部編版四年級上冊道德與法治教學(xué)計劃(參考版)
2024-11-12 18:01本頁面
【正文】 五、教學(xué)課時進度第一單元與班級共成長6課時（2課時）（2課時）他們班（2課時）第二單元為父母分擔(dān)6課時（2課時）（2課時）（2課時）第三單元信息萬花筒6課時（2課時）新世界（2課時）（2課時）第四單元讓生活多一些綠色6課時（2課時）（2課時）期末復(fù)習(xí)。，聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗，采取由淺入深、由近及遠、循環(huán)往復(fù)、螺旋上升、形式多樣等方式，引導(dǎo)孩子們通過學(xué)習(xí)，從不同角度、側(cè)面感悟和踐行核心價值觀。兒童期是品德與社會發(fā)展的啟蒙階段，教師在教學(xué)過程中，要從兒童發(fā)展的現(xiàn)實和可能出發(fā)，要采用他們樂于和適于接受的生動活潑的方式，幫助、引導(dǎo)他們解決現(xiàn)實生活中的問題，為他們今后人格和諧發(fā)展與完善奠定基礎(chǔ)。教師在教學(xué)過程中，要關(guān)注每一個兒童的成長，發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格，體現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代教育價值取向。讓學(xué)生用自己的眼光、方式來看待世界，允許學(xué)生有自己的看法。教材是為學(xué)生提供的案例，要注意理清教材
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