【正文】 成真正的農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織，活力強(qiáng)不強(qiáng)，為農(nóng)服務(wù)工作做得好不好，關(guān)鍵在基層社。二、成效：作用明顯經(jīng)過幾年的改革發(fā)展，各縣（市）供銷社圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村，按照“因地制宜、尋找突破、發(fā)展特色、壯大自己”的思路，進(jìn)一步創(chuàng)新經(jīng)營機(jī)制，改進(jìn)服務(wù)方式，把基層社建成了布局合理、產(chǎn)權(quán)清晰、功能鍵全、運(yùn)作規(guī)范的供銷社新型基層組織。三是縣（市）社直接投資，逐年收取回報(bào)；四是由開發(fā)商墊資開發(fā)，基層供銷社逐年還款等形式，加快了整合、改造經(jīng)營設(shè)施和網(wǎng)點(diǎn)步伐，增強(qiáng)基層社的實(shí)力。不但帶動激活了資金、技術(shù)、人才、管理和項(xiàng)目等生產(chǎn)經(jīng)營要素，盤活了基層社的存量資產(chǎn)，而且在一定程度上改造了基層社的組織體系、資本體系和經(jīng)營體系，為基層社的長足發(fā)展注入了新鮮血液?，F(xiàn)對具體調(diào)查內(nèi)容展開論述。（4）占比例百分之九十的學(xué)生喜歡和老師同學(xué)在古詩詞學(xué)習(xí)過程中一起分析討論以及進(jìn)行信息交流和資源共享。如果僅僅強(qiáng)調(diào)被動的、接受式的學(xué)習(xí)，學(xué)生只能接受很有限的知識，很難拓展學(xué)習(xí)的知識面。占70%。課余時(shí)間安排（13——15題）調(diào)查結(jié)果表明，課余時(shí)間安排在學(xué)習(xí)和體育活動的占50%，聽音樂的占30%，閱讀書報(bào)、雜志、參考書的占20%；利用課余時(shí)間培養(yǎng)自己唱歌特長的占40%，培養(yǎng)自己繪畫特長的占40%，培養(yǎng)書法特長的占10%，無特長的占10%；全體同學(xué)都認(rèn)為參與課堂活動對自己的幫助是舒緩身心，緩解壓力，保持健康的。要讓社會清楚，分?jǐn)?shù)不是學(xué)生成績的全部，綜合素質(zhì)發(fā)展才是根本，社會實(shí)施強(qiáng)有力的舉措，對學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況進(jìn)行有效的監(jiān)督與調(diào)控。1. 建議給我國傳統(tǒng)節(jié)日重新“易名”極少部分大學(xué)生由于對西方國家的過度崇拜，竟然給部分我國傳統(tǒng)節(jié)日加上一個(gè)類似于西方節(jié)日名字的名字，比如“我國情人節(jié)”，更令人無語的是有人建議將“清明節(jié)”改名為“我國鬼節(jié)”。在“下鄉(xiāng)”期間，我無處不感到鄉(xiāng)親們的熱情樸實(shí)和村里孩子們的天真好學(xué)。前年，村委一班人出馬，給村民們聯(lián)系了為南韓一家公司育種的活計(jì)。這位大嫂最后告訴我們?“這都是俺村里干部領(lǐng)導(dǎo)有方，給我們聯(lián)系那么多致富方法，還得感謝他們啊!”從她充滿希望的眼神中，我才體會到，原來這個(gè)村的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)受老百姓愛戴，踏踏實(shí)實(shí)為老百姓辦實(shí)事的好班子啊。村里還十分重視教育的發(fā)展，投資三十多萬元建起了高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園和小學(xué)。中學(xué)生處于從未成年人到成年人的轉(zhuǎn)型期，這個(gè)時(shí)期是心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。%的家長表示不了解網(wǎng)絡(luò)為何物，%，%的家長經(jīng)常上網(wǎng)。 %的家長覺得網(wǎng)絡(luò)能促進(jìn)子女的學(xué)習(xí)興趣，11%的家長認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)沒有任何好處和作用”。經(jīng)常玩游戲的同學(xué)反應(yīng)速度快，思維敏捷，調(diào)查報(bào)告《關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查報(bào)告》。目前，大多數(shù)中學(xué)生是獨(dú)生子女，他們本來就缺乏與他人溝通的機(jī)會，如果再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或聊天，就會使他們減少和人交流的愿望，甚至患上“電腦自閉癥”，處于亞健康狀態(tài)或直接。鍛煉了社會交際能力，能夠促進(jìn)學(xué)生甄別現(xiàn)實(shí)與虛擬空間真?zhèn)蔚哪芰?。，又?dān)心子女上網(wǎng)影響學(xué)業(yè)對于子女上網(wǎng)，27%的家長持贊成的態(tài)度，%，大部分家長則順其自然。(二)中學(xué)生及其家長對網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度和相關(guān)行為的情況，上網(wǎng)時(shí)間長，多數(shù)家長卻從未上過網(wǎng)調(diào)查顯示，%的中學(xué)生表示對網(wǎng)絡(luò)感興趣，%的中學(xué)生認(rèn)為“很長時(shí)間不上網(wǎng)是令人難以忍受的”。以下是我對中學(xué)中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查的結(jié)果：(一)中學(xué)生上網(wǎng)問題存在的原因中學(xué)生上網(wǎng)問題的存在，是多方面原因復(fù)雜混和而成的。平時(shí)老百姓推個(gè)車子，走個(gè)夜路都難啊，1992年開始，村里決定在全村修十幾條主要街道，以方便村民。另外，村里還有800畝，村委為此專門為煙民們投資24萬元建起了烤煙房?，F(xiàn)在，村里共有5000多棵現(xiàn)在掛果的柿子樹，平均一棵柿子樹一年就可創(chuàng)利200多元呢!這些果樹有村里統(tǒng)一采摘，統(tǒng)一銷售，售后的收入根據(jù)各家住房周圍的樹木比例分配到各家各戶，一項(xiàng)就給老百姓增收不少。七. 附錄由于我的調(diào)查時(shí)口頭形式的，所以沒有統(tǒng)計(jì)初詳細(xì)的數(shù)據(jù)，該報(bào)告只是反映了調(diào)查中出現(xiàn)的顯著問題，故不能作為有力的論據(jù)。三. 大學(xué)生熱衷外國節(jié)日的主要原因由于對我國文化、民族傳統(tǒng)知識的欠缺以及盲目從眾崇洋媚外的心理導(dǎo)致部分大學(xué)生對外國節(jié)日表現(xiàn)出“狂熱”的態(tài)度，我國文化博大精深，而當(dāng)代大學(xué)生從小就被社會定位為為了考試而拼命學(xué)習(xí)的一類人，大部分時(shí)間都用來“鉆研”那些課本知識以應(yīng)付考試，忽視了對我國傳統(tǒng)文化知識的了解，錯(cuò)誤的認(rèn)為科技、經(jīng)濟(jì)等某方面優(yōu)于我國的部分西方國家就是自己的偶像，從而導(dǎo)致崇洋媚外，熱衷于外國的文化教育及服飾等各種東西，當(dāng)然西方國家的節(jié)日也成為他們青睞的對象。要讓教師知道，減負(fù)要從增效開始?？梢钥闯霾蛔孕诺膶W(xué)生和沒有信心的學(xué)生所占比例還是比較高，學(xué)校對這一方面應(yīng)該引起重視，多組織一些相關(guān)活動來提升學(xué)生的自信心，減少學(xué)生的一些攀比等不良現(xiàn)象。三、調(diào)查時(shí)間20xx年3月31日四、調(diào)查內(nèi)容通過調(diào)查分析，對本班學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力、學(xué)習(xí)積極性、自信心、學(xué)習(xí)遇到困難、對自己的成績是否滿意、家長的期望以及遇到學(xué)習(xí)壓力時(shí)，自己是如何放松的等多個(gè)方面進(jìn)行初步的了解，為準(zhǔn)確地把握學(xué)生的心理動向、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)教育教學(xué)的針對性、提高教育教學(xué)的實(shí)效性、探索實(shí)施素質(zhì)教育的新方法和新目標(biāo)，提供客觀和主觀上的依據(jù)。二、調(diào)查方法。因此，教師應(yīng)該在完成教學(xué)目標(biāo)的前提下，建立開放而有活力的古詩詞學(xué)習(xí)課堂，讓學(xué)生盡情的展現(xiàn)自我、發(fā)現(xiàn)自我。（2）有百分之七十五的學(xué)生有上課經(jīng)常記筆記的習(xí)慣，其他的學(xué)生也會在老師的要求下做筆記。我們采取隨機(jī)調(diào)查，抽樣分析的方法。（二）抓體制創(chuàng)新增活力。一是通過發(fā)展現(xiàn)代流通方式，吸收社會力量聯(lián)合開發(fā)，共同受益。全系統(tǒng)各基層社中，喜的是：有一部分在改制、改革后，已經(jīng)走上了健康發(fā)展的道路，不僅使供銷社的資產(chǎn)得以保值、增值，增加了基層社的經(jīng)濟(jì)效益，樹立了供銷社的良好形象，提高了為“三農(nóng)”服務(wù)的能力，而且為參與、引導(dǎo)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)系統(tǒng)的搜集了東北地區(qū)鄉(xiāng)村年俗的信息，把我們這樸實(shí)的年俗文化變成文字，以此來激起更多的人，往關(guān)注年俗，關(guān)注身邊的普通文化，保衛(wèi)鄉(xiāng)土文化，避免文化大量流失。在我們這的新春期間，對天氣狀態(tài)也格外關(guān)注，假如初一至初六天氣都為晴，那末預(yù)示著在新的一年里六畜興旺，反之災(zāi)禍不斷。四川地區(qū)大年三十不吃餃子而是吃湯圓還有他們自制的火鍋。通過上述的調(diào)查報(bào)告，說明大學(xué)生在網(wǎng)上購物已經(jīng)形成一種流行趨勢。改革教學(xué)模式。建立了《崔家灣中學(xué)控輟保學(xué)工作制度》、《崔家灣中學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書》、《消除大班額的措施》。4在光線太強(qiáng)或太弱的地方看書。定期地寄錢回來，似乎讓孩子有用不完的零花錢，這在某種程度上助長了孩子大手大腳花錢的習(xí)慣，同時(shí)過多的零花錢往往成為他們學(xué)壞的催化劑，抽煙、喝酒、上網(wǎng)、玩游戲機(jī)哪一樣不需要零花錢。所以一部分農(nóng)村家庭“跳農(nóng)門”的思想破滅了。區(qū)委召開常委會，認(rèn)真學(xué)習(xí)市委組織部的《通知》精神，專題研究部署下派干部工作，明確指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，對下派干部的管理、考核和選拔任用提出了具體的意見和建議。如果不計(jì)聲調(diào)，漢字僅有418音節(jié)，每個(gè)音節(jié)平均有同音異形常用字733個(gè)，存在一字多音(調(diào))、一音多字的現(xiàn)象。入學(xué)年份 09下 10上 輟學(xué)率 10下 11上 輟學(xué)率 11下 輟學(xué)率 總輟從性別來看，%的男生，%的女生做過家教，%的男生，%的女生做過促銷，%的男生，%的女生發(fā)過傳單，同時(shí)，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。唐超一：水是地球生物賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，水資源是維系地球生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的首要條件，因此，保護(hù)水資源是人類最偉大、最神圣的天職?？傊瑯淞⒐?jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，極地加入到節(jié)約用水的行列中來，以實(shí)際行動為美好生活貢獻(xiàn)力量。將市區(qū)生活污水收集處理達(dá)標(biāo)后，再排入河流?？梢哉f，沒有水就沒有生命。， 調(diào)節(jié)體溫，潤滑關(guān)節(jié)和各內(nèi)臟器官等作用，它對人類生命至關(guān)重要，如果失水達(dá)10%~20%就會危及生命.地球表面有71%，沖淤河道，搬運(yùn)泥沙，營造平原，改變地表形態(tài)，還對氣候具有調(diào)節(jié)作用。叛逆性，這種具有抵抗色彩的心理特征，本身就是該年齡段人群的社會人格之一，中學(xué)生“他們在這一時(shí)期特別注意觀察和認(rèn)識各種社會角色的意義，學(xué)會扮演不同的角色，實(shí)現(xiàn)角色的自我不同，而如果個(gè)人在這一時(shí)期的社會交往活動缺乏主動和自信，將不能正確地理解各種社會角色的意義，而在活動出現(xiàn)角色混淆不清的現(xiàn)象?！碑?dāng)然這種機(jī)制的作用有時(shí)完全是潛意識的。下文中，擬從當(dāng)代中學(xué)生對所處環(huán)境的態(tài)度與感受、偶像崇拜、人格傾向、轉(zhuǎn)型社會人格結(jié)構(gòu)幾方面具體闡述。經(jīng)過調(diào)查和分析匯總，參考各種文獻(xiàn)，現(xiàn)選取當(dāng)代中學(xué)生的社會人格特征作研究對象，原因有以下兩點(diǎn)：①通過調(diào)查了解當(dāng)代中學(xué)生社會人格的現(xiàn)狀，可以發(fā)現(xiàn)我們的家庭、學(xué)校在學(xué)生性格培養(yǎng)上存在的不足，是哪些因素導(dǎo)致積極的社會人格，而哪些又導(dǎo)致消極的人格。08年調(diào)查報(bào)告 算來算去煩死人39。消費(fèi)應(yīng)多投向發(fā)展性層次，訂購有益書刊，學(xué)電腦，經(jīng)常參加鍛煉，進(jìn)行健康的娛樂活動。教育學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀，適度、科學(xué)、文明消費(fèi)。追求時(shí)尚。三、通過調(diào)查與分析認(rèn)為，高中生目前的消費(fèi)狀況具有以下特點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)上依賴父母長輩，很少考慮價(jià)格因素，想買就買。問卷調(diào)查、訪問學(xué)生。生活在這樣一個(gè)信息通訊發(fā)達(dá)、科技先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)代的——高中生的消費(fèi)已成為商家爭奪的生產(chǎn)經(jīng)營新動力。如手機(jī)和電腦，現(xiàn)在在中學(xué)生當(dāng)中，有的人在沒有必要的情況下購買了手機(jī)和電腦等，其實(shí)這樣做是很不理智的，是很浪費(fèi)的，但這種情況屢見不鮮。在中學(xué)生當(dāng)中，絕大多數(shù)的同學(xué)都曾自己進(jìn)行消費(fèi)，而我們調(diào)查所得，%的人是有零花錢的，%是沒有的，這些錢主要來源是父母親，零用錢的數(shù)額在每月0100元以上，這個(gè)范圍，且分布比較平均。%在網(wǎng)吧或電子游戲廳上網(wǎng)。而且,中學(xué)生犯罪的比例也隨之增多,所產(chǎn)生的問題也越來越多。隨著21世紀(jì)的到來，互聯(lián)網(wǎng)已走進(jìn)了千家萬戶。第三篇：中學(xué)生調(diào)查報(bào)告中學(xué)生調(diào)查報(bào)告第1篇:中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告調(diào)查主題：中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查時(shí)間：2014年11月2014年12月一、課題背景隨著電腦的普及風(fēng)暴，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一種新的生活時(shí)尚，走進(jìn)了千家萬戶。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)也是黃色、反動及無聊內(nèi)容等文化垃圾滋生的土壤,據(jù)有關(guān)部門調(diào)查發(fā)現(xiàn),經(jīng)常上網(wǎng)的中學(xué)生有八成以上訪問過色情網(wǎng)站,青少年犯罪也大多是受網(wǎng)絡(luò)的影響。但據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前我國上網(wǎng)總?cè)藬?shù)已超過XX萬,其中學(xué)生上網(wǎng)人數(shù)日趨增加,占上網(wǎng)總?cè)藬?shù)的20%以上。加強(qiáng)學(xué)校的教育引導(dǎo)功能，為學(xué)生營造寬松的環(huán)境學(xué)校完全可以采用“興趣轉(zhuǎn)移法”，為中學(xué)生創(chuàng)造條件，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)特長，開展豐富多彩的課外活動，將孩子們從電腦、電視前面暫時(shí)拉開，使青少年在各項(xiàng)活動中展示自我，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。社會有關(guān)職能部門應(yīng)加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控和管理，使其形成正確的經(jīng)營理念，嚴(yán)格限制開放時(shí)間，午夜12點(diǎn)必須關(guān)閉。很多學(xué)生利用課余時(shí)間走進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)，還有的經(jīng)常逃課，甚至徹夜不歸。一部分中學(xué)生認(rèn)為只有在網(wǎng)絡(luò)上才能找到自我和安慰。再加上現(xiàn)在網(wǎng)吧的經(jīng)營競爭越來越激烈，網(wǎng)吧經(jīng)營者就緊緊抓住中學(xué)生的獵奇心理專門搞不正當(dāng)競爭。第四，學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧還有家庭的因素。那么中學(xué)生迷戀網(wǎng)吧的原因有哪些呢?第一，網(wǎng)絡(luò)能夠滿足中學(xué)生的各種心理需要。上網(wǎng)吧對視力帶來的影響：下降厲害的占10％，稍有下降的占30％，無變化的占40％。發(fā)放問卷80份，回收有效卷75份。本次參加問卷調(diào)查的學(xué)生將近100人。上網(wǎng)吧對學(xué)習(xí)造成的影響：因上網(wǎng)吧而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降的占36％，沒有下降的占34％，成績有所提高的占30％左右。網(wǎng)吧對他們有極強(qiáng)的誘惑力。正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的許多特點(diǎn)切合中學(xué)生的心理需要，所以中學(xué)生對到網(wǎng)吧上網(wǎng)樂此不疲，甚至如癡如狂。大多數(shù)網(wǎng)吧的經(jīng)營者為了贏利不顧法律和道德，接納未成年人，超時(shí)經(jīng)營，甚至24小時(shí)營業(yè)，包庇、縱容中學(xué)生觀看含有色情、暴力的電影，使他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔。網(wǎng)絡(luò)上的新奇事物不斷曾多，充斥著學(xué)生的眼球。網(wǎng)吧經(jīng)營者為了能夠吸引更多的學(xué)生上網(wǎng)，往往選擇將網(wǎng)吧開在學(xué)校附近或在一些生活小區(qū)周邊。建立健全網(wǎng)絡(luò)法律規(guī)范、加強(qiáng)對網(wǎng)吧的管理政府有關(guān)部門要堅(jiān)決打擊黑網(wǎng)吧，適當(dāng)關(guān)閉部分網(wǎng)吧，特別是學(xué)校附近的網(wǎng)吧。進(jìn)入某網(wǎng)站時(shí)必須輸入身份證號碼，得到確認(rèn)后方可進(jìn)入，對不適合中學(xué)生進(jìn)入的網(wǎng)站，系統(tǒng)可以拒絕其進(jìn)入。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的作用更是不可小視,對于開闊學(xué)生的視野,擴(kuò)大學(xué)生的知識面,增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際能力等方面都起到了很好地促進(jìn)作用。由于中學(xué)生時(shí)代的觀念意識還沒有形成比較完整的體系,不夠成熟,這時(shí)如果大量地接受這樣的各類網(wǎng)上信息,勢必會影響中學(xué)生新觀念新意識的形成,使他們逐漸接受西方民主、西方文化,從而歪曲我們傳統(tǒng)的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。由于中學(xué)生時(shí)代的性格尚未成型,如果長期只在網(wǎng)上交友,就會大大降低他們與社會自然人的實(shí)際交往能力,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的自由會使他們產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,似乎可以不用關(guān)心實(shí)際生活的冷與暖,不用關(guān)心別人的苦與樂,只管自己的心理感受,而這在現(xiàn)實(shí)社會是絕對不可行的。③、具體分析：整合數(shù)據(jù)，寫成論文四、調(diào)查方法：、查詢 、雜志 、實(shí)地調(diào)查五、研究成果報(bào)告 改革的春風(fēng)催人欲醉，時(shí)代在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，我們了解到中學(xué)生是電腦網(wǎng)民中占比例最多的一大部分。%的青少年在朋友家或親戚家上網(wǎng)。第2篇:關(guān)于中學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查報(bào)告調(diào)查背景：現(xiàn)在的中學(xué)生生活在信息通訊、科技發(fā)達(dá)的新時(shí)代，我們的視野可能比長輩們還要廣闊，加上我國農(nóng)村人民生活水平的不斷提高，中學(xué)生的消費(fèi)市場成為商家的必爭之地，有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢，但是有的人卻表現(xiàn)出亂消費(fèi)的現(xiàn)象，為了更深入的了解中學(xué)生消費(fèi)狀況，揭示這一現(xiàn)象，警示有亂消費(fèi)這種行為的學(xué)生，并是學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念，我們做了一組調(diào)查?，F(xiàn)代信息通訊技術(shù)發(fā)達(dá)，中學(xué)生們對新產(chǎn)品、新技術(shù)十分敏感，加上青少年的好奇心強(qiáng)，很容易把錢花在這上面。進(jìn)入21世紀(jì)，競爭更加激烈了，有能力的人才能站住腳，而消費(fèi)也是一種能力，我們不應(yīng)該浪費(fèi)自己的能力，而只有正確利用這些能力，未來才會掌握在我們的手里!第3篇:中學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查報(bào)告伴隨著改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的深入，國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，人民生活走向全面小康，傳統(tǒng)的家庭生活模式已發(fā)生著轉(zhuǎn)型。搜尋資料和理論學(xué)習(xí)并設(shè)計(jì)一份調(diào)查問卷。這說明目前社會上的貪污受賄的風(fēng)氣已給學(xué)生造成了負(fù)面影響，使他們對社會，對