【摘要】第七課戰(zhàn)國七雄【目標要求】，記住“戰(zhàn)國七雄”；；“合縱”與“連橫”的含義?！菊n堂熱身】活動1：初讀正文、勾劃要點、完成填空：
2024-11-19 00:44
【摘要】第一課珍惜新起點第一框新學校，新同學一．教學目標（一）知識目標：1、了解自己所在的學校，了解中學與小學的不同之處，包括同學、老師、環(huán)境、課程等方面發(fā)生的新變化。2、認識中學的學習環(huán)境，盡快適應中學新的學習生活。（二）能力目標面向新的學習生活，適應新的學習環(huán)境，提高生活適應能力。（三）情感態(tài)度與價值觀目標充分認識展現在自己面前的初中生活的各種新
2025-06-09 22:18
【摘要】人教版七年級第一章第二節(jié)數軸教案【教學目標】知識技能，了解數軸的概念，會畫數軸。，能說出數軸上表示有理數的點所表示的數，知道任何一個有理數在數軸上都有唯一的點與之對應。過程方法1.從直觀認識到理性認識，從而建立數軸概念。2.通過數軸概念的學習，初步體會對應的思想、數形結合的思想
2024-12-09 09:58
【摘要】余角和補角學習目標：1、理解方位角的意義，掌握方位角的判別與應用．2、通過現實情境，充分利用學生的生活經驗去體會方位角的意義．3、幫助學生體驗數學在生活中的用處，激發(fā)學生對數學的學習興趣．學習過程：活動一認識方位角：p142頁例4，回答：（1）能否理解“南偏東60°方向”的含義，向同伴說說。
2024-12-09 14:24
【摘要】2143ODCBA21余角和補角學習目標：1．在具體的現實情境中，認識一個角的余角和補角，2．掌握余角和補角的性質并能應用這些性質解決一些簡單的推理問題。學習過程：活動一、閱讀課本141頁解決以下問題：1．互為余角指的是幾個角之間的關系？什么關系？這兩個角有沒有大小限制？2．互為補角指的是
2024-12-09 02:30
【摘要】第一單元生物和生物圈第一章認識生物學習目標，區(qū)別生物和非生物，對調查到的生物進行簡單的歸類備注知識點一認真閱讀教材3---5頁結合圖片完成下列問題1、生物的生活需要，舉例2、生物能進行，舉例
2024-12-09 02:29
【摘要】生活數學班級：_________學號：__________姓名：____________一、【學習目標】、數字進行觀察與思考，感受生活中處處有數學。，圖形信息，了解數學是我們表達和交流的工具。二、【學習重難點】知道身份證上的信息三、【自主學習】1、口算，看誰算得快。+＝
2024-12-09 01:50
【摘要】七年級（下）數學導學案課題：（1）學習目標：1、進一步了解正整數指數冪的意義2、理解同底數冪相乘的法則3、會運用法則進行同底數冪相乘，并解決簡單的實際問題重難點：目標2、3【定向導學·互動展示·當堂反饋】學法指導互動策略獨學閱讀課本第
2025-06-07 13:43
【摘要】第3課遠古的傳說(1課時)【學習目標】1．通過閱讀炎黃聯盟及黃帝的貢獻，學生較清楚地了解黃帝及他對華夏族的形成所作的貢獻，堯舜禹的“禪讓”和原始社會走向終結的史實。2．通過思考本課所敘述的先民傳說時代的發(fā)展進程，初步培養(yǎng)學生歷史感知、歷史想象的形象思維能力。3．通過對傳說中的炎帝和黃帝的發(fā)明的學習，學生
2024-11-19 06:33
【摘要】第四單元三國兩晉南北朝時期：政權分立與民族交融第16課三國鼎立01知識管理知識點1官渡之戰(zhàn)[200年，曹操和袁紹在________進行決戰(zhàn)。________采取聲東擊西、各個擊破的戰(zhàn)術，偷襲袁軍的屯糧，燒掉全部軍糧，迅速殲滅袁軍的主力，為以后統一北方打下了基礎。知識點2赤壁之戰(zhàn)
【摘要】第13課東漢的興亡(1課時)【學習目標】1．通過學習，了解東漢興亡的基本脈絡，掌握“光武中興”的基本史實。2．通過思考與探究“光武中興”局面形成原因，培養(yǎng)學生初步應用歷史唯物主義觀點分析問題的能力。3．認識“光武中興”是東漢光武帝統治時期社會最安定，也是東漢最穩(wěn)定時期。【學習重點
2024-11-19 12:01
【摘要】第2課原始農耕生活(1課時)【學習目標】1．通過閱讀課文，了解在中華文明起源的過程中我國原始農耕生活的主要情況：河姆渡原始居民、半坡原始居民的農耕生活。2．通過學習，培養(yǎng)學生歷史文物圖，尋找途中較為明顯的、主要的歷史信息，結合已有知識，初步分析、解釋圖中歷史信息，做出簡單的或主要的歷史結論的能力。3
2024-11-28 12:05
【摘要】20狼【導學目標】1．正確、流暢地朗讀，并能基本背誦課文。2．領悟作者語言運用的精妙，體會狼與屠戶的形象，把握文章主旨。3．逐步培養(yǎng)學生客觀認識社會，多角度分析問題，關注自然的態(tài)度。4．懂得對待像狼一樣的惡勢力要敢于斗爭、善于斗爭?！菊n時計劃】2課時教法指導：1．自主學習讓
2024-11-27 22:53
【摘要】第6課動蕩的春秋時期01知識管理知識點1春秋時期的經濟發(fā)展農業(yè)：春秋時期，出現了________農具和________，促進了農業(yè)上的深耕細作。手工業(yè)：手工業(yè)的規(guī)模擴大，________業(yè)、冶鐵業(yè)、________業(yè)、________業(yè)以及________制作等都有所發(fā)展。商業(yè)：商業(yè)活動十分活躍
2024-11-28 03:22
【摘要】第8課百家爭鳴01知識管理知識點1老子學派：老子是春秋時期的楚國人，________學派的創(chuàng)始人。思想主張：萬物運行有其自然的法則，人們應__________；世間的事物都有其對立面，對立的雙方是可以__________的。老子在政治上主張“________”。他的學說集中在《________》一書，
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