【正文】 突然間叫您一聲老師，或送您一束鮮花，或給您一個(gè)電話，您就會(huì)感動(dòng)得不能自已，這時(shí)候，您就會(huì)覺得自己是個(gè)幸福的人，您就會(huì)再次深深感悟，當(dāng)老師，尤其是當(dāng)班主任，可真是件快樂的事。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時(shí)間，研究備課，研究課堂，有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生？經(jīng)過多年的實(shí)踐，我認(rèn)為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來。還要注意，每學(xué)年要進(jìn)行班干部輪換，至少換三分之一。培養(yǎng)學(xué)生要從多方面入手，校內(nèi)要鼓勵(lì)他們積極參加學(xué)校組織的興趣小組活動(dòng)，積極參加特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)?；顒?dòng)是形成班級(jí)活力、凝聚力的最好催化劑和粘合劑，班主任指導(dǎo)得好，會(huì)起到事半功倍的作用。四、早到校，勤溝通。一般采取電話溝通，方便及時(shí)。第五篇：班主任論壇心得交流班主任論壇心得交流各位老師下午好，又一次坐在這里，我比上次淡定了許多。多點(diǎn)耐心。去年的他經(jīng)常上課的時(shí)候找不到，課上發(fā)出怪叫聲甚至走出來坐在水桶上手里拿著拖把、掃把。這樣可以融洽與家長(zhǎng)的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。家訪的形式多種多樣，直接家訪要提前與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家訪的準(zhǔn)備，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望，增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心，讓家長(zhǎng)和學(xué)生知道，老師是多么重視他，對(duì)他充滿了很高的期望。注意引導(dǎo)學(xué)生全員參與，注重體驗(yàn)的過程，評(píng)價(jià)方式上采取用舉手、舉吉祥物、舉字母等淡化分?jǐn)?shù)的形式。這是營(yíng)造一個(gè)充滿活力，奮發(fā)向上班集體所必須的。音樂舞蹈方面培養(yǎng)三至四人；美術(shù)書法方面培養(yǎng)五至七人；體育方面要達(dá)到全班人數(shù)的三分之一以上。班主任每周至少要開一次班委會(huì)，對(duì)每周的情況進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)。一、培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制?！报D―州教科所研究員楊濤** * * ******靜心教書，潛心育人，做學(xué)生愛戴的班主任杏山中心學(xué)校：李時(shí)桂我屬于愿意當(dāng)班主任的那類教師。王寶祥我們應(yīng)當(dāng)不做悲傷的蠟燭，為了照亮別人，在流淚中燃盡自己；我們要做快樂的電瓶，在照亮別人的同時(shí)，不斷地充實(shí)自己，閃耀著永遠(yuǎn)的光芒。比如說學(xué)校舉行過的歌詠比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)，班主任要全力提倡，這是形成和諧的環(huán)境，產(chǎn)生向心力、凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的絕好機(jī)會(huì)。每天上課爭(zhēng)取利用環(huán)境等各個(gè)方面的情況，使說話或講課有所創(chuàng)新，讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。這是我最大的特點(diǎn)。我的治班方針：公平、民主。讓學(xué)生不斷地總結(jié)反思自己，建立成長(zhǎng)足跡，不斷超越自我。這是我最大的特點(diǎn)。4.、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。因此，我每天利用晨讀、午自習(xí)、及班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師、愛師、積極、進(jìn)取、正確面對(duì)挫折，給他們講一些品德故事、勵(lì)志名言，來提高他們的思想意識(shí)，每天的心靈雞湯，不僅讓孩子學(xué)會(huì)了做人，更讓他們?cè)诎嗉?jí)這個(gè)大家庭里感受到了老師所給予的關(guān)心，同樣也讓學(xué)生確立了正確的人生觀和價(jià)值觀，為他們的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。不管他的成績(jī)好與壞，他的身上一定有值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)只能代表孩子的一部分，不能用學(xué)習(xí)來論定孩子的好與壞，我認(rèn)為，每一個(gè)孩子都有他自己特別的地方，都是獨(dú)一無二的。每一朵花都有它綻放的理由；：多喂孩子喝心靈雞湯；合理利用小組合作，輔助班級(jí)管理；老師的小助手班干部的作用；利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。為此，我的做法是：在每周一的班會(huì)課上，我們都要做一個(gè)成長(zhǎng)足跡：把這一周的目標(biāo)寫在本子上，詳細(xì)到每天的上課、作業(yè)、小測(cè)、課下復(fù)習(xí)鞏固等等，尤其是快到月考及期中期末考之前，讓學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況合理制定目標(biāo)，然后到下一周進(jìn)行目標(biāo)對(duì)比，總結(jié)反思一下自己的目標(biāo)達(dá)成情況，經(jīng)過將近一學(xué)期的努力，學(xué)生們基本上已經(jīng)形成了習(xí)慣，樹立可行的目標(biāo)，并為之努力，一次又一次的超越自我，不斷的進(jìn)步，有一句話是我們班孩子的格言：做越來越好的自己，超越自我，我是最棒的！三：尋找良好的學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)在每次考完試后，我們的班會(huì)課都會(huì)有這樣一個(gè)主題活動(dòng)：評(píng)選學(xué)習(xí)優(yōu)秀標(biāo)兵，介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。第二篇：班主任論壇 班主任工作交流班主任論壇侯月紅超越自我，做最棒的自己關(guān)鍵詞：在日常的班級(jí)管理中，讓班里的學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)成為了我們班主任工作的一個(gè)難題，我的方法是：讓學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，超越自我，做最棒的自己！今天，能在班主任論壇活動(dòng)中和大家一起交流班主任的經(jīng)驗(yàn)，我感到很高興，通過與大家的交流，可以讓我學(xué)習(xí)到許多好的先進(jìn)的班級(jí)管理辦法，提高自己的班級(jí)管理水平，在這里，我真誠(chéng)的感謝平時(shí)關(guān)心幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，謝謝大家對(duì)我的信任，也感謝學(xué)校給我們搭建了這樣的一個(gè)好的平臺(tái)。我知道，他的強(qiáng)勢(shì)是為了掩飾內(nèi)心的自卑，他需要關(guān)愛與尊重。（班主任）我經(jīng)過在班里集思廣益，再加上自己的想法，我專門召開了“集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率”的主題班會(huì)。所以在以后的工作中，我重點(diǎn)抓這三項(xiàng)，并制定了詳細(xì)的規(guī)章制度：衛(wèi)生人人有責(zé)，責(zé)任到人；劃分學(xué)習(xí)小組，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)；紀(jì)