20xx秋蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第1課秋游word學(xué)案(存儲(chǔ)版)
【正文】 ）合作探究 —— 品讀第一自然段 學(xué)習(xí)引導(dǎo)： 借助文中的插圖，自由讀第一自然段， （ 1）、這一段有幾句話？第一句說(shuō)了什么？這一句能不能先說(shuō)“天氣漸漸涼了”，再說(shuō)“秋風(fēng)起了”？ （ 2）、把“漸漸”換個(gè)詞，意思不變?！? （二）展示交流 小組交流描寫(xiě) 秋天天空景象的句子，有感情地讀一讀。 在操場(chǎng)上，小朋友們 有 的（ ）， 有 的（ ）， 有 的（ ）。 五、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 比一比，再組詞。 學(xué)習(xí)引導(dǎo)（ 2）： 自由讀第三自然段，說(shuō)一說(shuō)，秋天的農(nóng)田里有哪些莊稼？ 把描寫(xiě)顏色的詞用“ —— ”畫(huà)出來(lái)。 課 文中小朋友是怎么玩的？請(qǐng)用“有的 ，有的 ，有的 。ng ni225。 四、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 描紅田字格中生字。 正確、流利地朗讀課文，做到不添字，不漏字。 （ 2） 你是怎么記住田字格中的生字的？ 展示： （ 1）小組比賽讀生字、生詞。 hǎn zh
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