20xx粵教版語文唐詩宋詞元散曲選讀練習(xí)題：第四單元過關(guān)檢測(cè)含答案(存儲(chǔ)版)
【正文】 “ 出言無狀 ”, 說話超越本人的身份、地位 ,放肆、沒有禮貌。 C 項(xiàng) ,成分殘缺 ,“ 與徐州發(fā)展關(guān)系密切的黨政軍領(lǐng)導(dǎo)共謀建設(shè)大計(jì) ” 句中 ,缺少一個(gè)介詞 ,應(yīng)在 “ 與 ” 后面加上一個(gè) “ 和 ” 字。留下買花錢 ,趲 ② 入種桑園。 (1)從歸隱角度看 ,這首元散曲寫了幾個(gè)層次 ?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (2)后人評(píng)價(jià)此曲 “ 如空谷流泉 ” 一樣 ,帶著天籟似的天然純真之美。 ,完成后面的問題。 解析 :作者東奔西走 ,宦游天涯 ,卻始終干著些卑微的雜職 ,真是才比天高、命比紙薄 !因此作者一旦寓居西湖山下 ,便生出對(duì)塵世的厭倦和對(duì)縱情山水、終老林泉的無限向往。 ② 據(jù) :靠。 (2)末兩句 “ 梅花是我 ,我是梅花 ”, 既表明作者雅賞梅花進(jìn)入物我兩忘的化境 ,也表明在看梅的過程中 ,對(duì)人的生活有所體悟。 (馬致遠(yuǎn)《【雙調(diào) 答案 :示例 ① 秋日有趣 ,趣在一鶴排云上九霄 。 ,按要求作答。右邊的母雞的吃驚和不解也是理解內(nèi)涵的重要信息。來到山頂 ,只見云海茫茫 ,群山隱約。我不禁想起上山的途中 ,同伴看到山上下來的游客 ,便問山頂風(fēng)景如何 ,有的游客說挺不錯(cuò)的 ,不虛此行 ,也有的游客說不怎么樣 ,白費(fèi)時(shí)間。有人欣賞春花秋月 ,有人厭惡夏陽冬雪 。全文一氣呵成 ,語言精練 ,處處回扣材料 ,立意準(zhǔn)確 ,有一定的深度。行文中以 “ 生活中何嘗不是如此 ”一句過渡 ,由實(shí)到虛 ,由看風(fēng)景聯(lián)想到人生 ,對(duì)生活 ,不同的人有不同的理解。 ” 生活中的很多事情又何嘗不是如此。憑欄遠(yuǎn)眺 ,千里風(fēng)光盡收眼底 ,群峰在我的腳下綿延 ,裊裊的霧氣又使它們?nèi)绮隳縿?dòng)。問下山的人 :上面好看嗎 ?有人答沒啥好看的 ,有人答好看。作者借此諷刺了社會(huì)上存在的實(shí)干家不如投機(jī)取巧者的極不公平的現(xiàn)象。 解析 :本題突出特點(diǎn)為將仿寫與擴(kuò)展融為一體。春天有情 ,情鐘水面之帆影 。 (關(guān)漢卿《【雙調(diào) 答案 :(1)“ 山妻罵 :‘ 為甚情牽掛 ?’” 一句 ,是神來之筆 ,作者以老婆的嗔怪 ,側(cè)面描寫自己如癡如醉般專注地賞識(shí)梅花。據(jù)胡床再看咱 ② ,山妻罵 :“ 為甚情牽掛 ?” 大都來 ③ 梅花是我 ,我是梅花。 “ 詩眼倦天涯 ” 中的 “ 倦 ” 字用得好 ,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。后八句主要寫向往中的田園隱居生活 ,歌頌村居生活 ,極力渲染歸隱的樂趣?！?床邊 ” 之后的幾句為第二層 ,寫歸隱后的精神生活。 ② 趲 :趕快。 雁兒落帶過得勝令】 吳西逸 ① 春花聞杜鵑 ,秋月看歸雁。 。此處望文生義。,chuǎi/zhu236。ng/gāng,h225。/d2
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