“感恩勵志”教育活動方案(存儲版)
【正文】 教育風采。感恩無處不在，感恩就在你身邊。還有很多本來愿意和老師生氣的孩子都一下子變得能虛心接受教育了勵志教育和民族精神教育，幫助學生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“報恩”，做到立志成才，報效祖國。勵志教育。勵志教育主題實踐活動，幫助他人、服務社會、努力學習、報效祖國。我校開展了以下感恩教育活動：一、活動主題：孝敬父母，心存感恩。倡導教師把感恩思想融入自己的日常行為，把關愛送給學生，把友情送給同事，用激情回報學校。實行感恩教育全員制度，每一位任課教師都要承擔相應的指導任務，每人都要備好感恩教育指導課，每周至少一次。（三）家長要辦的事情家長要在家中為孩子創(chuàng)設一種氛圍，經(jīng)常與學生交流在學校中發(fā)生的事情，并從正面引導學生積極參與到感恩教育、孝心教育活動中來，定期為學生購買相關書籍等，讓學生時刻感受到感恩教育、孝心教育的氛圍。學生畢業(yè)前參加學校組織的“感恩學校、感恩老師”活動，用自己的行為表達對學校、對老師的感謝。要求教師要把所教每一個學生的家庭情況、學習情況、身體情況了解清楚，有針對性地對學生獻愛心。五、具體活動安排（一）教師要辦的事情在全校教師中廣泛開展“六個一點”微笑教育活動。第五篇：感恩勵志教育活動感恩勵志教育活動開展學校感恩教育、孝心教育活動，對于提高人的道德修養(yǎng)、規(guī)范人的行為、穩(wěn)定社會秩序等方面起著重要作用，是學校開展德育工作的有效途徑，也是落實開展國學經(jīng)典誦讀活動和精細化管理的一個重要載體?！拔易?父母或老師等)露笑臉“故事征集活動。（時間：4月17號前上交）4月6日帶初一學生去揚州烈士陵園掃墓。勵志教育和傳統(tǒng)節(jié)假日教育活動要相互結合，有機進行。原來他的父母是炸麻花的，孩子嫌父母的衣服油漬麻花的給自己丟臉，家長怎么勸都無濟于事，每天都是到學校附近就轉身而歸。感恩勵志教育活動如潤心田的春雨，如明媚的陽光灑落在每位學子的心田。二、活動區(qū)域范圍：在家庭、社會和校園內全方位行動。通過豐富多彩的教育活動，激發(fā)學生民族情感和愛國情懷，從而樹立革命理想，積極投身于學習和為社會服務的活動之中。在班級、學校開展活動的基礎上，由縣教育局和各校共同舉辦一次全縣的感恩勵志教育征文比賽，征文內容可選擇感恩教育四個方面內容中的某一方面，體裁以散文、書信為主。（四）感激同學幫助之恩。二、活動目的：體現(xiàn)乾安縣教育在新時期下腳踏實地開展讓全縣青少年更要感恩祖國、感恩學校、感恩父母的教育活動；突出乾安縣教育在德育工作上緊緊圍繞社會主義價值觀的時代主題，開展統(tǒng)一、務實、嚴謹、實干的教育活動；讓學生及家長、教師深刻體驗到感恩的意義，扮演好自己在學習、工作、家庭、社會中的角色，逐步打造知恩圖報、積極向上的區(qū)域校園文化；讓家長及社會進一步理解和支持學校的工作，營造更好的教育氛圍；三、活動內容和形式開展感恩勵志教育活動主要突出“感激社會關愛之恩”、“感激父母養(yǎng)育之恩”、“感激老師教誨之恩”、“感激同學幫助之恩”等方面內容，要貫穿于學科教學和各種活動，形式多樣，內容要豐富，要貼近學生的學習、生活實際。5．各年級把教師安排到班全程參加家長會和報告會（二）注重過程，力求實效“眾里尋你——最美孝心少年”頒獎典禮（七、八年級自行安排時間）。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)?！笆┒鳌?，盡自己所能幫助別人。（二）認真總結，加強宣傳，政教處存檔。（二）感激父母養(yǎng)育之恩。以“感恩勵志”為主題，利用黑板報、宣傳欄、校刊、校園廣播、每周主題班（團、隊）會組織和動員學生了解心性與行為矯正、情商提升訓練、學習習慣培養(yǎng)與平日學習的必然關系。二、參與對象:全體學生三、活動內容及形式感恩勵志教育和傳統(tǒng)節(jié)假
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