第一單元克、千克、噸的認識練習題-資料下載頁

【摘要】第一單元克、千克、噸的認識（練習一）一、填空1、1千克等于()克；1千克又叫()公斤2、2000克是()千克；4千克是()克3、()千克是5000克；()克是7千克二、判斷。(對的打“√”，錯的打“×”)1、小平身高136千克。()2、教室長8米，。()3、一個蘋果重60克。(

2025-03-25 06:48

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案千克的初步認識-資料下載頁

【摘要】千克的初步認識教學目標：知識與技能：使學生初步認識重量單位克和千克，初步建立1克和1千克的重量觀念，知道1千克＝1000克。過程與方法：了解天平和用秤稱物體重量的方法，能夠進行重量的簡單計算。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生觀察和動手操作的能力。教學重點和難點：重點：認識重量單位“克”和“千克”。

2025-12-02 10:37

北師大版數(shù)學三年級上冊教學設計千克和克-資料下載頁

【摘要】第一篇：北師大版數(shù)學三年級上冊教學設計千克和克 千克和克都是質量單位，物體含有物質的多少是它的質量。我國人民在生活中習慣以物體有多重代替質量是多少，因此本單元沒有使用質量這個詞，仍然講有多重。全單元...

2025-10-08 14:34

三年級數(shù)學上冊千克和克測試題-資料下載頁

【摘要】 三年級數(shù)學（上冊）第二單元 千可和克測試題 班級姓名成績 一、填空。（24分） 1.稱物品有多重的常用單位有（）和（）。稱一般物品的重量，常用字母（）作單位，千克又叫作（）；稱比較輕的物品...

2025-03-31 06:38

克、千克的認識-資料下載頁

【摘要】全國中小學“教學中的互聯(lián)網搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計一、教案背景1，面向學生：小學2，學科：數(shù)學2，課時：13，學生課前準備：1）、一枚二分硬幣、一粒花生米、4至5粒黃豆二、教學課題1、使學生初步認識質量單位“克”“千克”，初步建立1克，１千克的質量觀念。2、了解臺稱、天平稱物體重量的方法，能夠進行重量的簡單計算。3、通過掂一掂

2025-06-22 20:15

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案四、千克和克-資料下載頁

【摘要】課題：第三單元：千克和克16、千克的認識教材類型：蘇教版所屬學科：數(shù)學第五冊主備教師：何峰備課時間：9月21日瀏覽人數(shù)：1教案內容：教學目標：1、在具體生活情境中了解用秤物體質量的方法，通過看一看、稱一稱、拎一拎、數(shù)一數(shù)、說一說等活動，感受并認識質量單位千克，初步建立千克的質

2025-12-04 19:15

20xx西師大版數(shù)學三上克、千克、噸的認識-資料下載頁

【摘要】第一單元知識結構質量單位噸千克克tkgg100010001噸=1000千克1千克=1000克（較輕）（較重）（很重或大宗）3()3()3()在括號里填上合適的單位克千克噸克噸

2025-11-03 00:45

20xx青島版數(shù)學三上千克的認識課件1-資料下載頁

【摘要】青島版三年級數(shù)學上冊克、千克的認識學習目標1、結合具體的生活情境，感受并認識質量單位克和千克，了解1千克和1克的實際質量。2、掌握1千克＝1000克，并能進行簡單的換算。3、體驗數(shù)學與實際生活的聯(lián)系，感受數(shù)學就在身邊。請同學們讀一讀這些數(shù)據(jù)：1克1千克40千克

2025-11-20 01:24

北師大版小學三年級數(shù)學(噸-千克-克)-資料下載頁

【摘要】彩虹堂教育知識大綱第三單元千克、克、噸第一節(jié)有多重（認識質量單位：千克、克）第二節(jié)1噸有多重（認識質量單位：噸）第三節(jié)搭配中的學問（實踐活動）一、用心思考，正確填寫。

2025-07-25 19:31

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案千克的認識1-資料下載頁

【摘要】千克的認識教學內容：教材p29～30的例題、“試一試”、“想想做做”第1-7題。教學目標：1、通過創(chuàng)設情境，使學生感受并認識質量單位千克，通過觀察、操作等活動，初步建立1千克的概念。2、結合實際問題，使學生初步掌握用秤稱物體質量的方法，并在此過程中不斷豐富常見物體輕重的感知，逐步培養(yǎng)對物體實際輕重的判斷能力。3、在實踐活動

2025-12-02 10:37

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案千克的認識3-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）三年級數(shù)學教案上冊千克的認識教學目標：1、在具體生活情境中了解用秤物體質量的方法，通過看一看、稱一稱、拎一拎、數(shù)一數(shù)、說一說等活動，感受并認識質量單位千克，初步建立千克的質量觀念。2、在實踐活動中，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，學會與他人合作交流，從而獲得積極的情感體驗。教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課談話：今天老

2025-12-02 10:37

克千克噸的認識參考教案-資料下載頁

【摘要】《克、千克、噸的認識》參考教案本單元的主要教學與實踐活動內容是：認識常用的質量單位克、千克、噸，并能夠正確使用。教材分析：單元是本學期的第一個單元，在學生已經掌握了常用長度單位和時間單位的基礎上，來學習常用的質量單位。由于克、千克、噸與學生的生活實際有一定的距離，因此，本單元在教學過程中要特別注意讓學生親身體會，感受三者的不同。本單元設有一個信息窗，信息窗呈現(xiàn)的是四個小朋友正在翻閱百

2025-05-11 23:27

蘇教版三年級上冊數(shù)學教案千克的認識2-資料下載頁

【摘要】千克的認識教學內容：教科書第29～32頁的內容。教學目標：a)在具體生活情境中了解用秤稱物體質量的方法，通過看一看、稱一稱、拎一拎、估一估、數(shù)一數(shù)、說一說等活動，感受并認識質量單位千克，初步建立千克的質量觀念。b)在實踐活動中，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，學會與他人合作交流，從而獲得積極的情感體驗。教學過程：一、創(chuàng)設情境

2025-12-02 10:37

克和千克的認識-資料下載頁

【摘要】“克和千克的認識”教學設計根竹鄉(xiāng)江口小學黃美霞教學內容：本內容是二年級下冊第--頁“克和千克的認識”。教材分析本節(jié)課的主要內容是認識質量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質量觀念，知道1000克=1千克。教材通過呈現(xiàn)學生熟悉的生活場景──在超市購物，引出質量單位，說明“表示物品有多重，可以用克或千克作單位”，以此激發(fā)學生的學習興趣，使學生感受數(shù)學

2025-06-21 15:32

小學數(shù)學三年級千克和克練習練習四-資料下載頁

【摘要】2千克100千克160克55克123412345千克（）6千克9千克（）12千克10千克（）9千克24千克（）20千克5千克（）5克4克（）7千克9

2025-12-03 22:36

20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第一單元克、千克的認識參考-文庫吧

20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第一單元克、千克的認識參考-wenkub

20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第一單元克、千克的認識參考(已修改)

20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第一單元克、千克的認識參考(編輯修改稿)