20xx人教版高中政治選修六專(zhuān)題4生命科技與生命倫理學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)14(存儲(chǔ)版)
【正文】 “ 人種炸彈 ” 違背了生命科技倫理的 ________原則。 【解析】 第 (1)問(wèn) ， 回答生命科技帶來(lái)的積極意義。所以 ， 生命科技的研究與運(yùn)用沒(méi)有界限 ，可以適用于任何領(lǐng)域。 可見(jiàn)，生命科技研究與運(yùn)用不是隨意的，而是嚴(yán)格界定的。主要有尊重人的生命的原則、公正原則、自主原則和安全原則。 (1)現(xiàn)代生命科技的出現(xiàn)給人 們帶來(lái)了哪些希望？ (2)有人認(rèn)為 ， 生命科技能夠使生物的遺傳生長(zhǎng)按照人的意愿進(jìn)行 ， 是全人類(lèi)的福祉。 【答案】 A 8． “ 人種炸彈 ” 屬于基因武器 ， 是一種處于探索階段的生物武器。同時(shí) ， 多方聯(lián)系腎源 ， 因?yàn)槿说纳哂兄粮邿o(wú)上的價(jià)值 ， 生命不到萬(wàn)不得已絕不能放棄。 6． 某尿毒癥患者 ， 男 ， 15歲 ， 靠腎透析維持生命 ， 需要進(jìn)行腎移植。 結(jié)合材料 ， 運(yùn)用公民道德與倫理常識(shí)的知識(shí) ， 談?wù)剳?yīng)如何對(duì)待轉(zhuǎn)基因技術(shù)？ 【解析】 本題以轉(zhuǎn)基因技術(shù)和 轉(zhuǎn)基因生物的研究為背景 ， 考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決現(xiàn) 實(shí)問(wèn)題的能力。因?yàn)?( ) A． 自主原則強(qiáng)調(diào)病人有權(quán)知道自己的病情 ， 并根據(jù)病情決定是否醫(yī)療和如何醫(yī)療 ， 醫(yī)院的做法是錯(cuò)誤的 B． 自主原則強(qiáng)調(diào)在有傷害性的診治中 ， 一定要經(jīng)過(guò) 當(dāng)事人同意才能處置 ，醫(yī)院確實(shí)做得不對(duì) C． 自主原則強(qiáng)調(diào)有健全思維能力的成年人有權(quán)根據(jù)病情決定是否醫(yī)療和如何醫(yī)療 ， 當(dāng)時(shí)病人昏迷 ， 家屬不在 現(xiàn)場(chǎng)，為挽救病人生命而采取截肢手術(shù)，是值得肯定的 D． 批評(píng)者是病人及其家屬的親朋好友 【解析】 A、 B兩項(xiàng)沒(méi)有弄清自主原則強(qiáng)調(diào)的是有知情權(quán)的病人是有健全思維能力的成年人 ， 而病人卻是昏迷者； D項(xiàng)不符合題意。 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) (十四 ) 生命科技與生命倫理 (建議用時(shí)： 45分鐘 ) [學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo) ] 1．由傳統(tǒng)的生 命科技到現(xiàn)代生命科技的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是 ( ) A． 器
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