【摘要】大象版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)2、春風(fēng)拂面（1）引導(dǎo)：友友所在的星球上可能沒有風(fēng)，這是很有可能的。所以，友友對(duì)風(fēng)很好奇，“風(fēng)”是一種地球常見的氣象，我們來向友友介紹一下吧。飛沙走石狂風(fēng)大作寒風(fēng)凜冽北風(fēng)呼嘯風(fēng)卷殘?jiān)骑L(fēng)起云涌狂風(fēng)暴雨春風(fēng)送暖風(fēng)雨交加斜風(fēng)細(xì)雨暴風(fēng)驟雨風(fēng)卷殘?jiān)骑L(fēng)起云涌晚風(fēng)習(xí)習(xí)
2024-12-11 03:38
【摘要】一、光的反射光的反射及應(yīng)用光是沿直線傳播,當(dāng)我們用一面鏡子擋住光的去路時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)光改變了傳播方向。光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，也叫反光，反射光也是直線傳播的。照鏡子1、給科學(xué)書封面照鏡子時(shí)看到鏡子里的像發(fā)生了什么變化？2、看著鏡子在
2024-11-17 00:27
【摘要】課時(shí)課題：第二章第一節(jié)基因工程課型：新授課授課時(shí)間：2020年4月27日，星期一，第六節(jié)課教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)①說出基因工程的原理，并能說出“工程菌”的培育過程。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）②舉例說出基因工程在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療方面的應(yīng)用。③能正確認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)基因生物的安
2024-11-19 07:17
【摘要】湘教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元力與運(yùn)動(dòng)第3課時(shí)蘋果落地的秘密教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究：，能根據(jù)所觀察到的現(xiàn)象對(duì)重力的方向進(jìn)行猜想，并用實(shí)驗(yàn)的方法證明。，能用資料查詢和閱讀的方式將重力與地球的引力對(duì)應(yīng)起來，并初步認(rèn)識(shí)牛頓的萬有引力定律情感、態(tài)度及價(jià)值觀：，尊重證據(jù)，實(shí)事求是，愿意交流合作，堅(jiān)持不懈才能取得成功的道理
2024-11-28 17:24
【摘要】作品欣賞要求：欣賞1+找共同點(diǎn)2《喜羊羊與灰太狼》片斷灰太狼心里嘀咕著：“這個(gè)該死的喜羊羊，遇見他準(zhǔn)沒好事。不管了，這次我一定要抓到羊?！闭f著，他沖了過去，卻沒有注意到腳下的石頭，一不小心，“撲通”一聲摔倒在地上。這下摔得不輕，灰太狼連眼鏡都摔掉了。找
2024-12-11 04:02
【摘要】湘美版五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)推土機(jī)裝載機(jī)挖掘機(jī)平地機(jī)清掃車掃雪車高空作業(yè)車范畫欣賞：做畫步驟：?先確定我們的構(gòu)圖和工程車大的形體特征。?畫細(xì)小部位，把大的形體都連接起來。?整理畫面，可以在畫中添加一些人或背景讓畫面看上
2024-11-17 15:58
【摘要】中小學(xué)課件大象版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)2、廢物不廢這頭大象竟然是由廢物組成的！中小學(xué)課件廢物利用大風(fēng)車制作方法：（或物品包裝盒）剪成下圖的樣子。（或彩色水筆）在里面畫出幾條線段，并在空白處寫出每種廢舊物物品的名稱，還可以將中間的空白處涂上不同的顏色。
【摘要】我像誰五年級(jí)科學(xué)我長的既像母親又像父親我能把村前的小河彈出五谷的芳香能把梅花\桃花\牡丹的翅膀讓它在繡花布上自由飛翔大家說我靈巧的手指像我的母親我手上的四季開滿繭花身上泥土味的汗珠細(xì)雨連綿大家說我的膚色像我的父親我的雙眼皮開著麥穗紫銅
2024-11-17 09:02
【摘要】探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件探究活動(dòng)的一般過程提出問題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)和交流推測種子萌發(fā)需要哪些外界條件?一、提出問題二、作出假設(shè)種子萌發(fā)需要土壤嗎？種子萌發(fā)需要土壤。三、制定計(jì)劃1、準(zhǔn)備2個(gè)相
2024-12-11 03:55
【摘要】欣賞中國畫用一句話說說下面兩幅畫的區(qū)別“國畫”知識(shí)知多少？任務(wù)：欣賞20-21頁的國畫議一議是怎樣畫出來的？流程：自學(xué)1+組學(xué)3+展示3評(píng)價(jià)：全員參與，學(xué)態(tài)良好什么是國畫？?國畫，又稱“中國畫”，我國傳統(tǒng)的繪畫（區(qū)別于‘西洋畫’）。?它是用毛筆、墨和中國畫顏料在
【摘要】基因工程的安全防護(hù)TheSafeContainmentofGeneEngineering第八章基因工程的安全防護(hù)前言基因工程使人類能夠按照自己的意愿，通過對(duì)遺傳物質(zhì)的直接操作來改變生物體的性狀?；蚬こ痰谋旧砑捌洚a(chǎn)
2024-11-28 22:41
【摘要】DNA和染色體多個(gè)基因1個(gè)基因?成百上千個(gè)脫氧核苷酸1個(gè)DNA1個(gè)染色體sp斑點(diǎn)翅px叢脈朱紅眼vg殘翅b黑身Ⅱ果蠅染色體基因在染色體上呈線性排列?基因：攜帶遺傳信息具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
2024-11-18 06:48
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)案基因工程課題基因工程課型新授單位主備人學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)過程學(xué)生感悟教師修訂問題一93頁“工程菌”的培育過程，討論回答：1）人的生長激素基因在細(xì)菌細(xì)胞中得到了成功表達(dá)，這說明了什么問題？2）利用“工程菌”生產(chǎn)人的生長激
2024-11-18 16:04
【摘要】肺活量在一定意義上可反映呼吸機(jī)能的潛在能力。當(dāng)一個(gè)人的肺活量小時(shí)，為了使吸入和呼出的氣體增加，只有通過加快呼吸的方法，也就是增加呼吸的次數(shù)來達(dá)到目的。長期呼吸加快，最后勢(shì)必造成呼吸肌疲勞，呼吸無法維持這樣的次數(shù)只能減慢，但又不能滿足需要，結(jié)果是呼吸變慢、氣體交換不足，體內(nèi)缺少氧氣，而二氧化碳過多。反之，肺活量越大，說明肺的呼吸功能越好。
2024-12-11 05:19
【摘要】大陸漂移說是由德國氣象學(xué)家、物理學(xué)家魏格納提出來的。?1910年的一天，德國科學(xué)家魏格納發(fā)現(xiàn)，在地圖上，南美洲東岸和非洲西岸可以很好的拼接在一起。他腦海里忽然出現(xiàn)了一的大膽的猜想：非洲大陸與南美洲大陸是不是曾經(jīng)結(jié)合在一起？?數(shù)百萬年以后，大陸還會(huì)在原來的位置嗎？大陸會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢？?科學(xué)家測定，幾千萬
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