【正文】 己的教學、科研工作相沖突為前提，從來沒有因為治療而耽誤過給學生上課，從來沒有因為病痛放松過對科學的追求。通過學習石秋杰教授的先進事跡。從她身上，我們看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對工作一絲不茍的高度負責的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德。時光荏苒，我來到南昌大學五年時間，在五年的大學教師生涯中,也曾感到迷茫和困惑，尤其當各種各樣的?教授門?事件曝光后，似乎讓大學教師的光環(huán)有些黯然失色,社會對大學?象牙塔?的評價也在改變，本應受人尊重的師道在陣陣批評聲中產(chǎn)生強烈質(zhì)疑。按照她生前的意愿，祭奠她的遺像，正是用這張她和心愛的學生們在一起做實驗的工作照裁剪出來的。14年來，她相夫教子、侍奉公婆、操持家務、熱愛生活，死神在這位心似陽光、志如鋼鐵的女性面前不得不一次次退卻。石秋杰同志品德高尚。她用平凡短暫的生命塑造了完美的一生，以病弱之軀的微弱之火，照亮著生命的每一寸土地。她沒有告訴同事、親友和學生，只由愛人陪伴，選擇了教學空檔期去上海治療，并笑著給家人打電話說，“我去外地開學術(shù)研討會”。2001年石秋杰同志被遴選為江西省高校中青年骨干教師，后多次被遴選為江西省高校中青年學科帶頭人。在學生看來，她不僅是他們學業(yè)上的老師，更是一位可親可敬的媽媽。在她身上，我們看到了一位人民教師淡泊名利、無私奉獻的崇高品德，看到了一位學者無比豐富的心靈和高尚的情懷?！跋⊥翆Ψ蔷B(tài)RuB/膨潤土合金催化劑性能的影響”。14年來，每一次的治療方案，她堅持以不與自己的教學、科研工作相沖突為前提，從來沒有因為治療而耽誤過給學生上課，從來沒有因為病痛放松過對科學的追求。3萬多字的碩士畢業(yè)論文修改稿，逐行逐句，一絲不茍。她是江西省高校中青年學科帶頭人、中國稀土學會催化專業(yè)委員會理事。治療結(jié)束后，她把醫(yī)療費用單據(jù)和病歷本藏起來，微笑著回到崗位上繼續(xù)工作。她和我的父母、兄弟姐妹相處得非常好，追悼會上我的弟妹、弟媳哭得最傷心。下輩子，我一定還做媽媽的好女兒。石老師盡管患病，但她的工作量卻是每年都超額完成。石老師回復他說：“本科畢業(yè)論文你們幫我把好關(guān)，仔細修改，同時你們幾位應抓緊時間把以前的數(shù)據(jù)整理成論文，請代為轉(zhuǎn)告其他人。在生命倒計時里的每一刻，石秋杰用她的真誠與善良感動著身邊的每一個人。我們敬佩的不僅僅是她的博學，還有她那份對事業(yè)的忠誠、對學生無私的愛?！甭牭侥墓膭睿覀兙蜁袆恿?，不會因為失敗而畏縮不前。每一次制訂治療方案，她都堅持以不與教學、科研相沖突為前提，從不耽誤教學安排和科研計劃。為了夢想，揚帆起航。同屬理學院，只是由于石老師從未教過我們，所以未能與這么優(yōu)秀的老師有更為深入的接觸我感到十分的遺憾，但從師兄師姐的口中講述的一幕幕令人感動的生活片段，從眼中表現(xiàn)出來的深深的悲痛我都可以感受到石老師對學生的關(guān)愛，對科研的一絲不茍，以及強大的人格魅力。實驗上遇到問題，您總是孜孜不倦地指導我們，每次有了什么新發(fā)現(xiàn)新想法，也都和我們一同討論。逝后，她為學生們樹立了人生的標桿。住院后，石老師一直堅持通過短信、的方式和學生聯(lián)系?？晌覀兪悄敲吹牟欢?，竟然沒看出老師的病情，還總是找她問這問那。然而，更讓大家震驚的是，石老師的病床上還放著一張小桌子，她正伏在小桌上，用筆記本電腦給即將答辯的研究生修改論文。我多么后悔我的粗心，一直不知道媽媽病得這么厲害。秋杰臨終前10多天寫的那3封遺書，分別是給她娘家人、給我的家人、給我和女兒的。這種病，復發(fā)就意味著死亡的逼近。學生們自發(fā)地在網(wǎng)上設立了“石秋杰老師天堂紀念網(wǎng)”，一字一句感人至深。我們的教育事業(yè)需要更多像石秋杰一樣的教師。她經(jīng)過3次大切除手術(shù)、幾十次化療、放療。催化學報，1998,19(4)：295（7）石秋杰等，“輕稀土氧化物對非晶態(tài)NiB合金催化劑的改性研究”。她以赤誠之心，將師者風范和奉獻精神持之以恒，無怨無悔。在學習上，她對學生可謂嚴格而不苛刻，尊重學生意見，和他們一起討論、修訂實驗方案，即使有時候?qū)W生做得不是那么令人滿意，她也很少嚴厲指責，而是溫和地告訴他們改進的方法。多少個夜晚，她的實驗室里燈光總是夜如白晝；多少個節(jié)假日，她的身影總是出現(xiàn)在實驗室。長期的化療、放療致使她肺部纖維化，嗓子啞了，她就帶著擴音器給學生講課。她的家庭幸福而溫馨。多年來，她堅持黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，潛心科研，愛生如子，行為世范，堅持不懈地教育學生追求真知、樹立人生理想，成為學生健康成長的良師、高尚人格的楷模，先后被授予“南昌大學師德師風標兵”、“南昌大學巾幗十佳”、“南昌大學優(yōu)秀班主任”、“南昌大學優(yōu)秀研究生班主任”和“我心目中的好老師”等稱號。關(guān)于她的病情，石秋杰叮囑愛人不要對任何人說起，包括自己的父母、女兒，她不愿給別人增添一絲麻煩和擔心，甚至連醫(yī)藥費都不肯去報。在眾多報道中我對石秋杰老師一張照片印象深刻，身穿南昌大學實驗服的她，笑得那樣燦爛、那樣美麗。第四篇：石秋杰老師作為南昌大學一名年輕的高校教師，看了石秋杰老師的先進事跡，深感石老師的敬業(yè)、堅強與博愛，充分體現(xiàn)了石老師對教育事業(yè)的無比熱愛及一名優(yōu)秀教師的崇高思想境界和高尚道德情操，成為當代高校教師和科研工作者的楷模及高級知識分子的真正代表。但是現(xiàn)實情況讓我擔憂，當我在媒體上看到某些因為細小的摩擦，就大大出手的新聞，或者某人需要幫助的時候，大家都熟視無睹的時候，就覺得我們這個社會是如此的冷漠，是不是到了我們該反思的時候。第三篇：學習石秋杰教授感人事跡心得體會學習石秋杰教授的心得體會最近學校組織學習了石秋杰教授的先進事跡，對于我來說，我是第一次聽說過這個人名字，但是通過學習，他的精神深深地感染了我。48個春秋的生命里程，14年的抗癌之路中，石老師搖曳著病殘之軀堅持著邊化療和放療，邊講課邊做科研，她頑強的和病魔進行著抗爭。作為一名高校學術(shù)職業(yè)從業(yè)者，她以學生為本，視學術(shù)為生命，用真心和大愛譜寫了一名學術(shù)職業(yè)人平凡而又偉大的一生。目前，《感動中國2012年度人物評選》的江西地區(qū)推選活動還在繼續(xù)進行中，不管是個人還是單位，都可以向我們推薦你們心中的感動人物，可通過網(wǎng)絡、信件等方式進行投票。這輩子您辛苦了，希望您到了天堂一切安好，為石老師祈福，向石老師致敬，老師您辛苦了！石秋杰的學生則以成為她的學生為榮，有學生留言：您的堅強和樂觀的心態(tài)將影響我一生——老師天堂沒有病痛，有來世我還做您的學生！黨和國家領(lǐng)導人作批示號召向石秋杰學習石秋杰的事跡獲得多位黨和國家領(lǐng)導人的批示，號召向她學習。但她與病魔的頑強抗爭，讓人們明白什么是生命的真諦，她對生活與工作的期盼，讓人們明白什么是人生的價值，她對學生的摯誠與熱愛，讓人們明白什么是教師的天職。長期的化療、放療致使她聲帶嘶啞，她便用擴音器堅持給學生講課，她上課時總是面帶微笑、富有激情、滔滔不絕，因此學生們始終不知道她已身患癌癥?！??“說到感動人物，曾經(jīng)與癌癥病魔默默抗爭了十多年，將有限的生命奉獻給了學生和家人的‘博導媽媽’石秋杰，很令我感動。一位平凡的大學教師，生如夏花之絢爛，逝如秋葉之靜美，將與病魔抗爭的痛苦掩藏，把有限的生命奉獻給學生和家人?！罢f到感動人物，曾經(jīng)與癌癥病魔默默抗爭了十多年，將有限的生命奉獻給了學生和家人的‘博導媽媽’石秋杰，很令我感動?！?日，江南都市報聯(lián)合央視《感動中國》欄目組啟動江西地區(qū)候選人的評選，不少讀者給報社打進熱線，推薦心目中的感動人物，我校石秋杰教授獲得眾多讀者推薦?！弊蛉?，本報聯(lián)合央視《感動中國》欄目組啟動江西地區(qū)候選人的評選，不少讀者打進本報熱線，推薦心目中的感動人物，南昌大學理學院化學系教授石秋杰獲得