作文快樂(lè)大課間五篇材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 不到十分鐘就搖搖欲墜了，到了第十層已經(jīng)要倒了，他剛一放手，嘩啦啦，全部倒下了。同學(xué)們象放出獸籠的老虎一樣沖出教室?！岸ｂ忊彙⒍ｂ忊彙卑?，上課的鈴聲又響了，我們依依不舍地離開操場(chǎng)。課間的快樂(lè)的作文 篇5叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了，我拿著跳繩和幾個(gè)同學(xué)沖出了教室，我們要比賽一分鐘跳繩。當(dāng)然這次比賽我沒(méi)有拿到第一，但我沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)出丑，我已經(jīng)心滿意足了。就這樣，前面，后面，左邊，右邊，一陣陣的驚叫，一陣陣的歡笑，我們的小雞隊(duì)伍左搖右擺，東倒西歪，可是一直都沒(méi)散，都緊緊的跟在雞媽媽的身后。上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)跑回教室，操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜，等待著同學(xué)們的下次到來(lái)。小朋友們不但跑步姿態(tài)不同，穿的衣服也不同，五彩繽紛的。不一會(huì)兒，廣播里響起了激烈、有力的音樂(lè)。現(xiàn)場(chǎng)的氣氛非常緊張，一個(gè)又一個(gè)地輪流進(jìn)行，還有些男女生竟對(duì)抗起來(lái)了……音樂(lè)停了，孩子們依依不舍地回到了教室，但在一旁的我還在回憶著剛才的情景，想起那些童真童趣的孩子們，不由覺得好笑，仿佛他們就是從前的我們。這些孩子們的“爸爸媽媽”——老師們默默地跟在后面，生怕誰(shuí)走丟了。課間的快樂(lè)的作文 篇9看，一個(gè)個(gè)可愛活潑的“小鳥”正快樂(lè)地“飛翔”著。而低年級(jí)的弟弟妹妹們有的在跳大繩，有的在玩蹺蹺板，處處傳來(lái)他們的歡聲笑語(yǔ)。老鷹看我們?cè)谟疫?，馬上沖了過(guò)去，眼看我就被捉到了，老鷹一下子擋在了我的面前，同學(xué)們一陣驚呼，“真險(xiǎn)啊！”?！耙环昼娞L(zhǎng)了，怎么辦呢?”我的心里直犯嘀咕。等我做好晚飯，孩子作文已經(jīng)上稿了，我?guī)缀鯖](méi)有動(dòng)什么。兩位同學(xué)一人一端，握著粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的繩把，他們兩人有規(guī)律地向同一方向甩著繩子，“一二三、跳”同學(xué)們排成隊(duì)，飛舞的長(zhǎng)繩像舞動(dòng)的銀蛇，跳動(dòng)的同學(xué)像一只只快樂(lè)小袋鼠，依次跳了過(guò)去。第四個(gè)環(huán)節(jié)是“最”字成語(yǔ)，有最高的人――頂天立地，最重的病――病入膏肓等，啊，真有趣，十分鐘很快過(guò)去了，大家意猶未盡的期待著下一次！課間的快樂(lè)的作文 篇4每周二、周四的大課間，是我們最快樂(lè)的時(shí)候。課間的快樂(lè)的作文 篇3我們教室里怎么有笑聲？噢，原來(lái)在做游戲，去看看！第一個(gè)環(huán)節(jié)叫巧手疊易拉罐，只聽周老師說(shuō)規(guī)則：“一方派一名選手上場(chǎng)，疊一個(gè)加一分，看誰(shuí)疊得又快又高，不能倒哦，第一個(gè)上場(chǎng)是紅隊(duì)的隊(duì)員，他一層層疊，全班目不轉(zhuǎn)睛地看著，我們隊(duì)想：快倒。我心里想：小紅整體動(dòng)作做得那么好，我要比她在得更好，我要為學(xué)校爭(zhēng)光。大家歡呼雀躍，為紅隊(duì)祝賀著。到了操場(chǎng)上，同學(xué)們有的玩跳繩，有的玩踢毽子，還有的玩拔河，操場(chǎng)上成了一片熱鬧的海洋。操場(chǎng)的一角，一條灰色弧線在空中上下翻飛，弧線中穿梭著兩個(gè)同學(xué)。旗桿前，我們班在玩跑毽游戲。首先對(duì)從事學(xué)校體育教學(xué)工作的教師來(lái)說(shuō)，每次活動(dòng)可能都有不同的具體情況，每個(gè)組織過(guò)程都不是簡(jiǎn)單的重復(fù)。以我們額爾古納當(dāng)?shù)貙W(xué)校為例，有的小學(xué)大課間與第二課堂結(jié)合起來(lái)開展，大課間內(nèi)容除了集體操之外，還有課外興趣小組活動(dòng)，既豐富了大課間內(nèi)容，又不使形勢(shì)單一、枯燥。隨著季節(jié)的變化，活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)量也要進(jìn)行科學(xué)的調(diào)整。老師們讓我們學(xué)生能在快樂(lè)大課間里找到身心健康發(fā)展的大舞臺(tái)吧！第三篇：快樂(lè)大課間快樂(lè)大課間張永振 額爾古納市上庫(kù)力學(xué)校 022250 摘要：大多數(shù)學(xué)校都在每天上午第二節(jié)課后舉行一次3060分鐘的大課間操體育活動(dòng)，大課間的集體操體育活動(dòng)一般包括認(rèn)真做規(guī)定的廣播體操、眼保健操，在這樣的基本課間集體操的基礎(chǔ)上，可以拓展課間操的形式，例如：自編自跳各種舞蹈、校園健美操、武術(shù)操、集體舞等。建立大課間常規(guī)。④查出操質(zhì)量，是否整齊，是否到位，整體效果如何。③負(fù)責(zé)組織課間操的全過(guò)程，指揮得當(dāng)。這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生在特定的環(huán)境中通過(guò)自身的努力，學(xué)友的鼓勵(lì)，最終取得成功，獲得特殊的心理體驗(yàn)。針對(duì)學(xué)生的不同層次設(shè)計(jì)各自相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和能力都得到充分的發(fā)展。學(xué)生可以隨時(shí)根據(jù)自己的興趣、愛好做出自己的選擇。與課間操相比，大課間體育活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，活動(dòng)內(nèi)容多，組織形式活，練習(xí)強(qiáng)度適宜，它不僅對(duì)學(xué)生緊張學(xué)習(xí)起調(diào)劑作用，而且對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體健康有明顯的作用，尤其在新世紀(jì)與世界教育觀念接軌條件下，貫徹落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，運(yùn)用新理念、新思想在大課間活動(dòng)中適宜的滲透，有效地促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。第一篇：作文 快樂(lè)大課間大課間叮鈴鈴……”聽！一陣陣輕快地下課鈴聲響了，看！一扇扇教室的門打開了，同學(xué)們像小鳥兒一樣飛出來(lái)，嘰嘰喳喳、踏著幸福拍手歌的節(jié)奏走向操場(chǎng)，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地凝視著我們，在清冷的空氣中撒下溫暖陽(yáng)光，暖暖地包圍著我們這群孩子，充滿無(wú)限愛意的看著我們迎來(lái)又一個(gè)輕松快樂(lè)的大課間?！睙o(wú)拘無(wú)束的游戲活動(dòng)會(huì)給學(xué)生帶來(lái)新的感覺、新的刺激。而我校在此基礎(chǔ)上建立體育“興趣組”，其具體操作如下：根據(jù)學(xué)生的不同愛好，自由報(bào)名，組建不同的“
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