【摘要】第一篇：數(shù)學四年級下冊《乘法分配律》反思 《乘法分配律》教學反思 乘法分配律是在學生學習了加法交換律、結合律和乘法交換律、結合律的基礎上教學的。乘法分配律也是所有運算定律中變化最多的，因此它是學生...
2024-10-16 08:27
【摘要】第一篇：青島版四年級數(shù)學乘法交換律和結合律優(yōu)秀教案 乘法結合律與乘法交換律 教學內(nèi)容：青島版小學數(shù)學四年級下冊第19—21頁。教學目標： ，學習、理解掌握乘法交換律和結合律。 ，并能應用乘法交...
2024-10-28 20:26
【摘要】第一篇：四年級下冊乘法分配律教學反思 四年級下冊乘法分配律教學反思： 本次教學發(fā)現(xiàn)了自身很多得不足和需要學習得地方，再教學過程中再推導公式得時間上花得過多，學生總結得時間過少，乘法分配律的教學是在...
2024-10-17 14:52
【摘要】乘法交換率和結合率引入新授練習鞏固練習活動室里有3組小朋友在踢毽子，每組5人，共有多少小朋友？3×5＝5×33×5＝15（人）5×3＝15（人）示例乘法交換率：交換兩個乘數(shù)的位置，積不變?？梢?/span>
2024-12-13 18:11
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊解乘法分配律，初步了解乘法分配律的應用。2.感受數(shù)學規(guī)律的確定性和普及適用性，獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律的愉悅感和成功感，增強同學們學習的興趣和自信。下列等式應用了什么定律？①a×b=b×a（）乘法交換律說一說說一說
2024-12-11 06:51
【摘要】第一篇：新北師大版四年級上冊數(shù)學《加法交換律和乘法交換律》教學設計 一、發(fā)現(xiàn)規(guī)律 1、出示算式： 師：請同學們仔細觀察一下這兩個算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？（手指著左邊兩個加法算式） 生1：4和6的位...
2024-11-09 05:57
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》說課 豐樂鎮(zhèn)中心小學2011~2012學年度公開課 四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》說課 豐樂鎮(zhèn)中心小學：王惠西 一、說教材： 本課時教學內(nèi)容為人教版四年級第...
2024-10-16 00:53
【摘要】乘法交換律和結合律教學內(nèi)容：人教新課標四年級數(shù)學下冊第三單元乘法交換律和結合律。教學目標：、結合律，能運用運算定律進行一些簡便運算。，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學知識解決簡單的實際問題。教學過程：一、主題圖引入觀察主題圖，根據(jù)條件提出問題。（1）負責挖坑、種樹的一共有多少人？（
2024-12-03 10:13
【摘要】乘法交換律：a×b=b×a乘法結合律：(a×b)×c=a×(b×c)王阿姨給孤兒院的小朋友購買衣服。每件65元，每條45元。買這樣5套衣服，一共要付多少元？
2024-11-21 04:28
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學《乘法分配律》說課稿 四年級數(shù)學《乘法分配律》說課稿 四年級數(shù)學《乘法分配律》說課稿 一、教材 《乘法分配律》是學生已經(jīng)學習掌握了乘法交換律、結合律，并能初步應用這些定律進行...
2024-10-17 14:43
【摘要】第一篇：加法交換律和乘法交換律 《加法交換律和乘法交換律》教學設計 教學目標： 1、理解掌握加法交換律和乘法交換律，并會用字母表示。 2、經(jīng)歷觀察、歸納、猜想、驗證的過程，培養(yǎng)學生的觀察、概括...
2025-09-24 20:58
【摘要】肥鄉(xiāng)縣大西韓鄉(xiāng)中心校:翟雪芬4+66+44+6＝6+412+13=2513+12=2512+13=13+1225+8=338+25=3325+8=8+25＝10＝10我來問你來答15+46+1381+5981+5921+77+2121+7＝7+21用字母或符號表示加法交換律！5
2024-11-17 02:47
【摘要】第一篇：人教版四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》教案 人教版四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》教案 教學目標： 1、讓學生通過計算、觀察、交流、歸納等數(shù)學活動，發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律。 2、在探索規(guī)律的過程...
2024-10-17 13:07
【摘要】四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》教學反思 人教版四年級數(shù)學下冊《乘法分配律》教學反思1《乘法分配律》是本章的難點，它不是單一的乘法運算，還涉及到加法運算。教材對于這部分內(nèi)容的處理方法與前面講乘法...
2024-12-03 23:13
【摘要】（人教新課標）四年級數(shù)學下冊乘法交換律和結合律及答案（一）班級_______姓名_______分數(shù)_______一、判斷（對的打“√”，錯的打“×”）1．9＋9＋9＋9改寫成乘法算式是4×9。（）2．7×25×4＝7×（
2024-11-15 14:47
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