【正文】 、公共選修課堂、外聘教師課堂，調(diào)串課后的補(bǔ)課情況進(jìn)行了檢查，教學(xué)秩序平穩(wěn)有序運(yùn)行，絕大多數(shù)教師能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，教師、學(xué)生對(duì)巡課、查課給予了高度的支持和配合。（五）教學(xué)研究成果學(xué)校重視專業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展，教學(xué)研究成果豐富。，并安排教師進(jìn)行答疑日活動(dòng)。（教育科學(xué)學(xué)院、歷史文化學(xué)院、傳媒學(xué)院）。③極個(gè)別教師以攻讀博士或公派學(xué)習(xí)為由，私自找人代課，未履行審批手續(xù)。四、今后工作要求期中教學(xué)檢查是一項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作，是實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控的重要手段，有利于了解前半個(gè)學(xué)期的教學(xué)運(yùn)行狀況，也有利于推進(jìn)后期的工作，真實(shí)反饋教學(xué)中取得的成績(jī)和存在的問題，有利于促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平和教學(xué)管理水平的提高，從而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，各教學(xué)單位要高度重視，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作再上新臺(tái)階。期中教學(xué)檢查總結(jié)（2011—2012學(xué)年第二學(xué)期）為深入了解教學(xué)運(yùn)行狀況，貫徹落實(shí)學(xué)校“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”活動(dòng)的具體要求，促進(jìn)我校教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教務(wù)處于第九周下發(fā)了《關(guān)于開展20112012學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查工作的通知》，各系（部）及肇慶校區(qū)按學(xué)校統(tǒng)一部署,于第1012周組織開展了期中教學(xué)檢查工作。本學(xué)期各系還對(duì)學(xué)生的學(xué)風(fēng)進(jìn)行了整頓，學(xué)習(xí)氛圍大為增強(qiáng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到加強(qiáng)。校區(qū)的“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”專題研討會(huì)，既有宏觀戰(zhàn)略高度的遠(yuǎn)瞻，也有微觀戰(zhàn)術(shù)的重視。在系、室領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下組成的檢查小組，按時(shí)按質(zhì)完成了期中檢查任務(wù)，并以自查為主，充分反映教學(xué)狀況，反饋教學(xué)信息，而非走過場(chǎng)。目前學(xué)生對(duì)實(shí)踐操作性強(qiáng)的課程較歡迎，對(duì)理論偏重的課程都感到有較大壓力，不太容易學(xué)懂。檢查小組以上下午為單位，從星期一到星期五的第一節(jié)到第八節(jié)，對(duì)除體育課和實(shí)驗(yàn)課以外的所有對(duì)陽(yáng)明學(xué)院開課的課程進(jìn)行教學(xué)檢查，共計(jì)472節(jié)次。對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科課程，選課的時(shí)候?qū)W校應(yīng)限定班級(jí)人數(shù)，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。第五篇：2008學(xué)年教學(xué)檢查情況匯報(bào)2008學(xué)年第二學(xué)期初陽(yáng)明學(xué)院教學(xué)檢查情況匯報(bào)我院于2009年2月16日到20日進(jìn)行2008學(xué)年第二學(xué)期的教學(xué)檢查。對(duì)教學(xué)能力弱的教師，各教研室應(yīng)進(jìn)行監(jiān)督和幫助，以促進(jìn)整體師德、師能的提高。三、存在問題。通過本次檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找差距，完善了相關(guān)教學(xué)文件，進(jìn)一步提高了授課水平和質(zhì)量，達(dá)到了預(yù)期的目的。本次期中教學(xué)檢查工作，各系（部）共安排了55節(jié)學(xué)術(shù)水平高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，授課效果良好的教師的授課作為教學(xué)觀摩課（見附件2），各專任老師尤其是年輕教師均表示獲益良多。系（部）反映教師授課方面總體來講教師的教學(xué)態(tài)度端正，能做到治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，備課認(rèn)真，課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，教學(xué)效果良好。嚴(yán)格按照《吉林師范大學(xué)本科教學(xué)工作管理文件匯編》開展工作，嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)、串、代課制度，嚴(yán)控因私調(diào)串課，嚴(yán)禁私自調(diào)課、代課，領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)管理干部繼續(xù)堅(jiān)持聽課、評(píng)課，掌握教學(xué)一線情況，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)彌補(bǔ)，全面提高教師課堂教學(xué)水平。②個(gè)別教學(xué)單位的教室衛(wèi)生狀況極差，極個(gè)別教室存在長(zhǎng)時(shí)間不打掃情況，書桌內(nèi)雜物堆積過多。①上課考勤工作貫徹不夠徹底，檢查過程中多數(shù)課堂未進(jìn)行考勤，個(gè)別考勤員在考勤過程中不認(rèn)真，存在不如實(shí)記錄現(xiàn)象，且持久性不強(qiáng)。（政法學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、職業(yè)技能教研部），存在相互抄襲情況。經(jīng)專家組聽取項(xiàng)目負(fù)責(zé)人匯報(bào)，對(duì)所申報(bào)項(xiàng)目材料的認(rèn)真審查，最后評(píng)選出《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)》、《應(yīng)用軟件開發(fā)課程群教學(xué)團(tuán)隊(duì)》2個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦參評(píng)2013省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，評(píng)選出《大學(xué)計(jì)算機(jī)課程群教學(xué)團(tuán)隊(duì)》等4個(gè)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，評(píng)選出《通信工程》等4個(gè)第二批非教師教育改革試點(diǎn)專業(yè)，評(píng)選出《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革創(chuàng)新與實(shí)踐》等10個(gè)特色項(xiàng)目。最終評(píng)出各組一、二、三等獎(jiǎng)共計(jì)30名。、副教授上課情況本學(xué)期我校專任教師中共有教授、副教授299人，上課人數(shù)為257人，%；上學(xué)期高級(jí)職稱人數(shù)為305人，上課人數(shù)為261人，%。截止第12周末，調(diào)、串、代課統(tǒng)計(jì)為848學(xué)時(shí)，其中因公482學(xué)時(shí)，因私366學(xué)時(shí)，低于上學(xué)期同期調(diào)、串、代課學(xué)時(shí)數(shù)（具體情況見附件1）。備課組內(nèi)公開課要在聽課之后的第一次周日集體備課時(shí)間進(jìn)行評(píng)課；校級(jí)公開課各教研組要在聽課之后的下一周周三或周四組織教研活動(dòng)，進(jìn)行說課評(píng)課。同校特別是同軌教師在教學(xué)目標(biāo)、方法和過程以及教學(xué)對(duì)象、教學(xué)環(huán)境等方面與己的相似性，會(huì)使得你與他們有更深刻的共鳴和更準(zhǔn)確的理解。且從交來的聽課記錄看，大部分教師只有教學(xué)過程的簡(jiǎn)單記錄，卻鮮有聽后意見和建議。教案編寫應(yīng)多關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”，要在學(xué)法指導(dǎo)上多下工夫。大部分教師教案缺少“教后反思”，有的雖有“教后反思”，但寫的略顯粗淺，形式化，針對(duì)性、實(shí)用性不強(qiáng)，缺少改進(jìn)措施及從中受到的啟發(fā)或啟迪，不能很好地起到“反思—調(diào)整—改進(jìn)”的作用。現(xiàn)將具體情況通報(bào)如下：一、教案（一）整體檢查情況總體情況良好，絕大多數(shù)教師能根據(jù)教材，認(rèn)真制定教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真編寫教案，教案能體現(xiàn)新課程理念，以生為本，面向全體，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的教學(xué)模式，有一定的教學(xué)準(zhǔn)備，過程清晰。檢查任課教師的課堂教學(xué)效果，包括學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，對(duì)課程的興趣和教師授課的滿意度等。主要檢查學(xué)生自主學(xué)習(xí)的狀況、效果，教學(xué)效果，多種媒體資源的應(yīng)用狀況與效果，教師在教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的狀況與效果，教學(xué)各環(huán)節(jié)包括自主學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)答疑、平時(shí)作業(yè)、實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）、期中測(cè)試的落實(shí)情況，實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)與利用情況等。第二條學(xué)期初成立由主管教學(xué)的副院長(zhǎng)、教務(wù)處相關(guān)人員以及系主任、教學(xué)秘書組成的日常教學(xué)檢查小組，檢查小組要對(duì)教學(xué)、教材、學(xué)生出勤情況、課堂教學(xué)情況、和其他與教學(xué)有關(guān)的事項(xiàng)進(jìn)行檢查，并制定出小組成員輪流值班表，制定出學(xué)期日常教學(xué)檢查工作計(jì)劃和日常教學(xué)檢查相關(guān)表格。、深入學(xué)生中，按照計(jì)劃?rùn)z查以下內(nèi)容：教學(xué)秩序與教學(xué)態(tài)度；教學(xué)方法與教學(xué)效果；教書育人情況。、實(shí)驗(yàn)室整理教學(xué)文件，做好工作總結(jié)。第四條檢查的組織形式為：由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)主持，教務(wù)科、教研督導(dǎo)科織實(shí)施，各教研室負(fù)責(zé)落實(shí)。第六條 檢查情況的總結(jié)。檢查工作分為常規(guī)檢查和專項(xiàng)檢查兩類。檢查內(nèi)容：(1)教師備課教案、授課計(jì)劃書填寫情況；(2)教材落實(shí)情況；(3)易耗物資的供應(yīng)情況；(4)其它教學(xué)環(huán)節(jié)準(zhǔn)備情況（包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、材料、畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃等）。第三條 教學(xué)設(shè)施及環(huán)境的檢查。成員有：主管行政工作的副校長(zhǎng)、教務(wù)科長(zhǎng)、教研督導(dǎo)科成員、各教研室主任。第二章 教學(xué)檢查的組織領(lǐng)導(dǎo)第一條 成立學(xué)校教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)主持