誠實(shí)是金教案精選5篇(存儲版)
【正文】 設(shè)計(jì)意圖：通過觀看這一組圖片，讓學(xué)生感受到除了我們平時(shí)的嬉戲玩耍以外，原來承諾還是莊嚴(yán)、慎重的。三個(gè)人各在那兒結(jié)識了一個(gè)新朋友，六個(gè)人約定： 10月1日一起去游樂園狂歡?？吹竭@幅情景，劉星決定：三個(gè)一起帶?。┯懻? 你覺得放棄了“海南游”的劉星傻嗎？2．小結(jié): 別人的事一定要督促自己努力做到，在小事上失信于人不僅是對別人的不尊重，更是對自己錯(cuò)誤的放縱。誠信縮短了人與人之間的距離,誠信帶給我們信任、友誼??誠信比金子還寶貴,擁有它受益終身。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：⒈ 懂得誠實(shí)是金的道理，知道這是每個(gè)人都應(yīng)具備的品質(zhì)。你們的本領(lǐng)究竟有多大呢？老師考考你們。二、學(xué)習(xí)：⒈ 故事明理。在歷史上還有許多像許衡那樣誠實(shí)的人。在我們的生活中，有許多事看似小事，但實(shí)際并非小事。（點(diǎn)擊課件出示小結(jié)內(nèi)容，學(xué)生齊讀）三、拓展：⒈ 請學(xué)生課后收集有關(guān)誠實(shí)的名人名言。能勇敢地面對，承認(rèn)錯(cuò)誤，同樣是誠實(shí)的表現(xiàn)，更能贏得別人的信任和尊重，受到大家的歡迎。B 學(xué)生匯報(bào)。⒉ 尋找“誠實(shí)”。今天我們就來學(xué)習(xí)第一課《誠實(shí)是金》。讓我們一起來欣賞歌曲“我們是幸福的少年”。2．敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并勇于改正錯(cuò)誤，同樣是個(gè)誠實(shí)的孩子。4．學(xué)生相互參觀彼此制作的誠信卡，并交流活動體會。憤怒的劉星獨(dú)自去了福利院。【設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，旨在利用榜樣的示范效應(yīng)幫助學(xué)生形成欽佩言而有信人的情感，對言而無信、出爾反爾的行為感到不滿和氣憤，初步立下愿意做一個(gè)言而有信人的志向?！?板書設(shè)計(jì)誠實(shí)是一個(gè)人最基本的品德誠信是金第二課時(shí)活動一 感知“言而有信”1．做游戲: 同座位玩兒拉鉤游戲，師生共同回憶拉鉤兒歌：“拉鉤上吊，一百年不許變！”2．學(xué)生觀看一組圖片:（“崗位承諾”、“商業(yè)信譽(yù)”、“政府承諾”、“現(xiàn)代信用貨幣”）3．分組討論: 崗位承諾、商業(yè)信譽(yù)、政府承諾、信用貨幣、“拉鉤”承諾有什么重要性? : 在我們的身邊存在著不誠信行為,這些不誠信行為帶來了許多不良后果?！驹O(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生的生活周圍尋找案例，使課堂貼近生活，使教學(xué)生活化。為了紀(jì)念他的功績，美國首都以他的名字命名。為了使學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備,可采用一些激勵措施,如評選“班級故事大王”“最佳故事”獎等或?qū)τ诒憩F(xiàn)突出地的學(xué)生授予“小紅旗”“小紅花”“紅五星”等。三、教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過播放故事，創(chuàng)造情境，請學(xué)生自由談?wù)剬φ\實(shí)的理解；用典型的事例，引起學(xué)生心靈的震動。因此，本課針對上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是：理解誠信的基本要求即對人守信、對事負(fù)責(zé),澄清在誠信做人方面的錯(cuò)誤認(rèn)識。四年級的孩子都知道誠實(shí)是美德，要做誠實(shí)之人。2．學(xué)生活動。第1課時(shí)：讓孩子懂得誠實(shí)是金的道理。教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《誠實(shí)是金》是四年級上冊第一單元第一課內(nèi)容，這一課通過偉人的故事、身邊同學(xué)的事例讓學(xué)生懂得誠實(shí)是做人的基本道理，然后從社會正反兩方面的例子進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子同樣是誠實(shí)的孩子。在成長的道路上，我們渴望尊重，渴望信任，渴望成為一個(gè)受人歡迎的好孩子，可是，風(fēng)雨也會侵蝕我們，我們嬌嫩的枝葉上也會長出蟲斑。出示課題二、講故事，明道理老師講《精神癌》的故事，讓學(xué)生講述有什么樣的啟發(fā)。第二篇：《》教案《誠實(shí)是金》教案 東山小學(xué) 阮水清教學(xué)目標(biāo)：知道誠實(shí)是一種最重要的人生品德，只有誠實(shí)的人才能贏得尊重和信任。讓學(xué)生搜集展示類似的歷史故事。這個(gè)學(xué)生的經(jīng)歷說明了什么？生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不講誠信的人可以欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識破，他就難以在社會上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害自己?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 1:誠信的內(nèi)涵。知道誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，感受誠信是每個(gè)人立足于社會的根本?！窘虒W(xué)方法】情景體驗(yàn)法、討論法、探究法、閱讀法。“誠”就是誠實(shí)無欺、誠實(shí)做人、誠實(shí)做事，實(shí)事求是；“信”即有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假。③、自己有過不太誠信的“小節(jié)”嗎？對這件事你體會最深的是什么？ 教師小結(jié)：誠信做人體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴
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