部編版四年級上冊道德與法治教學計劃(存儲版)
【正文】 為促進學生良好品德的形成和發(fā)展，使學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎。四、教學措施根據新課程的教學要求，要運用好教材。兒童期是品德與社會發(fā)展的啟蒙階段，教師在教學過程中，要從兒童發(fā)展的現(xiàn)實和可能出發(fā)，要采用他們樂于和適于接受的生動活潑的方式，幫助、引導他們解決現(xiàn)實生活中的問題，為他們今后人格和諧發(fā)展與完善奠定基礎。五、教學課時進度第一單元與班級共成長6課時（2課時）（2課時）他們班（2課時）第二單元為父母分擔6課時（2課時）（2課時）（2課時）第三單元信息萬花筒6課時（2課時）新世界（2課時）（2課時）第四單元讓生活多一些綠色6課時（2課時）（2課時）期末復習。教師在教學過程中，要關注每一個兒童的成長，發(fā)展兒童豐富的內心世界和主體人格，體現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代教育價值取向。滲透《環(huán)境保護法》、《煙花爆竹安全管理條例》等法制教
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