20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研計(jì)劃5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 以科研帶動(dòng)學(xué)科發(fā)展。要善于向教科研求效益、求質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。、教學(xué)手段、教學(xué)行為和教學(xué)策略的研究，正確引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)策略。(五)認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班工作非畢業(yè)班工作。，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)有分層，應(yīng)把后進(jìn)生的學(xué)情納入到教學(xué)設(shè)計(jì)中。二、工作目標(biāo)：提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。要求該學(xué)科教師在本學(xué)期中還應(yīng)該滲透對(duì)學(xué)生的德育思想教育，人的品德是最重要的，作為教師應(yīng)該積極配合班主任給學(xué)生思想上正確的引導(dǎo)，可以結(jié)合我們新教材的各種話題進(jìn)行對(duì)學(xué)生人格，道德能及品質(zhì)的培養(yǎng)。每周至少活動(dòng)一次，時(shí)間固定，要有活動(dòng)記錄。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。在抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握的基礎(chǔ)上，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生口語(yǔ)聽(tīng)力的訓(xùn)練。在課堂的層面上下功夫，加大課堂的信息量，并創(chuàng)設(shè)交際情景，讓學(xué)生能學(xué)以致用，讓學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的能力得到發(fā)展。要求每位教師能不斷研究，學(xué)習(xí)，在理論上提高自己，撰寫一些符合新教學(xué)理念的教學(xué)論文并能在各級(jí)各類刊物發(fā)表。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，而且緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題，重視對(duì)師生關(guān)系的研究，重視對(duì)學(xué)生的研究，因?yàn)閷W(xué)生是研究的重點(diǎn)，是教學(xué)中的主體。畢業(yè)班工作，根據(jù)新一屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀，制訂切實(shí)可行的教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃。，進(jìn)行備課、教學(xué)案例示范、練習(xí)精選和命制等。開(kāi)學(xué)初各年級(jí)組、要認(rèn)真制訂切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃，并有效地開(kāi)展高質(zhì)量的教學(xué)研究活動(dòng)，真正做到計(jì)劃、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、評(píng)價(jià)全方位落實(shí)。，充分發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。，有針對(duì)性的解決本校教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的共性問(wèn)題，做到群策群力，發(fā)揮集體智慧。積極反思交流通過(guò)組內(nèi)討論形成的教案在實(shí)際教學(xué)中碰到的問(wèn)題及不足之處，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，形成互動(dòng)、互助的氛圍。以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研組的工作水平。三、具體安排：召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，加強(qiáng)教研組的建設(shè)，使教研組工作更有實(shí)效。實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)和諧發(fā)展（1）努力創(chuàng)設(shè)練習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境，使學(xué)生置于英語(yǔ)環(huán)境中，自覺(jué)運(yùn)用英語(yǔ)思維，增加語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)。開(kāi)展以“《牛津小學(xué)英語(yǔ)》不同版塊的教學(xué)”為主線的系列學(xué)科教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師鉆研教材和教法，提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。做好集體備課，認(rèn)真處理好目前難度較大的教材。以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我鎮(zhèn)英語(yǔ)教研組的工作水平。積極反思交流通過(guò)組內(nèi)討論形成的教案在實(shí)際教學(xué)中碰到的問(wèn)題及不足之處，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，形成互動(dòng)、互助的氛圍。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目的是激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,評(píng)價(jià)形式要具有多樣性和可選擇性，以學(xué)生平時(shí)參與各種教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù)。（3）注重過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的積極性和自信心。（9月份）認(rèn)真組織相關(guān)學(xué)校的學(xué)生參加市英語(yǔ)短劇比賽，爭(zhēng)取好
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