【正文】 慣，按時按質(zhì)按量完成作業(yè)并上交作業(yè)本。將課內(nèi)與課外相融合。此舉將校內(nèi)與校外融合，增強了孩子們主動養(yǎng)成愛護花草樹木，保護地球的意識。其一，積極推行課前誦讀經(jīng)典活動。我班一直致力于培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的閱讀習(xí)慣，期望在豐富多彩的讀書活動中推動書香班級的建設(shè)。在第二屆游戲節(jié)籌備會上，我班家委會同志和部分學(xué)生家長代表走進校園，為班主任老師積極出謀劃策，最終本著讓每一個孩子都能在快樂中得到成長與發(fā)展的原則，大家共同設(shè)計出了主題為“能工巧匠在康園”的游戲活動。其二，“故事爸媽進課堂”活動常態(tài)化。其次，培養(yǎng)其熱衷于參與班級管理的主人翁態(tài)度，在日常崗位中安排其適當(dāng)?shù)膷徫?，讓其在班級管理中學(xué)會與人交流，并鼓勵其積極參加班級內(nèi)和學(xué)校開展的一些文體活動，樹立其在班級中的地位，從而進一步激發(fā)學(xué)習(xí)斗志和自信心。個別學(xué)困生的轉(zhuǎn)化有待于向縱深處推進。運用集體的力量，幫扶和轉(zhuǎn)化個別“問題生”。經(jīng)過我的努力，我們?nèi)昙壎嗟恼w面貌有了明顯改善和提高。相關(guān)文章：羊解小學(xué)班主任工作總結(jié)2011年小學(xué)班主任工作總結(jié)范文2011年小學(xué)班主任工作總結(jié)20112012年第二學(xué)期小學(xué)班主任工作總結(jié)注重班干部的培養(yǎng)和發(fā)展。有的學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識薄弱，針對這些情況，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能。通過我的努力，本學(xué)期絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。在親近學(xué)生的過程中，我還努力展現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)和人格魅力，使學(xué)生對你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。因此，班主任工作過程中，我比較善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們經(jīng)常進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的呵護和關(guān)愛。加強班級小干部的培養(yǎng)與教育，提高其班級管理水平。不足之處：學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣較差，尤其是“三點半課堂”在我班的開設(shè)造成了孩子們放學(xué)后不能正常打掃教室衛(wèi)生。為激發(fā)“內(nèi)在驅(qū)動力”挖掘“閃光點”。其一，舉辦親子閱讀論壇。五、家校聯(lián)動，形成教育合力。四、培植特色，打造書香班級。在升旗儀式上，我班孩子先后以古箏獨奏、小提琴獨奏和舞蹈等表演內(nèi)容登上了才藝展示的舞臺，其中孟欣悅同學(xué)的肚皮舞《印度小舞娘》以精美的扮束、曼妙的舞姿，受到了大家的一致好評；在校園科藝節(jié)活動期間，我班孩子參加了“風(fēng)火輪”比賽、集體大合唱比賽、創(chuàng)意科幻畫比賽，且都有不俗表現(xiàn)，其中陳孟良同學(xué)的創(chuàng)意繪畫作品《保護環(huán)境，人人有責(zé)》還入選參加方興社區(qū)舉辦的“我是方興人”少兒藝術(shù)繪畫聯(lián)展活動；在第二屆游戲嘉年華中，我班孩子更是動手動腦，在一個個奇思妙想、趣味盎然的游戲項目面前雀躍欲試，果敢探索，既培養(yǎng)了動手操作能力，又發(fā)展了思維想象能力。我班近十位學(xué)生加入到了社區(qū)小小志愿者活動的行列。通過道德講堂“我為班級做貢獻”、“珍惜從我做起”的“七個一”程序，教育孩子們努力為班級做貢獻，樹立勤儉節(jié)約的觀念意識，自覺做一個“集體的主人”、“文明的主人”。以鞏固“四做”成果為導(dǎo)行方向?！蔽医又嬖V她，“這是應(yīng)該的呀，無論到什么時候講禮貌，互相謙讓才能受到大家的歡迎。擔(dān)任六一班的第二責(zé)任人以來，每天看到班主任徐老師忙來忙去，既要做好班級管理工作，學(xué)生的思想工作，還要承擔(dān)具體所提任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，做為第二責(zé)任人，替她分擔(dān)一些瑣碎的工作，可以減輕一些工作壓力，讓她有更多的精力設(shè)計，實施更出色的班級管理方法。也許有的人會認(rèn)為學(xué)生的成績好壞是班主任老師的事，與第二責(zé)任人沒有關(guān)系，因此對此漠不關(guān)心。下載全文：下載該doc格式WORD文檔全文第二篇：2010小學(xué)第二班主任工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間學(xué)期又接近尾聲了，該盤點一下工作得失了。我也在不斷地學(xué)習(xí),提高知識水平,不斷探索教學(xué)方式、方法,并把探索的好方法及時實施于教學(xué)之中。五、正確處理學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的問題管理班級時，我公平對待每一位學(xué)生，不管他的學(xué)習(xí)如何，我都以平等的眼光來看待，真誠的幫助他們解決學(xué)習(xí)上和生活中遇到的問題，我班有一些同學(xué)，學(xué)習(xí)成績很好但平時生活習(xí)慣很差，經(jīng)常因為桌面書多，座下有紙，對于這樣的學(xué)生，我首先明確態(tài)度，學(xué)習(xí)成績突出是值得夸贊的事情，但學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣不好給班級抹黑也必須批評懲罰，在深入的了解和談話過后幫他分析給他提供改正的要求建議并經(jīng)常檢查督促他。二、認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項規(guī)則指示，做好本職工作為貫徹學(xué)校的各項規(guī)則指示，每次學(xué)校安排的班主任副班主任會我都按時參加，認(rèn)真記錄校長、年級主任、教務(wù)處及政教處老師的要求和建議，在合適的時間向?qū)W生傳達(dá)信息。所以一有空閑，我會到班級督促學(xué)生搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生；和危老師一起籌備開學(xué)和家長會工作，和家長實現(xiàn)良性互動；也經(jīng)常和危老師溝通交流，討論班級情況及存在的問題，然后對癥下藥，解決問題。二、家校溝通無界限作為副班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。在平時的工作中，我總能認(rèn)真完成班主任交給我的各項任務(wù)，較好地減輕了班主任的有關(guān)工作負(fù)擔(dān)。第三篇：小學(xué)副班主任工作總結(jié)副班主任工作總結(jié) 本學(xué)期本人擔(dān)任四班的副班主任，我盡力配合班主任做好各精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載項班級管理工作，指導(dǎo)學(xué)生各方面的發(fā)展，尤其是學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以減輕班主任的負(fù)擔(dān)。切實關(guān)注學(xué)生身心健康，尊重和善待每一個學(xué)生八年級的學(xué)生身心都處于發(fā)育階段，他們對一些事有自己的看法，有時候叛逆性格較強，每發(fā)現(xiàn)班上有什么不精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載好的現(xiàn)象和苗頭，我積極配合班主任在相互尊重的環(huán)境下找學(xué)生談心，分析原因?qū)ふ覍Σ?，讓問題解決于萌芽狀態(tài)。在同學(xué)們的努力下，協(xié)助班主任張景龍老師，我還是圓滿完成了一學(xué)期的副班主任工作。所以，在學(xué)生面前，我會嚴(yán)格要求自己，以身示范?！币虼?，班主任也好副班主任也罷，首先應(yīng)該是愛學(xué)生的?，F(xiàn)將我半年來做副班主任工作總結(jié)如下： 1．博大的愛心 有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中。3．培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣 俗話說得好：“說千言到萬語，不如做個好樣子”，尤其是在學(xué)生面前。俞美芬 第二篇：20142014第二學(xué)年度八班副班主任工作總結(jié)20142014第二學(xué)年度八班副班主任工作總結(jié)時光飛逝，在緊張而又忙碌中度過了我在圣賢學(xué)校的第一個學(xué)期，本學(xué)期我擔(dān)任八班副班主任，開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任命我為802班的副班主任，