中學(xué)生理財調(diào)查報告(存儲版)
【正文】 39。就如海師附中的一個小組分發(fā)的問卷是兩面的 ,而且每張問卷的大小就只有一張A4 紙的六分之一 ,他們可以比我們節(jié)省六分之五倍的紙張 ,這就很大的節(jié)約了資源 ,也節(jié)省了印制的費用。這次活動的小摩擦還不知一點 ,例如采訪工作的進(jìn)行 ,面對與陌生人主動交流 ,我們既要盡力克服內(nèi)心的膽怯 ,還要做好隨時被冷落的心理準(zhǔn)備?？梢约] ,集幣等 ,有機(jī)會可以學(xué)習(xí)購買基金 ,債券。 同學(xué)們自己也應(yīng)該培養(yǎng)良好的理財習(xí)慣，學(xué)會消費 ,懂得必要的消費規(guī)矩。 中學(xué)生還是以儲蓄為主 ,但是因為有了各種各樣的花銷 ,部分中學(xué)生就忘記了儲蓄 ,更何況很多人認(rèn)為錢就是用來花的 ,儲蓄是一種太過于保守的理財。在我心目中真正懂得省錢的人是會在不該買的時候才不買 ,想要購物時也不忘了砍 價。大家都知道過分的花錢是不好的 ,但還是有很多青少年無法控制自己消費的欲望 ,漸而成為一種習(xí)慣。理財意識淡薄是導(dǎo)致中學(xué)生理財能力差的主要原因。其實 ,作為家庭成員之一 ,中學(xué)生不可能不和錢打交道 ,試圖給中學(xué)生創(chuàng)造一個真空的消費環(huán)境是不切合實際的。.所以同學(xué)們的零用錢很大一部分都是在不正確的理財觀念中被浪費掉了 .家庭對孩子理財能力培養(yǎng)的疏漏 ,是造成中學(xué)生理財能力差的一個重要原因 ,學(xué)校對孩子的理財教育也很少涉及 .因此 ,家長應(yīng)對中學(xué)生進(jìn)行必要的理財教育 .比如 ,培養(yǎng)孩子良好的消費習(xí)慣 ,懂得進(jìn)行價格比較購物消費 。,39。算來算去煩死人 39。 ，身邊永遠(yuǎn)都有一大堆大人的呵護(hù)，是大人手中的掌上明珠，所以大人們都是對孩子有求必應(yīng)，造成孩子們手中永遠(yuǎn)都有用不完的零花錢。很多同學(xué)對“錢該怎么用”這一理財?shù)幕締栴}存在著種種偏見和誤解 ,甚至在他們“身無分文”的時候也不知道自己的錢到底花到哪里去了。也有的人認(rèn)為“算來算去煩死人”，省來省去也省不出幾個錢 ,還不如“今朝有錢今朝花。而在學(xué)校 ,周圍 都是和自己差不多的同學(xué) ,由于虛榮心作祟 ,使得敗家仔的情況越發(fā)嚴(yán)重 ,敗家團(tuán)伙的行列在壯大。不同的家庭情況形成了學(xué)生不同的危機(jī)意識 ,俗話說窮人的孩子早當(dāng)家 ,可在順境中也不一定會養(yǎng)出敗家子 ,好的教育可以彌補(bǔ)我們經(jīng)驗上的空缺 ,從這次調(diào)查中我們可以看到青少年門已經(jīng)漸漸的開始步入社會 ,雖然每個人的程度有所不同 ,但我們的成長是不可否認(rèn)的。錢不在只是用來花的了 ,而是可以投入到其他事物中通過自己的經(jīng)營運 轉(zhuǎn)而產(chǎn)生利潤的物品。懂得錢來之不易。而要培養(yǎng)和鍛煉這種能力 ,專家建議 :在孩子八九歲就應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)其理財意識 ,而到了中學(xué)這一理財觀念的形成和定型時期 ,家長和學(xué)校 更應(yīng)積極做好引導(dǎo)工作?，F(xiàn)在人人都在提倡環(huán)保 ,而我們卻因為一個調(diào)查而印制了一百多份問卷。 第三篇：中學(xué)生理財調(diào)查報告 中學(xué)生理財調(diào)查報告 葉燕青雷上舉等 我國傳統(tǒng)的家庭教育是不愿意讓中學(xué)生接觸金錢的 ,認(rèn)為從小持幣會使孩子思想受到銅臭氣的不良影響 .這種消極防范導(dǎo)致中學(xué)生缺乏經(jīng)濟(jì)意識 ,出現(xiàn)盲目消費 ,不會理財?shù)痊F(xiàn)象 .其實 ,作為家庭成員之一 ,中學(xué)生不可能不和錢打交道 ,試圖給中學(xué)生創(chuàng)造一個真空的消費環(huán)境是不切合實際的 .因此 ,中學(xué)生適當(dāng)?shù)刈⒁庠鰪?qiáng)經(jīng)濟(jì)意識 ,對健康成長十分有利 ,也便于提高辨別和分析能力 ,促進(jìn)邏輯思維能力的提高 .為了讓 自己的孩子更好地學(xué)習(xí)和生活 ,大部分中學(xué)生家長都固定地給他們一些零用錢 ,數(shù)量從幾十元到幾百元不等 ,但每次還未到月末 ,同學(xué)們早已將零花錢用年完了 .很多同學(xué)對 錢該怎么用 這一理財?shù)幕締栴}存在著種種不熟的偏見和誤解 ,甚至在他們 身無分文 的時候也不知道自己的錢到底花到哪里去了 .由于初中生年齡較小 ,家長一般不會給太多的零花錢 .絕大多數(shù) (約占 79%)的初中生每月零花錢低于 50元 ,但也有 5%的初中生每月零花錢超過 100 元 .據(jù)調(diào)查 ,在同學(xué)們零花錢的支出項目中 ,經(jīng)常購買飲食品占被調(diào)查人數(shù)的 70%,位列第一 ,緊隨其后的分別 是文具 ,書籍 ,報刊雜志 ,磁帶和光盤等 .調(diào)查結(jié)果表明 ,多數(shù)同學(xué)存在 亂消費 ,理財能力差 的問題 .理財意識淡薄是導(dǎo)致中學(xué)生理財能力差的主要原因 .正如有些同學(xué)所說 :很多同學(xué)信奉 39。,還不如 39。 根據(jù)上面五種情況，被零食勾引的同學(xué)們啊，你們要醒悟了，這種零食只會像毒品一樣來侵蝕你的生命，一旦吃了不衛(wèi)生的東西，生命就會受到威脅，還有，在父母的庇護(hù)下，你們就會成為一個衣來伸手，飯來張口的殘廢人，所以我建 第四篇：中學(xué)生理財調(diào)查問卷 中學(xué)生理財調(diào)查問卷 您好，我們小組正在進(jìn)行一個有關(guān)中學(xué)生理財?shù)恼{(diào)查，本調(diào)查的目的在于了解中 學(xué)生對理財?shù)恼J(rèn)識情況并對此進(jìn)行分析。,39。 一、你在看地圖 ,或街上指示時 ,會 : ,需要找人幫助 ,面對你要走的方向 二、在準(zhǔn)備一道做法復(fù)雜的菜時 ,一邊正在播放收音機(jī) ,還有朋友的來電 .你會 : ,但嘴巴和手都沒有停 ,你做好菜后馬上回電話給他 三、朋友要來參觀你的新家 ,問你該怎么走 ,你會 : ,或是請別人替你說明該如何走 ,然后告訴他們該怎么走 四、解釋一個想法 或概念時 ,你很可能會怎么做 : 、紙和肢體語言 五、看完一場很棒的電影回家后 ,你喜歡 :
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