【摘要】一石激起千層浪奧運五環(huán)福建土樓樂在其中小憩片刻祥子車輪為什么做成圓形車輪為什么做成圓形?做成三角形、正方形可以嗎?圓形車輪為什么平穩(wěn)?車輪邊緣上任意兩點到軸心的距離都相等,任意一點到軸心的距離是一個定值.圓上的點到圓心的距離是一個定值投圈游戲
2024-11-18 02:41
【摘要】九年級第十九章二次函數和反比例函數北京教育學院石景山分院吳京濤義務教育教科書·數學(2020年審定通過)要點1知識內容及其地位作用2教學策略與教學建議43編寫特點與主要變化教學目標及重點難點教學目標關鍵詞、歸納的基礎上,初步認
2024-11-19 14:32
【摘要】負數的引入一、夯實基礎1、521,76,106,,,34,,0,1??????中,正數有,負數有.2、在同一個問題中,分別用正數與負數表示的量具有的意義.3、向東走10米記作-10米,那么向西走5米,記作____________.4、
2024-11-14 23:55
【摘要】直線、射線、線段一、夯實基礎1、下列說法正確的是()A.延長直線AB到C;B.延長射線OA到C;C.平角是一條直線;D.延長線段AB到C2、如果點P在AB上,下列表達式中不能表示P是AB中點的是()A.AP=12ABB.AB=2BPC.AP=BP
2024-11-14 23:53
【摘要】兩個圖形的形狀________,但圖形的大小位置__________,這樣的圖形叫做相似圖形。完全相同不一定相同知識要點圖形的放大圖形的放大圖形的縮小兩個圖形相似兩個圖形相似,其中一個圖形可以看作由另一個圖形放大或縮小得到。相似圖形的關系在下列圖形中,
2024-11-19 14:33
【摘要】反比例函數典例分析例1反比例函數的表達式為y=(m-1)xm2-2,則m=_______.思路分析:因為此函數為反比例函數,則m2-2=-1,m-1≠0,∴m=±1且m≠1,∴m=-1.答案:-1例2已知變量y與x成反比例關系,且x=2時,y=3,試求3?x時y的值.思路分
2024-11-15 15:41
【摘要】圓的有關概念基礎能力訓練★回歸教材注重基礎(),能確定圓的是()O為圓心2cm長為半徑O為圓心,5cm長為半徑A22-1-3,四個正方形的面積相等,其中陰影部分面積相等的圖形有()
【摘要】(第1題)二次函數的應用一、選擇題1.(2020年北京四中中考全真模擬15)某興趣小組做實驗,將一個裝滿水的酒瓶倒置,并設法使瓶里的水從瓶口勻速流出,那么該倒置酒瓶內水面高度h隨水流出時。水面高度h與水流時間t之間關系的函數圖象為()答案:B2.(浙江杭州靖江2020模擬)我們知道,根據二次函
【摘要】直線和圓的位置關系課后作業(yè)一.選擇題1.⊙O的半徑為8,圓心O到直線l的距離為4,則直線l與⊙O的位置關系是()A.相切B.相交C.相離D.不能確定2.Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,以C為圓心,r為半徑作圓,若圓C
2024-11-14 23:52
【摘要】總體與樣本一、選擇題:1、下列調查工作適合采用全面調查方式的是()段水域的水污染情況的調查2、要了解某市九年級學生的視力狀況,從中抽查了500名學生的視力狀況,那么樣本是指()500名九年級學生500名學生的視力狀況3、下列調查中適合采用全面調查的是(
2024-11-15 11:09
【摘要】全等三角形的判定典例分析例1如圖—5所示,∠B=∠C,AB=AC,△ABE和△ACD全等嗎?為什么?思路分析:本題中暗含∠A是公共角這個條件,再結合∠B=∠C,AB=AC,就可以判定△ABE≌△ACD.21世紀教育網版權所有解:∵∠A=∠A(公共角),AB=A
2024-11-14 23:51
【摘要】復習:分數乘法的法則分子與分子相乘,分母與分母相乘分式乘法的法則例1:計算2234aba?1、2、????232339yxyxxy????3、bbaa?4、22324233xyxyyyxxyxy??
【摘要】圓的對稱性教學目標:(1)知識與能力:通過本課的學習,學生在知識上要了解圓的對稱性及垂徑定理,在能力上要學會從表象中抽象出本質規(guī)律,提高邏輯思維能力與推理能力。(2)過程與方法:在教學過程中,要讓學生親自動手去做去體會,并讓他們相互交流,然后根據實際情況加以啟發(fā),引導讓他們自己去總結出規(guī)律。(3)情感、態(tài)度與價值觀:A、本課
2024-11-19 08:37
【摘要】本節(jié)目標1、了解幾何體、平面和曲面、直線和曲線的意義,2、能正確判定圍成幾何體的面是平面還是曲面.3、了解幾何圖形構成的基本元素是點、線、面、體及其關系,能正確判定由點、線、面、體經過運動變化形成的簡單的幾何圖形.1、幾何圖形的構成元素有____、____和____,面分為____面和____面兩種,線分為____線和____線兩種;2
2024-11-18 02:42
【摘要】等腰三角形自主學習主干知識←提前預習勤于歸納→閱讀課本,回答下列問題:—1所示,已知∠B=∠C試證明:△ABC是等腰三角形,方法一:如圖—1所示,作∠BAC的平分線,交BC于點D.∴∠BAD=_______.∵∠B=∠C(已知),______=______(