【正文】 的品德，營造一個和諧，輕松，愉快，有禮的學習氛圍。幼兒常規(guī)的訓練。家園聯(lián)系。在家園板上，我們設置了家園聯(lián)系欄，做到及時和家長溝通，向家長介紹一些新的幼兒知識，幫助家長樹立教育好子女的信心，并讓他們從中獲得教育的經驗。其目的在于向家長匯報幼兒在園的學習情況，讓家長對幼兒園放心，并給他們以教育的信心和方法。他們來園可全面的了解我們的教育教學情況，可以親眼看到孩子們是怎樣生活的。四、改版《家園聯(lián)系冊》。我注重自我的反思與學習，更注重教師隊伍的建設，自我加強開拓意識與服務意識。我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。另外就是課間、游戲 、入廁洗手、室內活動、戶外活動等幾個關鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。我們首抓采購關，做到定點采購，為了保證原食材新鮮每天都是隨餐采購，堅持索證索票制度，建立健全食品采購驗收臺帳。三、環(huán)境創(chuàng)設我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，充分利用各種資源對室內外進行裝飾、設計，在幼兒園門口添置宣傳欄，并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活化 、情趣化 、兒童化，尤其我們每一個教室都設置了不同的風格，老師們傾盡所能策劃、分析，尤其小班教室主題墻，更是符合小班幼兒的年齡特征。六、大型活動家長座談會。故事會，為鍛煉幼兒勇于表現(xiàn)，大膽表達的能力，我園舉行“故事會”活動。以游戲為基本活動，讓幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經驗，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，特制定本學年工作計劃。三、實現(xiàn)辦班條件標準化，優(yōu)化學前教育環(huán)境。六、加強和幼兒家長溝通，保證學前教育改革與發(fā)展的順利進行。尊重幼兒身心發(fā)展的特點，以游戲為基本活動。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面繼續(xù)完善，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。充分的利用家長資源，結合半日觀摩活動的形式更深入人新，帶給家長和孩子不一樣的感受。如：我園小班家長反映對老師的意見，我及時和當班教師溝通并讓老師給家長解釋。負責人把用過的用具、餐具進行清洗消毒存放，在使用前再用開水消毒。餐廳從業(yè)人員全部持證上崗。同時還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識，時刻防范任何不安全的因素發(fā)生。工作方法靈活多變，努力營造健康溫馨的文化氛圍。20xx年1月1日幼兒園家園聯(lián)系工作總結3本學期我園的家園、社區(qū)工作在園領導的重視下，在社區(qū)的支持下，在家委會成員的協(xié)助下，在各班老師及家長的密切配合下出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑。學期末我們向家長匯報本學期教育教學完成情況及幼兒學習進步情況，當場向家長展示，并給幼兒頒發(fā)獎狀。這學期在家園聯(lián)系方面我們主要做了以下幾點工作：一、親子運動會暨家長開放日。與家園共育更是分不開?！痹诩覉@工作中取得較好的效果，現(xiàn)將工作總結如下：在本學期的家園聯(lián)系工作計劃中，按照慣例，我們安排了家長會，家長會的主要內容是幫助家長轉變幼兒教育理念，提高家長對幼兒教育的認識。我把他們的作品貼起來，讓他們自己欣賞，還經常發(fā)些禮物來獎勵孩子們，小紅花，貼紙等，這樣他們的學習欲望就更加強烈了，也投入了。“腳尖做朋友，腳跟做朋友，中間留下一只眼睛。以上是我班一學期以來家長工作的總結，其中有過成功的經驗，也有過失敗的教訓。三、召開家長會。第二篇：家園聯(lián)系工作總結家園聯(lián)系工作總結幼兒園這個大家庭相信大家并不陌生，每天我們都能看到孩子帶著可愛的笑臉走進我們的幼兒園，孩子的健康快樂是家長最關心的問題，所以有效的做好家園共育工作也是重中之重。，向社區(qū)居民發(fā)放宣傳幼兒園辦園理念和先進的教育理念宣傳單，以此提升幼兒的入園率，提高家長培養(yǎng)孩子和科學教育的理念。”如今，無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。在半天的時間里，我們安排了幼兒晨間鍛煉，教學活動。一方面可以使不經常來接送的父母更深入的了解幼兒園的情況，另一方面也使全園的家長能更清楚的知道近階段需要配合的工作。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。為了提高幼兒的獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的責任心，我們在園開設相應的課程，開設相應的活動。班級博客的不斷更新讓家長和幼兒以及老師的距離更加拉近。針對這些,我們把家長工作的重點放在以下幾個方面,并取得了較好的效果: 1．切實做好常規(guī)性的家長工作。扎實、有效開展家委會工作。二、家庭教育常態(tài)工作定期完成，真正做到落地式家庭教育利用慶“十一”活動組織開展家長咨詢，對家長提出在家庭教育中遇到的疑難問題給與較好的解決，抓住家長來園的機會，指導家長提高家庭教育水平。一次次精彩的家園活動，都融入了我們教師的智慧與心血，這一次次的家園活動把我們教師和家長的距離拉得更近了。充分利用家長資源來展開家長工作在主題活動“有用的交通工具”中，我們發(fā)動家長利用節(jié)假日，帶幼兒參觀各種汽車城，觀察各種車標等，在家里讓孩子把當天發(fā)生的事講述一遍，家長做記錄。幼兒園的家長工作需要細致耐心。那是因為傳統(tǒng)的家園溝通方法僅僅是一兩次的家長會，以及接送孩子短時間的交流。定期召開了家長會，邀請家長到學校來，與他們一同討論教育問題，探討教育幼兒的有效方法。（1）學會打招呼，問好以及一些簡單的禮貌用語。第一篇：家園聯(lián)系工作總結家園聯(lián)系工作總結這學期我們重點抓常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)，同時針對幼兒的情況也進行良好的情感教育，學習互相幫助，樂于助人，懂禮貌的品德，營造一個和諧，輕松，愉快，有禮的學習氛圍。幼兒常規(guī)的訓練。家園聯(lián)系。甚至還有認為教孩子是老師的事，孩子學習不好，是老師的責任，因為孩子在幼兒園老師沒教好。為了使家長能經常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務。二、開展各種家園合作活動，讓家長參與教育工作家庭和幼兒園的合作，我們應該本著尊重、平等、合作的原則，積極支持、幫助家長提高教育能力，讓家長主動地參與教育活動，使家長工作向良性的方向發(fā)展。開展豐富的家園互動活動，促進家長協(xié)作本學期，開展了多種形式的家園互動活動?，F(xiàn)將本學期家園聯(lián)系工作總結如下：一、提高理論學習，促進全體教師的家教理論水平家庭教育是一門科學，老師們雖然是從事幼兒教育，但是對家庭教育還是需要不斷的學習，本學期幼兒園家庭教育指導站組織各班教師學習家庭教育理論，了解家教信息，掌握家教相關知識，指導老師書寫教育指導案例，教師根據(jù)孩子的表現(xiàn)及家長育兒情況，找出家庭中存在 問題，撰寫教養(yǎng)筆記、個案分析，形成自我學習意