【正文】 耍 孩子 找松鼠陪你去玩吧 在樹杈上抓野果子 順便向鳥兒問個好孩子，自選話題，另寫一句話，要求修辭手法，句式與示例相同。我不是翱翔長空的雄鷹，也不是筑巢屋檐下的家雀，而是天地之間的百靈鳥——為偉大的祖國盡情歌唱。霧，像愛情一樣，在山峰的心上游戲，生出種種美麗的變幻。桌子上方，一張全家福的照片?？忌绻胗煤軆?yōu)美的語言來解答本題，平時就要多觀察，多感悟。仿寫語句首先要弄清題目要求，掌握思考方向，然后注意分析原句的特點：①理解原句的意義，保證仿句的句意與原句一致；②注意原句的句式特點，如是復句，要注意分句間的關系、關聯詞的使用，還要注意標點的暗示作用；③注意原句的修辭手法，使用相同的修辭手法；④注意原句的修辭特點，如褒貶雅俗等，仿句用詞越像越好；⑤注意原句的感情基調，如憂傷、喜悅等，仿句要一致。③“朝聞道，夕死可矣！”著名美學家王朝聞的名字就來源于此。但無論是哪一種都應注意一個原則：“形似”“意諧”?！窘馕觥孔⒁庠掝}和前文的承接，還要注意句式的一致。根據題干要求和示例可知，要選用的兩對成語或俗語要有“倒錯”現象，而且內容上要有較深刻的含義，字數上，選用的成對的成語或俗語字數相同。8.【答案】驚蟄，是多么美的名字?！窘馕觥勘绢}考查仿寫句子的能力。示例二：圓桌，熱騰騰的飯菜，一家人。（一）什么是仿寫句子仿寫句子就是根據所提供的語言材料，在語意、句式、修辭、語氣等方面進行模擬仿寫。例句：墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了！在仿寫此題時，除了要注意從整體上把握結構外，還要注意三點：（1）要使用擬人修辭方法；（2）“墻角”是表示事物處所的修飾語；（3）仿寫的句子要表達自己的感受，要有哲理性。即在形式上，與例句相似；在內容上，與例句吻合。開放式如：仿照例句的形式，寫一個句子，內容自定?！安删諙|籬下”是一種清靜的瀟灑；“勝似閑庭信步” 是一種喜悅的瀟灑； ；仿寫例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，寫一個類似的句式，不要超過30字假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚風帆在天風海雨中仿照例句，從“快樂/憂傷、順境/逆境、得意/失意”三組詞語中，任選一組仿寫句子。見了大海的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚，依舊是遺憾；，還是遺憾。仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。仿句：寬容是，；寬容是，；寬容是。1根據語境，接寫一句話，與前兩句構成排比句。鏡子：。假如生命是草，不要自慚形穢，要毫不吝惜地向世界奉獻自己的一星淺綠；（或：假如生命是花，不要華而不實，要無怨無悔地為大地獻出自己的一絲芬芳。（或：如果你是一束陽光，就撒下一片溫暖。例：竹：每攀登一步，都作一次小結。車主將腳踏車領會去的第二天，小弟被挖到他的公司當了領班。人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發(fā)的縷縷芳香，夏日碧水帶來的陣陣清香。人需要祝福，需要快樂，需要思念。希望就是。仿寫兩句話，要求與例句中畫線句一致。例句：書似階梯，開啟心靈之門；書似燈塔，照亮前行之路。（從整體上看，結構與例句相符，也使用了擬人修辭格，且蘊含了深刻的哲理，符合仿寫要求。所以，根據例句，答案可填寫為：“金錢能買來禮物，但買不來真情”；或“金錢能買來玫瑰，但買不來愛情。這種題型既能考查出學生對語言的理解感受能力、綜合運用能力，又能考查出學生的聯想、想象能力及語言創(chuàng)造能力。攝影，小孩按動了快門。該題在內容上，要選取典型的意象，凸顯出環(huán)境的優(yōu)美；修辭上，要運用擬人和比喻；句式上要與例句基本一致。然后分析句式，例句的句式特點是：主語+謂語+（疊音詞修飾）賓語。也比喻做事有充分把握）——打哪兒指哪兒（比喻做事盲目，沒有把握）【解析】本題考查仿用句式的能力?！窘馕觥孔⒁膺x取合適的意象，然后闡釋“幸?！钡脑颍⒁饩涫胶屠浔３忠恢?。2.【答案】示例：找蚯蚓一塊兒去玩吧 搓一些泥巴小人兒 把自己變成小花貓【解析】注意意象合適，語言連貫，有詩意?！本﹦∷囆g大師周信芳的名字就來源于此?？忌谄綍r的備考中應以閱讀為基礎，增加材料儲備，同時勤于練習，了解并掌握各種句式特點，熟悉并熟練運用常見的修辭手法，總結并掌握各種題型的解答方法，在訓練中不斷提高自己的語言運用能力。再從結構、手法上看，第四句是聯想想象，虛實結合，同時還是一個問句的形式。要求：字數相當，句式類同，內容相反。9．仿照示例，另寫一組句子，要求比喻恰當，句式相近。請根據下面的示例，另選兩對成語或熟語進行闡釋。這個名字讓我們可以聯想到這位科學家為中醫(yī)藥研究而生的詩意人生。仿照畫線部分的句式，在空缺處補寫相應的語句。語文是______________，讓人________。沒有理想的人，他的生活____________，________，________。如果你是種子，_____________________。日子像一雙筷子，夾著酸甜苦辣的現實。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；_____________________，_____________________。，留下了粼粼波紋； 陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖； 駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄印； 哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪??啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，留下了什么呢？，逍遙飄逸； 承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定； 承諾不是夜幕中的一束曇花，轉瞬即逝； 承諾不是清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫。：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒； 大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽； 青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強； 成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力。勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了自由的價值。：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。（接寫兩句）15事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石；友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯；；。；幸福是_________；幸福是。仿句：1老師是辛勤的園丁，哺育千萬朵茁壯成長的花兒。仿句：那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！仿句例句：書是鑰匙，能開啟智慧之門。例句：人生的意義在于奉獻而不在于索取。（改為“被”字句）___________________________________________________1教練被小男孩兒的真誠感動了。（改為“被”字句）___________________________________________________1太陽曬干了衣服上的水。（縮句）___________________________________________________小男孩和他的隊友第一次捧回了金杯。他們被潮水送到岸邊。（）山洞是怎么形成的？天生的吹。（）像其他人一樣，他也喜歡讀書。（）駱駝有特別的工具嗎？沒有（）難道你還不清楚嗎？（）五、下列句子是比喻句的打“√”，不是的打“╳”。把____________________比作____________________三、讀句子，在比喻句后面打“√”馬是跪著的，像等人騎上它的背。___________________________________________________________蘆芽上長出第一片蘆葉，于是，桅桿上就像升起了綠色的風帆，平靜的湖面，像_________________________，像_________________________。（仿寫擬人句）___________________________________________________________風吹落了一片片樹葉。（）遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。（）日內瓦的鳥也像野草般自由生息。樹葉在風中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。玩得高興極了。（改為“把”字句）漂亮的籃子里裝滿了各種各樣的綠葉。（擴句）_________________