【正文】 綠江南岸”這一名句的作者是（） 8.《白鹿原》的作者是（） 9.《復活》的作者是()本大題共2小題，第22小題16分，第23小題17分，共33分)，并回答文后問題。在原始森林里，除了生機勃勃的大樹和青藤以外，還蹲著一個個長滿皺紋的灰色的石頭，其間橫七豎八地躺著一根根朽木，倒使人感到肅穆的森林并不那么單調，而讓人聯(lián)想到列賓的油畫，產生一種蒼涼的美感。吳然像一個稚趣的小孩，歡天喜地地跑到我面前，把他剛拍下的照片給我看：“你看這棵枯樹上的兩朵小白菌像不像兩只小白鴿?”當?shù)玫轿业恼J同后，他又歡天喜地地鉆到隱藏在樹林里的童話世界去了。，要求改正文中的錯別字(在錯別字上打，改在右側的邊白處)，改正畫橫線的病句并指出病因，至少寫3條眉批(寫在邊白處)，在文后寫出評語?，F(xiàn)在，在學校每與好友玩鬧時，我總不愿伸出我的手，因為與她們那可稱為“指如削蔥根”的纖纖玉手相比，我的手決不算是一雙美麗的手了。請論述“初中教育在促進少年身心發(fā)展方面的任務”。 【解析】《白鹿原》是陳忠實的代表作。 【解析】《變形記》屬于現(xiàn)代主義作品。題材，有廣義和狹義的概念。21.【答案要點】一方面，典型性格是在典型環(huán)境中形成的。讓人不禁駐足觀望、細察、驚嘆。如果條理清晰些會使全文更流暢，感情充沛。2.【答案要點】學生課業(yè)負擔總體偏重，從總體上看，城鎮(zhèn)高于農村。在情感方面，初中階段教育應著重培養(yǎng)學生的道德理想和深刻的情感體驗。 ，而低水平的學生只能得低分，那么就說明（）高。請根據(jù)直方圖所提供的信息，回答下列問題：（1）該班共有（）名學生參加本次月考；（2）第二分數(shù)段的頻率為（）；（3）這一次月考成績的中位數(shù)落在第（）分數(shù)段內。任意摸出的1個球都不可能是白球。故應為必要不充分條件，選B。 ［解析］ 課程計劃是課程設置的整體計劃，它對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出了全面安排。二、填空題 1 ［解析］ 略、5 45 45 5 ［解析］ 因為95=45，所以9和5是45的因數(shù)，45是9和5的倍數(shù)。再過四個4小時，也就是20小時以后，池內有水：，在20小時以后，只需要再灌水始溢出，所以，水就開始溢出。（2）發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生的能力。普通中小學教學的任務一般包括如下幾項：（1）向學生傳播文化科學基礎知識和基本技能。四、計算題五、應用題：甲、乙、丙、丁四個水管，按順序各開1小時，共開4小時，池內灌進的水是全池的：。 ［解析］ 《教師法》規(guī)定符合教師資格條件的中國公民，均可申請并依法認定幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格、高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格。 ［解析］ 可知此零件的表面積仍為原來正方體的表面積，即622=24。故選B。（）。、5三個數(shù)中，（）是（）的因數(shù)，（）是（）的倍數(shù)。 ，點A關于y軸的對稱點的坐標是（）。在身體發(fā)展方面，初中階段教育要進行保健和青春期教育，讓少年懂得青春期生理變化的必然性和意義。一個有意義的學習過程是學生以一種積極的心態(tài)，調動原有的知識和經驗嘗試解決新問題，消化新知識，并構建他們自己。（3）結尾收束較快，可適當擴展。（2）朽木不朽，它以一種新的形態(tài)延續(xù)著生命，它的美是自然天成的，給人一種難以成就的美麗。五、簡答題20.【答案要點】每個讀者看了哈姆雷特之后都會有自己的理解，都會在心中刻畫一個哈姆雷特的形象，但是每個人的意識和理解都不一樣，所以刻畫的形象也就都不一樣，這就產生了“一千個讀者的心中就有一千個哈姆雷特”。三、填空題16.《論語》《孟子》《大學》《中庸》《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》儒四、解釋題 17.【答案要點】意境——是指抒情性作品中呈現(xiàn)的那種情景交融、虛實相生的形象系統(tǒng)及其所誘發(fā)和開拓的審美想象空間。 【解析】《雷雨》是曹禺的作品。 【解析】略。?八、論述題(本大題共10分)有一位老師說：“父母給了學生生命，而老師卻要給學生夢想。兒時，總是不懂事，當背癢癢的時候總愛賴在媽媽的懷里讓她幫我繞癢癢，媽媽便放下手中的活，將掌心輕輕的放我的背上婆娑著，她的手像刷子似的擦在我柔柔的背上舒服極了。原來朽木并不朽，它照樣以一種新的形態(tài)延續(xù)著生命，而且朽木世界也是豐富多彩的，各有各的故事，各有各的美麗，它向人們講述的是生死相依的故事，它的美是一種沒有經過人工雕琢的，自然天成的死亡之美，照樣具有不可替代的審美價值。一根橫臥在荒草中的朽木竟然被一層層粉紅的鱗狀菌覆蓋，似夕照下微風吹拂的波浪，讓朽木也充滿了生機。”自此在我心目中，“朽木”總是與“糞土”之類聯(lián)系在一起，很難與眼前這樣的美景聯(lián)系起來。四、解釋題(解釋下列詞語，本大題共3小題，每小題4分，共12分)—— —— ——五、簡答題(簡要回答以下問題，本大題共2小題，第20小題7分，第21小題8分，共15分)，為什么說“一千個讀者有一千個哈姆雷特”呢? ?！疤貚徲媱潯笔侵醒胫С治鞑哭r村教育的重要措施。本大題共10小題，每小題1分，共10分)（） （）蛻變呵護朝霞蓓蕾，ā，ch225。教師的情感特征一般表現(xiàn)為以下三個方面的特點：愛崗敬業(yè)，積極進取；熱愛學生，關注每一個學生的成長；情緒穩(wěn)定，充滿自信。美術教學評價是為了改善和促進學生發(fā)展,淡化評價的甄別、選拔作用,突出評價的改善、促進功能,對教學活動進行有效調控,讓評價轉化為促進學生發(fā)展的動力,以提高教學效率。應用、欣賞2. 【解析】 中國畫的色彩處理是以固有色為基礎的。本大題共20分)教育學、教育心理學部分八、簡答題(本大題共2小題，每小題5分，共10分)。二、單項選擇題（在每小題的4個備選答案中，選擇一個符合題意的正確答案，并將其號碼寫在題干后的括號內，本大題共4小題，每小題1分，共4分）“四君子畫”是指（）、蘭、竹、菊 、蘭、牡丹、玫瑰、杜鵑、竹、菊 、柏、竹、柳《格爾尼卡》一畫用的藝術手法是（） 3.《清明上河圖》的作者是（） “氣韻生動”等六法見于下列四部古代畫論之一（）《林泉高致》 《古畫品錄》 《論畫》 《歷代名畫記》三、判斷題(判斷正誤，正確的在題后括號內打“√”；錯誤的打“”。，藝術地再現(xiàn)了秦王國強大的軍隊陣容。，其開創(chuàng)者為樂僔和尚，石窟的名稱叫。A．阿諾德?格塞爾 B．弗洛伊德 C．華生 D．皮亞杰4．屬于3～4歲幼兒心理發(fā)展的特征的是（）。A．體重增長正常的兒童，使用生長監(jiān)測圖進行管理 B．1～3歲每年檢查一次，3歲時作一次總的健康評價 C．1歲以內每半年檢查一次，1周歲時作一次總的健康評價 D．對體弱兒建立專案，加強管理7．幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的分類中，從活動形式來分，幼兒園環(huán)境應當包括語言環(huán)境、運動環(huán)境、勞動環(huán)境和（A．游戲環(huán)境 B．保育環(huán)境 C．文化環(huán)境 D．心理環(huán)境。A．有關身體生長的教學活動的環(huán)境創(chuàng)設 B．有關師生關系的教學活動的環(huán)境創(chuàng)設 C．有關安全的教學活動的環(huán)境創(chuàng)設 D．有關日常健康行為的教學活動的環(huán)境創(chuàng)設8．不屬于從兒童社會性的發(fā)展上對幼兒園游戲種類進行劃分的一項是（）。A．形成性評價 B．診斷性評價 C．自身差異評價 D．總結性評價1．把0～8歲兒童的教育稱為幼兒教育的國家是（）。A．20世紀50年代 B．20世紀60年代 C．20世紀70年代 D．20世紀80年代3．師幼關系的類型有親密型、緊張型和（）。四、名詞解釋24．在皮亞杰的認知發(fā)展理論中，圖式是指一個有組織、可重復的行為模式或心理結構，是一種認知結構的單元。17．BD ［解析］ 內部感覺是指感受內部刺激，反映機體內部變化的感覺，主要有機體覺、平衡覺和運動覺。7．A ［解析］ 孔子提倡“有教無類”，弟子達三千之眾。問題：根據(jù)以上案例，你認為張老師向校長提出給予權力的要求是否正當？38．一位教師告訴學生，他們必須完成一篇關于某一特定題目的學術報告。學校工作有時難以避免出現(xiàn)一些問題，張老師就抓著不放。（）23．新教師與專家型教師的區(qū)別主要在于二者的知識量不同。A．四書B．文法C．修辭D．辯證法15．以下說法中，反映當代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢是（A．重視個別差異B．重視課程內容的現(xiàn)代化、綜合化C．重視基礎學科和知識的結構化D．重視能力的培養(yǎng)16．我國學校教育層次包括（）。A．教育實驗觀察B．嚴格控制的觀察C．全結構式觀察D．教育現(xiàn)場觀察9．主張教育目的要根據(jù)社會需要來決定，認為個人只是教育加工培養(yǎng)的對象，教育的目標在于把受教育者培養(yǎng)成符合社會準則文化教育的公民觀點的是（）。請將正確選項前的字母填在題后的括號內）1．在教育起源問題上，認為教育的產生完全來自動物本能的觀點是（）。教師要通過問題情境的創(chuàng)設〃為學生的自主學習和獨立探索營造良好的氛圍。教學中要注重激發(fā)學生的學習動機〃培養(yǎng)其求知興趣〃變“要我學”為“我要學”。（一）培養(yǎng)興趣〃自主學習興趣是人們力求認識、探究某種事物或某種活動的心理傾向。如果沒有良好的意志、品質就會士氣消沉〃甚至產生厭倦情緒。班主任應當是一面旗幟〃一盞航燈〃引導全體學生健康成長。七、分析題1.【答案要點】C大調G徵調式 2.【答案要點】D大調 3.【答案要點】F大調C徵調式八、簡答題 1.【答案要點】(1)班主任的“教育者角色”教育者的角色〃是班主任所表現(xiàn)出來的首要的、最突出的角色。10.√ 【解析】略。4. 【解析】組曲是由幾個具有相對獨立性的樂章,在統(tǒng)一藝術構思下,排列、組合而成的器樂套曲。退爾》是意大利歌劇作曲家羅西尼的作品。 【解析】普契尼是威爾第之后最重要的意大利歌劇作曲家。 【解析】略。六、簡答題（本大題共3小題〃每小題3分〃共9分）＜ ＜ ＜八、簡答題（本大題共2小題〃每小題5分〃共10分）。()5?《我愛你〃塞北的雪》有兩段歌詞〃所以是二段體歌曲。8?《九歌》是創(chuàng)作的詩歌集成。本大題共8小題〃每小題1?5分〃共12分)1?聶耳創(chuàng)作的群眾歌曲涉及面廣泛〃大致分為四類()A?救亡歌曲B?勞動歌曲C?兒童歌曲D?敘事歌曲E?抒情歌曲 2?黃自的音樂創(chuàng)作品種多樣〃主要有()A?C?管弦樂D?弦樂四重奏E?賦格曲 3?山歌的音樂形態(tài)有四個特征()A?聲調高亢嘹亮B?節(jié)奏自由C?常用自由延長音來抒情D?樂段結構較簡單E?表現(xiàn)方法比較細膩4?下列中〃屬于四川民歌的是()A.《小白菜》B?《采花》C?《康定情歌》D?《太陽出來喜洋洋》E?《槐花幾時開》 5?下列中〃屬于威爾第作曲的歌劇是()A?《阿依達》B?《茶花女》C?《游吟詩人》D?《威廉〃首創(chuàng)了體裁。四、判斷題(判斷正誤〃正確的在題后括號內打“√”〃錯誤的打“”。()8?格里格是波蘭杰出的作曲家。八、七拍屬于混合拍子。 【解析】《月亮頌》是歌劇《水仙女》中第一幕水仙女的一段詠嘆調〃也是最著名的唱段〃其曲作者是捷克作曲家安東二、多項選擇題 【解析】聶耳的音樂作品非常廣泛〃可分為救亡歌曲、勞動歌曲、抒情歌曲和兒童歌曲四類。 【解析】江南絲竹的曲目大多來自民間器樂曲牌〃樂隊演奏人數(shù)二至七、八人不等〃著名樂曲有“八大名曲”〃即《中花六板》、《歡樂歌》、《三六》、《云慶》、《行街》、《慢三六》、《慢六板》、《四合如意》。7.√ 【解析】民族器樂結構的單曲體是在一個曲牌的基礎上進行重復和變化形成的樂曲〃包括單一重復體和變奏體兩種。3.【答案要點】笛