【摘要】訓練2化學電源[基礎過關]一、常見的化學電池1.下列說法正確的是()A.堿性鋅錳電池是二次電池B.鉛蓄電池是一次電池C.二次電池又叫蓄電池,它放電后可以再充電使活性物質獲得再生D.燃料電池的活性物質大量儲存在電池內部
2024-12-09 15:08
【摘要】-1-課題:第三節(jié)化學反應熱的計算(一)授課班級課時1教學目的知識與技能理解蓋斯定律過程與方法通過運用蓋斯定律求有關的反應熱,進一步理解反應熱的概念情感態(tài)度價值觀通過實例感受蓋斯定律,并以此說明蓋斯定律在
2024-12-07 19:01
【摘要】2020/12/241第一章物質結構元素周期律第三節(jié)化學鍵第1課時新課標人教版高中化學課件系列化學必修22020/12/242問題:為數不多的元素的原子是通過什么作用形成種類繁多的物質的呢?實驗1-2金屬鈉在氯氣中燃燒現象:反應式:劇烈燃燒,產生大量白煙、黃色火焰2
2024-11-17 18:29
【摘要】2020/12/251第一章物質結構元素周期律第一節(jié)元素周期表第2課時新課標人教版高中化學課件系列化學必修22020/12/252(一).堿金屬元素【科學探究】+321+11281+192881+37281881+5528181881LiN
2024-11-18 07:26
【摘要】2020/12/231第一章走進化學工業(yè)第二節(jié)人工固氮技術——合成氨第1課時新課標人教版高中化學課件系列選修2化學與技術2020/12/232教學目標知識與能力成氨中的相關問題;、原料、重要設備、流程和意義。教學重點、難點:利用所學的化學反應速率和化學平衡理論解釋合成氨中的相關
2024-11-16 22:04
【摘要】化學反應速率和化學平衡第二章第三節(jié)化學平衡第二章第1課時化學平衡狀態(tài)新知識·導學探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題在19世紀后期,人們發(fā)現煉鐵高爐排出的高爐氣中含有相當量的CO。有人
2024-11-17 19:33
【摘要】高中化學1-1-1反應熱、焓變45分鐘作業(yè)新人教版選修4一、選擇題(每小題4分,每小題有1~2個正確選項)1.下列說法正確的是()A.在化學反應中發(fā)生物質變化的同時,不一定發(fā)生能量變化B.ΔH0表示放熱反應,ΔH0表示吸熱反應C.ΔH的大小與熱化學方程式中化學計量數無關D.生成物釋放的總能量
2024-12-09 15:05
【摘要】課題2酸和堿的中和反應第1課時中和反應第十單元酸和堿導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練H+OH-酸溶液中都含有大量的H+,表現出酸性;堿溶液中都含有大量的OH-,表現出堿性。那么,酸與堿能發(fā)生反應嗎?導入新課,理解酸和堿發(fā)生中和反應的本質;;學習目標導入新課
2025-06-19 23:05
【摘要】2020/12/231教學目標能用勒夏特列原理選擇二氧化硫催化氧化的合適條件。化工生產過程中的基本問題2020/12/232三、生產中反應條件的控制復習回顧:1、影響化學反應速率的因素有哪些?指在一定條件下的可逆反應里,正反應和逆反應的速率相等,反應混合物中各組分的濃度保持不變的狀態(tài)。注意:(1)前提是“一
【摘要】高中化學·選修4·人教版第三節(jié)化學反應熱的計算[目標導航],通過蓋斯定律的運用,進一步理解反應熱的概念。斯定律解決具體問題,說明蓋斯定律在科學研究中的重要作用。。一、蓋斯定律1.內容不論化學反應是一步完成還是分幾步完成,其反應熱是____的(填“相同”或“不同”)。2
2024-11-24 12:14
【摘要】()A.碳酸鈣受熱分解B.乙醇燃燒C.鋁粉與氧化鐵粉末反應D.氧化鈣溶于水2.下列說法正確的是()A.需加熱才能發(fā)生的反應一定是吸熱反應B.任何放熱反應在常溫條件一定能發(fā)生反應C.反應物和生成物分別具有的總能量決定了反應是放熱反應還是吸熱反應D.當△
2024-11-17 11:34
【摘要】水溶液中的離子平衡第三章第三節(jié)鹽類的水解第三章第2課時影響鹽類水解的主要因素鹽類水解反應的應用新知識·導學探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題人們利用水解反應設計出了泡沫滅火器。泡沫
2024-11-19 18:22
【摘要】化學反應熱的計算①H2(g)+1/2O2(g)==H2O(g)△H1=②H2O(g)==H2O(l)△H2=-44kJ/mol求③H2(g)+1/2O2(g)==H2O(l)△H3=?用圖示求解過程。①+②=③△H3=△H1+△H2=判斷下列數據△H1表示燃燒熱嗎?思
2025-08-16 00:34
【摘要】精品資源反應熱及其運用摘要:中學化學中的反應熱及其運用只是熱力學的一些簡單結論,學生只知其然而不知其所以然。故本文將反應熱、反應進度與△H的關系,蓋斯定律及如何運用反應熱分析問題、解決問題進行了系統(tǒng)的闡述。關鍵詞:反應熱反應進度蓋斯定律熱和功正文:反應熱及其運用是中學化學教學的基礎知識之一,有關它的考查在近年高考中
2025-06-24 14:50
【摘要】電化學基礎第四章第三節(jié)電解池第四章第2課時電解原理的應用新知識·導學探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題日常生活中,人們經常使用的螺絲刀、板手、水龍頭、以及自行車的車圈、金