外語學部教研室主任工作職責討論稿(存儲版)
【正文】 的 工作目標。對教學不認真,教學效果差的教師要指出,并限期改 正。課程考試是 教學的重要環(huán)節(jié), 教研室主任應(yīng)嚴格把關(guān)。在科研項目研 究中,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神, 形成團隊合力,力爭發(fā)表較高水平的科研 論文。對課堂討論、實踐教學、考核等各 教學環(huán)節(jié)的研究, 解決教學中存在的問題, 并撰寫具有較高水平的教 學研究論文,把教學研究和科學研究放在同等重要的位置。教研室主任應(yīng)抓好此項工作,在 確保所開課程在預(yù)期內(nèi)達到合格標準的基礎(chǔ)上,積極配合系(部加 大對優(yōu)秀課程的投入, 按照優(yōu)秀課程標準進行建設(shè), 爭創(chuàng)院級、市級、省級優(yōu)秀課。教研室主任除自己聽課外, 每學期還應(yīng)在教研室內(nèi)組織 1次以上觀摩 教學或交流教學并進行課后講評, 共同探討教學方法。學期末做工作小結(jié),學年結(jié) 束后撰寫學總結(jié)并向系(部主任匯報工作,相關(guān)材料上交系內(nèi) 存檔。組織廣大教師開展公開課、觀摩課等加演活動。十、根據(jù)教學需要，不定期地提出教學設(shè)備（如：教具、掛圖等）的更新和購買計劃。四、定期和不定期檢查教師的授課執(zhí)行情況、檢查教案和《教師工作手冊》，督促教師認真履行職責。組織研究課程教學改革、教學經(jīng)驗和教學方法的交流，有計劃地組織開展形式多樣的教研活動，改進教學方法，提高教學水平，重視對青年教師的培養(yǎng)和指導。3．努力探索教材改革，積極組織教材的參編與合編任務(wù)，不斷地培養(yǎng)本教研室教師的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)與體系。2．課程考試是教學的重要環(huán)節(jié)，教研室主任應(yīng)嚴格把關(guān)。5．教研室要建立聽課制度。1組織本教研室老師完成學校安排的監(jiān)考任務(wù)，嚴格貫徹學院的監(jiān)考規(guī)定。積極開展教學改革活動，組織教師開展教學研究和教學觀摩活動，交流總結(jié)教學經(jīng)驗，提高教學效果。根據(jù)教學計劃和大綱，確定選用教材，審核本教研室教師的授課計劃、實驗、實習計劃，并督促和檢查執(zhí)行情況。組織教學計劃、大綱、教學資料的編寫、修訂工作。教研室主任每期應(yīng)聽盡可能多教師的課，專職教師每學期聽課不少于四節(jié)，并認真填寫《聽課評價表》，每學期由教研室主任收集登記歸檔。提出本教研室外教師培訓、進修計劃，對教師職稱評定提出初步意見，做好教師業(yè)務(wù)考評和年度工作總結(jié)。4．本著學校可持續(xù)發(fā)展的要求，結(jié)合社會對人才的需要，開拓滿足人才市場需求的新的專業(yè)，并及時更新和調(diào)整現(xiàn)有的專業(yè)。教研室主任應(yīng)抓好這項工作，在確保所開課程在預(yù)期內(nèi)達到合格標準（學生評議、同行評議、專家評議）的基礎(chǔ)上，積極配合系加大對優(yōu)秀課程的投入與開發(fā)，按照優(yōu)秀課程標準進行建設(shè)，形成課程教學組織的網(wǎng)絡(luò)化、模塊化、現(xiàn)代化。2．在科研項目研究中，
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