20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第五單元《三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算》教學(xué)建議-預(yù)覽頁
【正文】 風(fēng)箏一共能裝多少盒？”引入三位數(shù)除以一位數(shù)（第一次商后有余數(shù)）筆算除法及驗(yàn)算的探索和學(xué)習(xí)；綠點(diǎn)標(biāo)示的問題是：“孔雀風(fēng)箏能裝多少盒？還剩多少只？”引入三位數(shù)除以一位數(shù)（商是三位數(shù)）有余數(shù)筆算除法及驗(yàn)算的探索和學(xué)習(xí)。交流過程中注意追問學(xué)生“ 1為什么寫在商的百位上”，了解學(xué)生對算理的把握。 教學(xué)時，可讓學(xué)生先嘗試獨(dú)立解決，交 流中教師要讓學(xué)生充分分析豎式各部分表示的意思，也可以以課件的形式展示分的過程，加深學(xué)生對算理的理解。計(jì)算后，學(xué)生根據(jù)有余數(shù)除法的驗(yàn)算方法獨(dú)立進(jìn)行驗(yàn)算，交流時，教師讓學(xué)生結(jié)合課件中的小棒圖，分析驗(yàn)算各部分算式的意義，進(jìn)一步明確驗(yàn)算的算理，歸納驗(yàn)算方法，了解有余數(shù)除法各部分之間的關(guān)系。 第 2題是對第一個紅點(diǎn)的鞏固應(yīng)用，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。 第 5題是三位數(shù)除以一位數(shù)在生活中的應(yīng)用，可讓學(xué)生獨(dú)立完成。 第 9題是以小資料形式呈現(xiàn)信息的現(xiàn)實(shí)而綜合的題目。教學(xué)時，教師可以讓學(xué)生根據(jù)提供的信息從多方面提出問題，解決問題。在討論過程中，學(xué)生相互學(xué)習(xí)、共同研究合理的方法。教師要引導(dǎo)學(xué)生充分利用這一情境中的數(shù)學(xué)信息，對自己學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1