周末教研講堂初中綜合實(shí)踐科活動(dòng)心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 科教學(xué)動(dòng)態(tài)、督促教師主動(dòng)鉆研課堂教學(xué)。執(zhí)教的三位老師給我們獻(xiàn)上了精彩紛呈的觀摩課。接著，以小組合作交流的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生提出自己想要研究與解決的問(wèn)題，并將主題分解成以下四個(gè)子課題：（1）行人交通安全常識(shí)：（2）乘坐交通工具安全常識(shí)：（3）駕駛?cè)笋{駛車輛安全常識(shí)；（4）交通事故的處理。并根據(jù)本小組的子課題設(shè)計(jì)適合的調(diào)查問(wèn)卷，達(dá)到教學(xué)的目的。充分地把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，學(xué)生自己選擇匯報(bào)的內(nèi)容與方式，自己決定活動(dòng)結(jié)果呈現(xiàn)的形式。這一理念，在謝應(yīng)紅老師的第三節(jié)匯報(bào)展示課中體現(xiàn)得淋漓盡致。（2）層層深入地引導(dǎo)，讓學(xué)生在合作交流中收獲知識(shí)。從而使學(xué)生樂(lè)意在老師播放的視頻中，找到本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的主題：“交通安全伴我行”。強(qiáng)化常規(guī)管理為提高教學(xué)質(zhì)量,我們要努力做到:備課要深,上課要實(shí),教法要活,手段要新,輔導(dǎo)要細(xì),質(zhì)量要高。強(qiáng)化教師間的交流，積極組織教師之間相互聽課、評(píng)課。二、工作目標(biāo)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉、了解教材特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)學(xué)科特點(diǎn)及地位，能靈活處理教材，合理使用教學(xué)方法開展好教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科間的知識(shí)滲透，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀。與此同時(shí)，我們還要求老師課后必須寫案例分析，提倡一課一得。課堂是推進(jìn)教學(xué)改革的主戰(zhàn)場(chǎng)。本學(xué)期，綜合科組的教師都能夠按時(shí)、按量、按質(zhì)地備好課，認(rèn)真詳細(xì)地撰寫教案，還積極撰寫課后反思。一、理論學(xué)習(xí)理論是指導(dǎo)人們行動(dòng)的綱領(lǐng)。三、實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)方式的自主合作。（5）體現(xiàn)教育管理與教育評(píng)價(jià)的開放。（2）課程目標(biāo)綜合。通過(guò)這次活動(dòng)讓我學(xué)習(xí)、收獲、進(jìn)步很多。新課標(biāo)中說(shuō)到：學(xué)生的感悟是第一位的，教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的。（2）體現(xiàn)組織形式開放。概念：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。首先，談?wù)劺罾蠋煹闹v座，主要從以下幾方面講述。其三．開放性（1）教育時(shí)空的開放。其次是王兵老師的公開課，聽后我有幾點(diǎn)體會(huì)：一、開放引導(dǎo)的課堂讓人耳目一新。尤其是楊老師對(duì)李老師的講座和王兵主任的公開課都作了全面的點(diǎn)評(píng)。 其一．綜合性（1）研究對(duì)象的綜合。（4）體現(xiàn)教育資源與教師隊(duì)伍的開放。教師由教學(xué)的主宰、中心，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者；學(xué)生由被動(dòng)的接受者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。寒假已至，以下特對(duì)本學(xué)期綜合科教研工作進(jìn)行小結(jié)，以使今后有所提高。備課求“細(xì)”。（二）上研討課。評(píng)議的內(nèi)容也圍繞著課題進(jìn)行，大家以沙龍的形式研討，各抒己見(jiàn)，形成共識(shí)。加強(qiáng)集體備課，推進(jìn)教科研，努力提升教師業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)教研組凝聚力。組內(nèi)堅(jiān)持按周檢查備課，同時(shí)加大備課力度，探討備課的實(shí)效性；在教學(xué)方法方面，不斷改進(jìn)，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓自己更快成熟。課后要要及時(shí)總結(jié)、反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)后記，反思可集于課前、課中、課后，每一課上完后都要認(rèn)真寫一篇有質(zhì)量的教后小記，做到不少于一個(gè)月一篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于200字。在楊老師的開題課中
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