2017秋蘇教版語文二年級上冊第2課英英學(xué)古詩word優(yōu)質(zhì)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1．能正確、流利地朗讀課文，能背誦古詩《靜夜思》。2．學(xué)會本課生字，認(rèn)識理解由生字組成的詞語。3．能聯(lián)系上下文，理解詩句意思，體會作者思念，熱愛故鄉(xiāng)的感情。教學(xué)重、難點(diǎn)：1．能正確、流利地朗讀課文，背誦古詩《靜夜思》。2．學(xué)會本課的生字詞，能正確、美觀地書寫生字。3．激發(fā)學(xué)生對古

2024-12-08 19:27

20xx秋北師大版語文二年級上冊第1課秋天到-資料下載頁

【摘要】北師大版小學(xué)語文二年級上冊第一單元讀書小提示字音要讀準(zhǔn)詞語要連讀句子不讀破標(biāo)點(diǎn)要停頓我會讀1八月秋天到，天轉(zhuǎn)涼，風(fēng)變爽，蟋蟀把歌唱。我會讀1八月秋天到，

2024-12-13 16:05

蘇教版二年級上冊秋游2word版教案-資料下載頁

【摘要】秋游教學(xué)目標(biāo)：、流利、有感情地朗讀課文。10個生字，兩條綠線內(nèi)的8個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語，會用“有的??有的??有的??”說一句話。過程與方法：指導(dǎo)學(xué)生圖文對照細(xì)讀課文，并通過想象，抓住重點(diǎn)詞語反復(fù)品味朗讀，從而體會秋天的美麗，體會孩子們面對秋天變化的、美麗的天空和色彩斑斕的田野盡情享受的愉快心情

2024-12-05 03:39

20xx秋語文s版語文二年級上冊第6課小馬過河-資料下載頁

【摘要】S版二年級語文上冊首先聽老師講一講關(guān)于“小馬的故事”你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？怎么不能？我很愿意幫您做事。那好哇，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。小馬馱起麥子，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路。河水嘩嘩地流著。我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好

2024-12-13 16:17

20xx秋蘇教版語文二年級上冊第5課送給盲婆婆的蟈蟈第2課時-資料下載頁

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測送給盲婆婆的蟈蟈5，背誦課文。（重點(diǎn)），關(guān)心幫助殘疾人。（難點(diǎn)）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題：“我”為什么要送蟈蟈給盲婆婆呢？?串珠問題：

2024-12-12 17:10

20xx秋語文s版語文二年級上冊第23課做燈籠-資料下載頁

【摘要】本領(lǐng)一只梅花鹿與一只金絲猴都覺得自己的本領(lǐng)大，大象伯伯出了一個考題：河對岸有棵果樹，長滿了果子，你們誰先摘到果子，就算誰的本領(lǐng)大。梅花鹿過了河，到了樹下，因為樹高摘不到果子；猴子到了河邊卻過不去。大象伯伯提醒它們想個辦法摘果子。小朋友，看完這個故事，你明白了什么呢？生字學(xué)習(xí)li&

2024-12-13 10:19

20xx秋蘇教版語文二年級上冊第13課朱德的扁擔(dān)第2課時ppt課件-資料下載頁

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測朱德的扁擔(dān)13，背誦課文。（重點(diǎn)）,感悟朱德同志以身作則,與群眾同甘共苦的高尚品質(zhì)。（難點(diǎn)）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題：課文表現(xiàn)了朱德同志什么樣

2024-11-17 02:17

20xx秋蘇教版語文二年級上冊第14課大禹治水第2課時ppt課件-資料下載頁

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測大禹治水14，背誦課文。（重點(diǎn)）能力。（難點(diǎn)）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題：通過寫大禹治水贊揚(yáng)了他的什么精神？?串珠問題：？

2024-11-17 02:16

20xx秋蘇教版語文二年級上冊第6課火紅的楓葉第2課時ppt課件-資料下載頁

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測火紅的楓葉6，背誦課文。（重點(diǎn)），激發(fā)學(xué)生們熱愛大自然，熱愛老師的美好情感。（難點(diǎn)）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題：我為什么要尋找一片火紅的楓葉？課文表

2024-11-17 10:16

20xx秋蘇教版語文二年級上冊第21課我叫黑臉琵鷺第2課時-資料下載頁

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測我叫黑臉琵鷺21，背誦課文。（重點(diǎn)），培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然、愛護(hù)動物的意識。（難點(diǎn)）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題：課文講了黑臉琵鷺哪些方面的知識？

2024-12-11 05:35

20xx秋蘇教版語文二年級上冊第12課要好好學(xué)字第2課時-資料下載頁

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測要好好學(xué)字12，背誦課文。（重點(diǎn)），教育學(xué)生從小要好好學(xué)習(xí)，天天向上。（難點(diǎn)）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題：文章表現(xiàn)了毛主席的什么特點(diǎn)？?串珠

2024-12-11 05:35

2017秋蘇教版語文二年級上冊第14課大禹治水-資料下載頁

【摘要】大禹治水預(yù)習(xí)提示運(yùn)用綜合識字的方法，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識字、合作識字的能力。自主閱讀課文，教師引導(dǎo)學(xué)生抓重點(diǎn)詞句理解課文，使學(xué)生在課文情境和語言文字中受到熏陶。教材分析《大禹治水》這篇課文是第十單元“奉獻(xiàn)”的一篇主體課文，與后面的《炮手》和《小溪的歌》共同組成一個主題，從不同體裁（神話傳說、記敘文、詩歌）

2024-12-09 02:07

2017秋蘇教版語文二年級上冊第11課狐貍和烏鴉-資料下載頁

【摘要】狐貍和烏鴉一、教材依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（蘇教版）實(shí)驗教科書二年級上冊二、設(shè)計思想《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神。”又指出“閱讀教學(xué)是學(xué)生的個性化行為，不應(yīng)以老師的分析來代替學(xué)生的閱

2024-12-08 19:27

2017秋蘇教版語文二年級上冊第10課狼和小羊-資料下載頁

【摘要】10狼和小羊教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會本課“狼、溪、臟、溫、憐、討、辯、厭”這8個生字和由這些字組成的詞語。會正確書寫“狼、臟、憐、討、厭”這5個生字。認(rèn)識部首“廠字頭”。2、分角色正確、流利、有感情地朗讀課文。理解狼的三次借口都是在“故意找碴兒”。3、懂得跟像狼這種蠻不講理的壞人講道理是沒有用的。教學(xué)重點(diǎn)：1

2024-12-08 19:27

2017秋蘇教版語文二年級上冊第15課孔繁森第1課時ppt課件-資料下載頁

【摘要】孔繁森同志在西藏工作10年，留下了許多感人的事跡。今天，我們來學(xué)一篇關(guān)于孔繁森的動人事跡的文章?？追鄙?5初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測，理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意思。

2024-11-17 22:48

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