20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第五單元三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算教學(xué)建議(存儲版)
【正文】 的意義，進一步明確驗算的算理，歸納驗算方法，了解除法各部分之間的關(guān)系。可讓學(xué)生獨立完成。練習時，先讓學(xué)生讀一讀，了解有關(guān)鴕鳥和蜂鳥的知識，然后分析所求問題與有關(guān)數(shù)據(jù)的關(guān)系，弄清數(shù)量關(guān)系后，獨立解決。 “聰明小屋”是填寫不完整的豎式，需要從每次的商、除數(shù)、被除數(shù)之間的關(guān)系來進行推理，練習時可讓學(xué)生試著獨立解決，之后再交流思考過程，培養(yǎng)推理能力。 。練習時，可以分小組獨立計算，討論解答。 第 8題可讓學(xué)生采用“開火車”的方式進行口算訓(xùn)練，以此活躍課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生的積極性。交流的時候讓學(xué)生說說每個數(shù)表示的意思，檢測學(xué)生對豎式算理的掌握情況。教材中還呈現(xiàn)了“我會驗算”的提示，目的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成計算后要驗算的好習慣。 “合作探索”中共有 2個紅點問題、 1個綠點問題。 《三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算》教學(xué)建議 信息窗 3—— 包裝風箏 本信息窗呈現(xiàn)的是風箏廠包裝車間包裝風箏的情境。這時教師就可以通過多媒體或掛圖出示該情境圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖，以“從圖中你了解到哪些信息？”啟動教學(xué)，學(xué)生說出圖中的信息后，教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)信息提出有價值的數(shù)學(xué)問題，
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