【正文】 們更需要推己及人，尊重他人，關(guān)愛自己以外所有生命。世界由無數(shù)生命構(gòu)成，每個生命都是世界的一份子。11月下旬我校2009年青年教師綜合技能大賽正式啟動，十位新三屆教師嘗試用學案進行教學，雖然很不成熟，但標志著我校正式進入實質(zhì)性的實驗階段?；顒拥玫綇V大教師的積極響應(yīng)和參與，初步統(tǒng)計，這次活動聽課人數(shù)達302人次，平均每節(jié)課50余人次；參與研討人數(shù)達246人次，平均每節(jié)41人次。我們的學生連意思都表達不清，學習的習慣又差，其能力是可想而知的。②初步掌握學習方法，為后續(xù)學習做好準備。②思考與討論的多，對知識的理解加深。爭取在另一個班有改進。（指調(diào)動學生積極參與學習的方法）駱群英：我就納悶，我們學校的物理老師一個個鬼精鬼精的，但為什么教出來的學生物理高考平均分就那么一點點呢？原來是沒在找到激發(fā)學生學習的方法。建議①實驗時間要較長才能看出效果。④教學進度慢。我們應(yīng)該學會尊重生命。如街上的清潔工，他們有的身體還有些殘疾，但他們?nèi)找共賱?，風雨無阻，為的就是給人們一條干干凈凈的大街，他們的生命是如此精彩，為何有些人不能像他們一樣？我們不能被身體的殘疾壓倒。愛情的力量的確偉大,它可以改變你的整個生活．它可以讓你走向天堂,但同樣可以使你跌入地獄．當你受到傷害那一刻,當你跌入地獄那一刻,一切都無法挽回． 但要知道你所留下的不僅是傷痕,還有最寶貴、最美好的回憶。只是多了一些成長中的美麗，而那美麗早已不再使你心痛，即使你對他還存有依戀，存有希望。你就會知道你的人生除了感情之外還有許多你值得去奮斗、去拼搏、去為之努力的東西。其實,人生除了感情還有許多值得珍惜的東西。在街上，你經(jīng)常會為了下幾步路而跨過欄桿跑到馬路對面，可能會因為省下的幾步路而斷送了你寶貴的生命，誰也不希望這樣，誰都希望成為一個生命的強者。梅慶：生本課堂看似熱鬧，但實效性仍未顯現(xiàn)，且教學進度緩慢，需靜待花開。②課堂紀律較難控制。反思我校一個多月的生本教育實驗過程，并不是一帆風順、一蹴而就的，得到經(jīng)驗、享受成功、收獲幸福與發(fā)現(xiàn)問題、產(chǎn)生疑惑、碰到困難并存：覃艷：困惑①進度受到明顯影響。研討中的精彩語言：陳玉鋒：反正已經(jīng)是這么差的成績了，再差也差不到哪里去了，換一種方法試一下或許可以把成績提上去。有一節(jié)課的設(shè)計激發(fā)了學生的思維，我會一整天都興奮。小組間合作加強了，不再是一個人學習，而是一個組學習，人際間的交往加強了，對人生的成長大有好處。一番唇槍舌劍下來，學生的疑惑自我解決了，問題也自我消化了。出現(xiàn)了生本課堂教學的精彩片斷：實驗教師在實踐過程中初步收獲幸福：周慕琴：生本教育的“教師觀”，給我的感觸最大：“教師應(yīng)是生命的牧者，而不是拉動學生的‘纖夫’；教育在教學中要盡可能‘不見自我’；要把教學內(nèi)容從一大堆知識點轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的靈魂和線索；要創(chuàng)造最大的空間，來迎接學生積極飛揚的學習。12月2224日整整三天時間在校綜合實驗大樓三樓開展了生本教育實驗研討活動。至此，我校以學案導學為載體，用生本教育理念和方法滲透的課堂教學改革工作正式進入理論學習階段。這個選擇猶如一架天平，一端放著自己，一端放著其它生命，拷問的是你的靈魂。有多少沒有良知的獵人為了獲取更大的經(jīng)濟利益，去屠殺那些奔跑著的動物，讓這些生命成為人類的美味大餐；有多少喪盡天良的不法商販，為了自己的私欲，販賣假藥，讓無數(shù)的生命過早逝去；有多少大國為了自己國內(nèi)的利益，不惜對一些弱小國家動武，使多少無辜生命死于戰(zhàn)火。閱卷的老師，請您也幫我宣傳宣傳，好嗎？我們地球是一個大家庭，各種生命息息相關(guān)。爸爸媽媽眼里露出無奈地神情。第二篇：尊重生命 作文尊重生命，和諧共存姚明在一則公益廣告里說：“沒有買賣，就沒有殺害。媽媽又用剪刀把鯽魚的鱗片刮掉了，還能在水里自由自在地游著!這令我心頭砰然一震：鯽魚們的生命是多么頑強，即使它們只能活短短的幾分鐘。功夫不負有心人，我抓住了一只蚱蜢。他們?yōu)榱松嫫幢M了一切，卻始終不得人們的敬畏。我知道，對于我一個12歲的小女孩來說這是荒唐了一點?；蛟S，人們的人性已經(jīng)泯滅了，為了生存，不惜去殺死那些敢怒不敢言的生命。我們曾篤定相信，只要心中有愛，便可不必表達不必行動。這樣的事情也許還在我們身邊發(fā)生著。我覺得太好玩了，不知不覺就到了晚上，媽媽看見我抓住了倉鼠，就讓我放了那只倉鼠?？墒撬鼈儏s沒有想到偷跑出來是多么危險。第一篇：尊重生命作文尊重生命作文六篇無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。我想這些小不點一定是偷偷跑出業(yè)的，因為它們還很小，媽媽一定不會讓它們出來玩。中午，我吃完飯，出去玩，我看見了一只倉鼠在那里跑，我就趕緊去追，一下子抓住了那只倉鼠，我就帶回了家玩。但夜幕遮蔽了一切，當一對晚歸的母子正興奮地談笑走過時，悲劇發(fā)生了。時光倒轉(zhuǎn)，似乎每個人的生命中都會有這樣的懺悔。有許多人會去尊重那得德高望重，有權(quán)有勢的人，而我會去尊重那些在人們面前并不耀眼，人們把它們冷在一邊的“大自然”。自然界事物他們呢？人要尊嚴，無論怎么樣，人總要保持著尊嚴這一欄，那些“自然界”他們也需要尊嚴吧。要保護青蛙，還他們一個美好的家園，鄉(xiāng)村的蛙鳴是美好的，能捉害蟲，然而這又有什么用？不見幾日便在飯館點上一盤牛蛙，吃得津津有味，不禁慨