【正文】 果我們把手指頭含在嘴巴里，細(xì)菌就會(huì)順順當(dāng)當(dāng)?shù)嘏肋M(jìn)嘴里鉆到肚子里。吐痰要入盂，養(yǎng)成好習(xí)慣。（2）對(duì)照兒歌，讓學(xué)生講講哪些地方做得好，哪些地方做得不夠，今后要改正。五、教育與訓(xùn)練鞏固與延伸制訂個(gè)人衛(wèi)生檢查制度，定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查。同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)還有哪些不安全的行為呢？討論：如果你發(fā)現(xiàn)這些行為，你會(huì)怎么做呢？你想對(duì)這些同學(xué)提出什么建議呢？歸納總結(jié)。] 師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上。教學(xué)過程：一、暑假，小強(qiáng)和爸爸媽媽一起去北京。現(xiàn)在有幾處景點(diǎn)可供選擇，請(qǐng)各小組選定一個(gè)你們可能去或喜歡去的地方，然后來領(lǐng)取該旅游景點(diǎn)的相關(guān)資料。如遇困難別慌張，相關(guān)人員可求助。醫(yī)療急救電話：120當(dāng)病人病情嚴(yán)重，非常危險(xiǎn)時(shí)，撥打120，急救中心的醫(yī)務(wù)人員就會(huì)及時(shí)趕到，及時(shí)處理病情并立即將病人送進(jìn)醫(yī)院。請(qǐng)學(xué)生找出與畫面相對(duì)應(yīng)的電話號(hào)碼，并進(jìn)行連線。所以，對(duì)于火，人類要千方百計(jì)地發(fā)揮其作用，使其造福于人，更要運(yùn)用科學(xué)的方法有效防止其釀成災(zāi)害?；馂?zāi)中致人死亡的原因，除少數(shù)特殊的情況外，主要有以下四種：（1）有毒氣體（特別是一氧化碳）。（4）吸入熱氣。第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。第十三訣：跳樓有術(shù)，雖損求生?；顒?dòng)一：直觀雷雨1．播放課件烏云滾滾、雷電交加、大雨傾盆的畫面。然而，雷雨有時(shí)也會(huì)給人類帶來災(zāi)害。4．交流“我的經(jīng)驗(yàn)和辦法”。在強(qiáng)烈地震時(shí)，尤其是現(xiàn)代化的大城市地區(qū)的地震，其火災(zāi)往往比地震本身還可怕。水災(zāi)：地震如使水庫的壩體開裂倒毀或使大河的堤壩決裂，都會(huì)造成水災(zāi)。第二、帶好雨具早回家。雷電天氣時(shí)，不要開水龍頭，不要打電話，不要站在房檐下、窗臺(tái)和屋門前。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌，讓我們一起唱一唱吧。那么你在上學(xué)路上見過下面這些情況嗎？如果你就在邊上，你會(huì)怎么做呢？你是怎么想的?你做過這樣的事嗎？教師總結(jié)：（1）在上學(xué)路上玩卡片、玩螞蟻，會(huì)遲到，影響我們一天上課的情緒。能力目標(biāo)能夠通過多種途徑收集與主題相關(guān)的資料；在調(diào)查、訪問過程中學(xué)習(xí)與人交往，嘗試記錄信息，并在體驗(yàn)活動(dòng)中把信息轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)；能夠針對(duì)上學(xué)路上的問題進(jìn)行深入分析，培養(yǎng)民現(xiàn)問題和解決問題的能力。師：我們都很熟悉從家到學(xué)校的路線，能把這些畫下來嗎？（你們可以照?qǐng)D畫，也可以按自己喜歡的方式來畫，如果太難畫，或者不會(huì)畫，就用文字來表達(dá)吧！）看誰觀察得仔細(xì)、畫得清楚。（齊讀）三．對(duì)本課時(shí)教學(xué)的簡短提示與建議1．讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中，畫上學(xué)路線圖，要讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起手來，通過說一說、貼一貼、畫一畫引導(dǎo)學(xué)生回憶上學(xué)的路線，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，并學(xué)會(huì)分析路上的安全因素。二、聯(lián)系事例⒈提問：我們周圍的事物，什么只有一次？（引入淘教案網(wǎng)會(huì)教案》這篇教育教學(xué)文章來自［淘教案網(wǎng)］ 收集與整理，感謝原作者。當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。2．此時(shí)腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。此時(shí)，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：小朋友們，我們每個(gè)周五的午間欣賞是什么?。繉?duì)啊，我們觀看了“為生命護(hù)航”系列短片，回憶一下，你能說說短片里講述了哪些和生命有關(guān)的內(nèi)容阿？（有關(guān)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的情況，有陌生人敲門或打騷擾電話的情況，還有游泳時(shí)發(fā)生溺水現(xiàn)象時(shí)的情況。（3）玩摸獎(jiǎng)游戲，買小玩具，浪費(fèi)錢又影響學(xué)習(xí)。那么，你每天是怎樣上學(xué)的呢？經(jīng)過概括，得出三種結(jié)論：小朋友上學(xué)有的是步行，有的是坐自行車或電動(dòng)車，還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。3．針對(duì)一年級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中接受知識(shí)。組內(nèi)交流，推選畫得最好的同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)展示。二、教學(xué)準(zhǔn)備：課件（《上學(xué)歌》、三種到校方式、《我能說“不”》）簡筆畫（紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等）。為防雷電災(zāi)害，要盡量躲到房屋內(nèi)。大樹極可能成為“引雷針”，雷電會(huì)把濕樹當(dāng)成導(dǎo)體，很可能你就會(huì)成為“用電器”?；潞捅浪哼@類地震的次生災(zāi)害主要發(fā)生在山區(qū)和塬區(qū)，由于地震的強(qiáng)烈振動(dòng)，使得原已處于不穩(wěn)定狀態(tài)的山崖或塬坡發(fā)生崩塌或滑坡。地震引起的災(zāi)害：火災(zāi)：這是首屈一指的地震次生災(zāi)害。C．小弟弟在公園里玩耍。2．小結(jié)：適量的雷雨能讓莊稼喝個(gè)飽，能給花草洗個(gè)澡，雨后空氣新鮮，人們感到舒服。第十四課大自然發(fā)脾氣時(shí)怎么辦？教學(xué)目的 ：知識(shí)：①臺(tái)風(fēng)起源、危害 ②雷雨大風(fēng) ③大霧天氣 ④澇災(zāi) ⑤冰雹 ⑥龍卷風(fēng)技能：從天氣預(yù)報(bào)圖上能認(rèn)出并繪制臺(tái)風(fēng)、大霧、雷陣雨的符號(hào) ：直觀看法，分析法 ：珍愛生命 教學(xué)要求 、危害，人如何做方法設(shè)計(jì)：通過看課件災(zāi)害天氣的圖象，分析其危害，人們?nèi)绾巫?教 學(xué) 過 程（一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。第三訣：通道出口，暢通無阻。（3）燒傷。今天這堂課，我們就來學(xué)習(xí)火災(zāi)中自救的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：火災(zāi)圖片，課件 教學(xué)過程：一、揭題導(dǎo)入。四、安全教育教師出事111110號(hào)碼牌子，請(qǐng)學(xué)生依次說出它們是什么號(hào)碼？撥打這個(gè)號(hào)碼是免費(fèi)的，但平時(shí)不能隨意撥打，只有在非常緊急的情況下，才可以撥打急用電話。請(qǐng)觀察三幅畫教師：這三張照片是剛從現(xiàn)場拍攝過來的，你們看看，這里發(fā)生了什么事？教師逐一介紹三張圖片，這里發(fā)生了什么事？從哪里看出來？該怎么辦呢？根據(jù)畫面內(nèi)容出示急用電話號(hào)碼牌。成人相伴更安全，聯(lián)系電話要記好。游覽時(shí)要緊隨大人，切不可獨(dú)自行動(dòng)，如要走開需提前告知征得同意后才可離開，一旦發(fā)生走失的事可尋求工作人員或打電話。第十一課安安全全去游玩教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解外出游玩可能會(huì)遇到的危險(xiǎn)；如何避免發(fā)生的意外傷害；樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢〞?huì)碰到各種難題和意外傷害事故。教學(xué)過程一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們每天在校園里學(xué)習(xí)、活動(dòng)，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，一些在我們看起來很普通的活動(dòng)，卻隱藏著極大的危機(jī)，威脅著我們的人身安全。B集體練習(xí)，了解每一層，每一面的用處。人人愛清潔，個(gè)個(gè)講衛(wèi)生。我們除了不讓細(xì)菌侵入身體，還應(yīng)當(dāng)不讓細(xì)菌傳給別人。A這些細(xì)菌喜歡在臟東西身上生存，如果我們不天天洗臉，細(xì)菌就會(huì)侵入我們的眼睛、鼻子、耳朵。一塊大手帕。第八課衛(wèi)生安全我做主一、教育與訓(xùn)練目標(biāo)知道小學(xué)生要做個(gè)愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子；初步學(xué)會(huì)正確使用手帕，口袋里不放臟東西；初步養(yǎng)成衣著整潔，天天洗臉，早晚刷牙，飯前便后洗手，不隨地吐痰，不含手指頭的衛(wèi)生習(xí)慣。（2）小組內(nèi)交流討論，抽到的交通標(biāo)志上畫了什么？是什么標(biāo)志？在哪見過？有什么作用？（3）匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。然后查一查，東西帶齊了沒有，歸程隊(duì)排得好不好?？凑n件，聽故事請(qǐng)學(xué)生們就故事內(nèi)容說說自己的看法。能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。3．針對(duì)一年級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中接受知識(shí)。組內(nèi)交流，推選畫得最好的同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)展示。二、教學(xué)準(zhǔn)備：課件（《上學(xué)歌》、三種到校方式、《我能說“不”》）簡筆畫（紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等）。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇?！睂W(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。二、新授游泳中要注意的問題：組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。三、讓學(xué)生互相交流，談?wù)勼w會(huì)。胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。第四課 防食物中毒教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。玩游戲、比賽、開展活動(dòng)都是大家喜歡的活動(dòng)，如果在活動(dòng)時(shí)注意安全，不是可以玩得更加開心，更加痛快嗎？那么，如何預(yù)防校內(nèi)活動(dòng)時(shí)的意外傷害呢？首先，我們要明確，最易發(fā)生安全事故的時(shí)間出現(xiàn)在：體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、課外活動(dòng)、全體集體活動(dòng)、上實(shí)驗(yàn)課，最易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)是樓梯、校門口200米內(nèi)，操場、實(shí)驗(yàn)室、廁所等。教學(xué)過程：一、引入一天放學(xué)后，某小學(xué)兩名學(xué)生小喬和小王在學(xué)校操場一起玩耍。（五）案例分析陜西省某縣城關(guān)小學(xué)1989年12月28日清晨舉行周會(huì)。2．此時(shí)腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。此時(shí)，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害。提高了自我防范和辨別是非的能力，為創(chuàng)建“平安校園”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。雷電來時(shí)，如果在野外，盡量找一個(gè)低洼地方，雙腳并攏蹲下。（1）遇到霧天氣怎么辦？ 拓展延伸：遇到其它自然災(zāi)害時(shí)我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？ 雷雨天氣應(yīng)該注意哪些事情呢？第一、別在大樹底下避雨。瘟疫：1556年某縣地震時(shí)，瘟疫或流行性疾病曾奪去數(shù)以10萬計(jì)未被地震壓塌而死的災(zāi)民的性命，可見瘟疫這種次生災(zāi)害也是極為可怕的。避雨歌雷公公，轟隆隆，家里電器暫不用，避雨不去大樹下，安全知識(shí)記心中?；顒?dòng)四：躲避雷雨1．播放課件――雷雨來了……2．小朋友，康康熊為什么對(duì)圓圓和盼盼說：“大樹下避雨危險(xiǎn)！快走開！”？ 3．那遇到下面這幾種情況，你該怎么做呢？出示課件。3．播放課件――雷雨的形成?！痘馂?zāi)逃生十三訣》后懂得了什么知識(shí)，還有什么不懂的問題？，你會(huì)采取怎么樣的措施？ 。第八訣：善用通道，莫入電梯。，發(fā)生后，我們不能驚慌，要冷靜沉著，根據(jù)上面的幾種致死原因，我們可以采取一些有效的方法，來保護(hù)自己，讓自己獲得第二次生命。（2）缺氧。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難。準(zhǔn)確說明當(dāng)時(shí)情況，并說出自己所在的位置，被求救者做出積極的反應(yīng)，然后交換角色表演，學(xué)習(xí)不同的求救方式，提高應(yīng)急應(yīng)變能力。教師設(shè)置情境，根據(jù)實(shí)際情況判斷撥打什么電話。板書設(shè)計(jì)： 外出旅游注意事項(xiàng)⒈ 注意交通安全 ⒉ 注意飲食衛(wèi)生 ⒊ 注意天氣變化 ⒋ 準(zhǔn)備充足用品 ⒌ 不單獨(dú)行動(dòng) ⒍ 不攀爬危險(xiǎn)地段第7課時(shí)、我們的救助電話 活動(dòng)目標(biāo)，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)。，擬定相關(guān)的安全事項(xiàng)。他們把所有的物品按使用的情況分類裝好，并盡量帶得少而精，然后按個(gè)人的能力分配了每個(gè)人攜帶的物品。（1）如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題？大家群策群力，想辦法來克服。2．讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護(hù)自己的身體健康。，配合學(xué)校共同進(jìn)行衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（3）檢查帶手帕情況。（要求學(xué)生不隨地吐痰）。這些細(xì)菌到了我們肚子里“大鬧天宮”，我們就會(huì)肚子疼，發(fā)高燒。小朋友你們喜歡和誰交朋友？為什么？。四、總結(jié)文明交通，從我做起，我們小學(xué)生應(yīng)該事事處處做一個(gè)遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好學(xué)生。⑶、轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎，減速慢行記心頭。據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計(jì)，我國近年來每年因交通事故死亡的人數(shù)相當(dāng)于一個(gè)縣城的人口數(shù)，每年受傷人數(shù)更相當(dāng)于一個(gè)中等縣城的人口數(shù)，更為可怕的是，全國平均每6分鐘就有一人死于車禍，每1分鐘就在車禍中受傷。（齊讀）三．對(duì)本課時(shí)教學(xué)的簡短提示與建議1．讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中，畫上學(xué)路線圖，要讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起手來，通過說一說、貼一貼、畫一畫引導(dǎo)學(xué)生回憶上學(xué)的路線，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，并學(xué)會(huì)分析路上的安全因素。：我們都很熟悉從家到學(xué)校的路線，能把這些畫下來嗎？（你們可以照?qǐng)D畫，也可以按自己喜歡的方式來畫，如果太難畫，或者不會(huì)畫，就用文字來表達(dá)吧?。┛凑l觀察得仔細(xì)、畫得清楚。能夠通過多種途徑收集與主題相關(guān)的資料；在調(diào)查、訪問過程中學(xué)習(xí)與人交往，嘗試記錄信息，并在體驗(yàn)活動(dòng)中把信息轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)；能夠針對(duì)上學(xué)路上的問題進(jìn)行深入分析，培養(yǎng)民現(xiàn)問題和解決問題的能力。三、具體措施組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)、災(zāi)害自救常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。三、防溺水回憶學(xué)校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況，要求學(xué)生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則。第一篇：(三年級(jí)3班)小學(xué)學(xué)生安全教育教案小學(xué)學(xué)生安全教育教案三年級(jí)3班 教學(xué)目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。）根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。二、學(xué)生情況分析二年級(jí)學(xué)生安全意識(shí)淡薄，自我保護(hù)能力弱，是容易受到傷害的弱勢群體，在教學(xué)中，結(jié)合實(shí)際情況對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的自護(hù)能力。四、教學(xué)時(shí)間:9課時(shí)五、教學(xué)過程：上學(xué)路上保安全 1課時(shí)安全標(biāo)志要記牢 2課時(shí)衛(wèi)生安全我做主 3課時(shí)防止校園中的人為傷害課時(shí)避免校外游戲中的意外傷事故課時(shí)安安全全去游玩課時(shí)我們的救助電話課時(shí)小心火災(zāi)課時(shí)大自然發(fā)脾氣時(shí)怎么辦課時(shí)三年級(jí)安全教育教案牌立珍第1課時(shí)、.上學(xué)路上保安全一、教學(xué)目標(biāo)、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)能積極主動(dòng)參與活動(dòng)，初步形成自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)，珍愛生命。（二）畫一畫，你們家住在哪兒？離學(xué)校遠(yuǎn)嗎？ ？（紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等）？請(qǐng)你簡單介紹一下吧。板書：上學(xué)路上不玩耍。教師導(dǎo)言：說起死亡，人們常常將其與戰(zhàn)爭聯(lián)系在一起，第一次世界大戰(zhàn)，2000萬人喪失生命，第二次世界大戰(zhàn)，3600萬人化為硝煙，然而，一個(gè)更為殘酷的事實(shí)被人們忽略了，自第一輛汽車問世以來，已有4000多萬人慘死在那些飛旋的車輪之下。⑵、實(shí)線、斑馬線，都是生命安全線。⑽、最大的幸福是平安。老師請(qǐng)一位身體健壯、衣著整潔、講衛(wèi)生的本班學(xué)生走上講臺(tái)，出示“一個(gè)臟孩子圖片”。如果我們飯前便后不洗手，如果我們把手指頭含在嘴巴里，細(xì)菌就會(huì)順順當(dāng)當(dāng)?shù)嘏肋M(jìn)嘴里鉆到肚子里。吐痰要入盂，養(yǎng)成好習(xí)慣。（2）對(duì)照兒歌，讓學(xué)生講講哪些地方做得好，哪些地方做得不夠，今后要改正。五、教育與訓(xùn)練鞏固與延伸，定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查。第5