20xx級(jí)職業(yè)生涯規(guī)劃期末考試題(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，也是職業(yè)生涯發(fā)展的一個(gè)飛躍。），我們更沒必要去調(diào)整。（），他的職業(yè)就是在自己的家里做家務(wù)，這屬于職業(yè)。（），有收入的勞動(dòng)就是職業(yè)。（）。（），應(yīng)該等找到感興趣的職業(yè)再就業(yè)。：跳一跳、夠得到_____________。社會(huì)型的人擁有社交技能，熱衷于社會(huì)關(guān)系和幫助他人解決問題，偏愛人，富有同情心、耐心，；而事務(wù)型的人則善于建立或保持常規(guī)、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，擁有商業(yè)或制造業(yè)的技術(shù)技能，擁有文書和計(jì)算能力，喜歡在戶內(nèi)工作和組織事情，具有行政能力，服從，可靠，偏愛處理文字和數(shù)字。（3）機(jī)遇分析隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)壓力的劇增，使得心理咨詢行業(yè)遇到了發(fā)展的春天，心理學(xué)也逐漸從理論研究轉(zhuǎn)向?qū)嶋H應(yīng)用，在國(guó)外，心理學(xué)專業(yè)從業(yè)者的收入水平一直處于前列。第三，中小學(xué)的心理教師。所以這就是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)：學(xué)歷的不高，經(jīng)驗(yàn)的不足。是否擁有高素質(zhì)的人才，已經(jīng)越來越成為決定一個(gè)組織能否具備最核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的先決條件，而高素質(zhì)的人才如何被客觀、可靠、公正地甄別選拔出來并加以合理安置，除了使用現(xiàn)成的人才測(cè)評(píng)工具外，更重要的還在于從事人才測(cè)評(píng)工作的專門人士能否對(duì)測(cè)評(píng)工具及測(cè)評(píng)手段進(jìn)行合理運(yùn)用，對(duì)被測(cè)者做出正確評(píng)價(jià)。（3）未來發(fā)展形勢(shì)就全國(guó)人事、人才系統(tǒng)內(nèi)單位所提供的人才測(cè)評(píng)服務(wù)來看，近幾年發(fā)展速度較快，全國(guó)3300多家各類人才服務(wù)機(jī)構(gòu)中目前有將近70%的人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)已經(jīng)或準(zhǔn)備增添人才測(cè)評(píng)這一服務(wù)項(xiàng)目。中級(jí)人才測(cè)評(píng)師資質(zhì)（具備以下條件之一者）取得大專畢業(yè)證書，從事相關(guān)管理工作滿5年者。獲得了三等獎(jiǎng)學(xué)金，順利通過了四、六級(jí)考試。③ 第10周到考研之前，每天認(rèn)真復(fù)習(xí)，每天都要去圖書館復(fù)習(xí)看書，一心一意的準(zhǔn)備考研。第二，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)勞動(dòng)者全面協(xié)調(diào)發(fā)展的要求越來越高，要求人們終身學(xué)習(xí)。⑵努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技能，培養(yǎng)職業(yè)興趣，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，考取相應(yīng)資格證書，利用寒暑假?gòu)氖律鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，為“學(xué)校人”向“職業(yè)人”角色轉(zhuǎn)換做好準(zhǔn)備。韓山師范學(xué)院 就業(yè)指導(dǎo)中心2012年12月12日。六．思考并回答問題（8分）答題要點(diǎn)：：我國(guó)人口多、勞動(dòng)力資源供大于求、崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈。第四，智力導(dǎo)向向品德導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。晚上八點(diǎn)鐘到九點(diǎn)鐘復(fù)習(xí)考研政治，然后再用時(shí)間翻背今天早上背過的考研英語單詞。（4）薪酬水平目前，心理測(cè)量專業(yè)本科生起薪達(dá)到3000元，心理學(xué)研究生在具有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)后的起薪在6000元以上。取得大學(xué)本科畢業(yè)證書，從事相關(guān)管理滿1年者。首先，一些人事主管不了解素質(zhì)測(cè)評(píng)，仍然按照僅憑主觀印象和上級(jí)要求，換湯不換藥地進(jìn)行人員招聘和人事管理工作；其次，有的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不愿意為培養(yǎng)或聘請(qǐng)專業(yè)的人才測(cè)評(píng)師而多掏腰包，尚未意識(shí)到人才測(cè)評(píng)在企業(yè)人力資源管理中的應(yīng)用能夠滿足企業(yè)和個(gè)人的真正需求，反而以為這樣做是在增加用人成本。二、職業(yè)環(huán)境行業(yè)人力資源測(cè)評(píng)是現(xiàn)代人力資源管理的一項(xiàng)專門技術(shù)，其借助于心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、行為科學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)等學(xué)科的知識(shí)，對(duì)個(gè)人的知識(shí)水平、工作經(jīng)驗(yàn)、智力、特殊能力、個(gè)性特征、職業(yè)傾向和發(fā)展?jié)摿Φ确矫娴乃刭|(zhì)進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，為現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行人才選拔配置、為個(gè)人進(jìn)行職業(yè)選擇和職業(yè)生涯規(guī)劃提供科學(xué)和有效的依據(jù)，從而更加有效地保證社會(huì)（企業(yè)和個(gè)人）人力資源管理活動(dòng)開展的高效性和科學(xué)性，真正實(shí)現(xiàn)人盡其才、才盡其用。學(xué)習(xí)臨床心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)生，可以去醫(yī)院或心理診所從事心理咨詢和治療的工作，但是以中國(guó)現(xiàn)今對(duì)心理醫(yī)生的需求，再加上去醫(yī)院需要有行醫(yī)執(zhí)照，難度比較大。心理學(xué)學(xué)生去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)人才測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)等、企業(yè)咨詢和人力資源管理、策劃設(shè)計(jì)公司。（2）個(gè)人劣勢(shì)在正式場(chǎng)合易于緊張，喜歡做有規(guī)律的事情，沒有創(chuàng)新精神，不能準(zhǔn)確的表達(dá)自己的思想；所在學(xué)校不是名牌大學(xué)，所讀專業(yè)在社會(huì)的需求還不是很大，沒有足夠高的學(xué)歷，只是本科生，沒有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，應(yīng)遵循以下步驟：___________、衡外情、定目標(biāo)、選策略、重實(shí)踐、善反省、再發(fā)展。，職業(yè)對(duì)專業(yè)具有導(dǎo)向作用。（），既費(fèi)時(shí)間精力，又勞民傷財(cái)，大學(xué)期間應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。（）2中職生在學(xué)生時(shí)代，不應(yīng)重智、輕德，在學(xué)習(xí)、生活中都要認(rèn)真“做人”，為職業(yè)生涯的順利起步做好準(zhǔn)備。()。()。B人們?cè)谧非笞约豪硐氲倪^程中，推動(dòng)著社會(huì)向前發(fā)展 C人生需要理想，理想對(duì)人的行為有導(dǎo)向，驅(qū)動(dòng)和調(diào)節(jié)作用 D理想是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑，以下不屬于職業(yè)價(jià)值取向的是（）A．維持并提高物質(zhì)生活的需要 C．承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的需要 （） “學(xué)校人”向“職業(yè)人”角色轉(zhuǎn)換的過程中要注意的重點(diǎn)。A、倒計(jì)時(shí) B、順序時(shí) C、長(zhǎng)遠(yuǎn)時(shí) D、短暫時(shí) （）劃分的。A、興趣 B、理想 Ｃ、智力 D、性格、活潑開朗、熱情大方、決斷果敢。A、學(xué)歷 B、實(shí)踐 C、良好的道德品質(zhì)D、工作熱情 （）。五、案例分析題（15分）答：小周的觀點(diǎn)是正確的。收集就業(yè)信息；掌握面試技巧；推銷自己。小王：一定要找到專業(yè)對(duì)口，自己理想的單位。4．作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中的青年人，應(yīng)把職業(yè)視為一生追求的事業(yè)。（A）經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整（B）行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)變化和技術(shù)、工藝更新（C）就業(yè)市場(chǎng)需求（D）所在單位人際關(guān)系等情況的變化 6．中職生調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的第一最佳時(shí)期是（）。6．中職生求職時(shí)應(yīng)該掌握的求職技巧包括：善于。，即措施必須是、可行的、。（A）入學(xué)（B）就業(yè)（C）現(xiàn)在（D）積蓄一定實(shí)力時(shí)5．中職生職業(yè)生涯發(fā)展外部條件的第一變化，很可能是（）的變化。3．再次就業(yè)是從業(yè)者提高就業(yè)質(zhì)量、調(diào)整發(fā)展方向的好機(jī)會(huì)，一定要達(dá)到職業(yè)目標(biāo)。四、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共30分）1．如何對(duì)職業(yè)發(fā)
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