【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(二十)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)走可持續(xù)發(fā)展之路(建議用時:45分鐘)[學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)]1.可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容中,________是基礎(chǔ),________是手段,________是關(guān)鍵。A.經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性生態(tài)的可持續(xù)性社會的可持續(xù)性B.生態(tài)的可持續(xù)性經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性社會的可持續(xù)性C.生態(tài)的可持續(xù)性發(fā)
2024-12-09 12:58
【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學(xué)業(yè)分層測評1現(xiàn)代文明的環(huán)境危機(jī)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解環(huán)境問題及其表現(xiàn)。2.認(rèn)識四種錯誤的倫理觀、價值觀對環(huán)境危機(jī)的影響。3.了解人類環(huán)境意識覺醒的過程。4.了解健全的環(huán)境意識的表現(xiàn)。重點(diǎn):四種錯誤的倫理觀、價值觀對環(huán)境危機(jī)的影響。難點(diǎn):健全的環(huán)境意識的
2024-11-16 22:11
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評1科技發(fā)展:鋒利的雙刃劍[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.認(rèn)識科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對人類社會發(fā)展的推動作用,尤其是對豐富人類精神世界的積極意義。2.認(rèn)識到科技成果的運(yùn)用是一把雙刃劍,在帶來道德進(jìn)步的同時,也引發(fā)了一系列的倫理沖突。3.理解當(dāng)代科技運(yùn)用中出現(xiàn)的主
【摘要】本學(xué)案欄目開關(guān)誘思·自主學(xué)習(xí)區(qū)點(diǎn)撥·合作探究區(qū)領(lǐng)悟·自我檢測區(qū)學(xué)案1思維需要邏輯走進(jìn)生活楚國有個既賣矛又賣盾的人。他稱贊著自己的盾,說:“我的盾是世界上最堅固的盾?!甭啡藛枺骸皥怨痰绞裁吹夭侥兀俊彼f:“它很堅固,任何武器都刺不破它?!彼Q贊著自己的
2024-11-17 19:59
【摘要】專題綜合測評(一)公民道德建設(shè)(時間:45分鐘,滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共40分)1.“士有百行,以德為首?!钡赖率鞘澜缟献顐ゴ蟮模铝袑Φ赖碌睦斫庹_的是()①道德是人類社會特有的行為規(guī)范②一個人的道德素養(yǎng)是先天自發(fā)形成的③道德主要調(diào)整的是人與人、人與社會以及人與自然之間
2024-12-08 11:03
【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學(xué)業(yè)分層測評4科技事業(yè)與人類福祉[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.認(rèn)識科技工作者的社會責(zé)任。2.明確發(fā)展科技事業(yè)的道德準(zhǔn)則。3.理解科學(xué)精神的內(nèi)涵。重點(diǎn):發(fā)展科技事業(yè)的道德準(zhǔn)則。難點(diǎn):科學(xué)精神的內(nèi)涵。一、科學(xué)家的倫理宣言1.科技工作者的社會責(zé)任(1)
2024-11-16 22:10
【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學(xué)業(yè)分層測評4經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會和諧[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.明確建設(shè)社會主義和諧社會的內(nèi)涵及根本途徑。2.理解實(shí)現(xiàn)社會公平和正義的意義。3.正確理解效率與公平的協(xié)調(diào)發(fā)展,樹立“注重效率,維護(hù)公平”的價值觀念。重點(diǎn):正確處理效率與公平的關(guān)系。難點(diǎn):實(shí)現(xiàn)社會公平正
【摘要】政治選修3專題2綜合檢測一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共48分)1.1689年通過的《權(quán)利法案》標(biāo)志著英國確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級專政。對“君主立憲制”的正確理解是()A.君主的權(quán)力受到法律的制約B.憲法由君主負(fù)責(zé)制定C.君主按法律程序選舉產(chǎn)生D.君主對議會負(fù)責(zé)解析:選
2024-11-29 08:12
【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學(xué)業(yè)分層測評1做事做人道德為先[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解道德的含義和公民道德規(guī)范的內(nèi)容。2.理解道德對社會生活、個人成長的作用。3.理解道德與法律的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。重點(diǎn):道德對社會生活、個人成長的作用。難點(diǎn):道德與法律的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。一、道德的力量
【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學(xué)業(yè)分層測評4健康成長中的個人品德[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.明確個人品德的含義和主要內(nèi)容。2.理解個人品德的重要意義。3.明確道德榜樣具有巨大的作用。4.明確學(xué)習(xí)道德榜樣的途徑。重點(diǎn):道德榜樣的作用。難點(diǎn):學(xué)習(xí)道德榜樣的途徑。一、為人做事之本1
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(四)培育和踐行社會主義核心價值觀(建議用時:45分鐘)[學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)]1.以下屬于社會主義核心價值觀公民個人層面的價值準(zhǔn)則的是()A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.樂群、寬容、勤奮、孝敬D.愛國、敬業(yè)、誠信、友善【解析】A項(xiàng)是對國家層面的要求,B項(xiàng)是對社會層面的
2024-12-09 13:00
【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學(xué)業(yè)分層測評1和諧社會里的社會公德[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.明確社會公德的基本規(guī)范。2.理解社會公德的重要作用。3.了解在現(xiàn)實(shí)生活中養(yǎng)成良好的社會公德的途徑和方法。難點(diǎn):養(yǎng)成良好的社會公德的途徑和方法。重點(diǎn):社會公德的重要作用和基本規(guī)范。一、公共生活中的道
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(四)培育和踐行社會主義核心價值觀(建議用時:45分鐘)[學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)]1.以下屬于社會主義核心價值觀公民個人層面的價值準(zhǔn)則的是()A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.樂群、寬容、勤奮、孝敬D.愛國、敬業(yè)、誠信、友善【解析】A項(xiàng)是對國家層面的要求,B項(xiàng)是對社會層面的要求,C
【摘要】一、選擇題1.下列情形屬于侵犯了著作權(quán)的一項(xiàng)是()A.小王未經(jīng)作者同意在網(wǎng)上下載了一幅圖片供自己欣賞B.老師復(fù)印了某雜志上一篇美文在班上朗讀C.為編寫教輔用書轉(zhuǎn)載他人一幅攝影作品,未支付使用費(fèi)D.在播新聞時直接引用他人歌曲【解析】根據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》的規(guī)定,A、B、D都屬于合理使用,C未經(jīng)著作人許可就轉(zhuǎn)載
2024-12-03 08:38
【摘要】第2課時凱恩斯革命【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解凱恩斯革命的內(nèi)容和影響,把握凱恩斯革命的實(shí)質(zhì)。一、凱恩斯革命的內(nèi)容1.凱恩斯認(rèn)為,在現(xiàn)實(shí)生活中存在著____________________、__________________和__________三大心理規(guī)律。由于這些規(guī)律的存在,隨著社會的發(fā)展必然出現(xiàn)______________的問題,最終
2024-12-09 00:00