【正文】 ，提高學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣自從初一開展小組合作學(xué)習(xí)以來，通過任課老師的重點講解和小組的合作討論，充分利用了課堂時間，提高了課堂效率，基本知識在課堂時間得以理解與解決。開展趣味活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生思維培養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)。所以這學(xué)期我將以小組競爭的形式來約束他們的行為規(guī)范，這主要從上學(xué)期的自習(xí)課管理中得到的啟示：上學(xué)期我們的自習(xí)課管理一開始也是以個人違規(guī)扣分的形式，后來覺得效果一般，就以小組加分的形式，效果大大改善。讓他們更好的充當(dāng)一個管理者的角色。希望通過這三個團隊，各自發(fā)揮其作用，讓七班在這學(xué)期走得更好!初二班主任工作計劃第二學(xué)期5新的一學(xué)期又開始了，我將重點狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要通過班會或課間時進行思想教育；同時多給學(xué)生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級的責(zé)任感，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律；繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足，上進心不強，問題較突出。、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏。、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。(5)強抓語文、數(shù)學(xué)、英語三門主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。本學(xué)期生物、地理兩學(xué)科將進行會考。在學(xué)校統(tǒng)一召開的每學(xué)期兩次的家長會上，和家長進行充分的溝通。二、主要工作加（初二下學(xué)期班主任工作計劃：學(xué)習(xí)成績）強班級班風(fēng)班貌的建設(shè)a、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學(xué)習(xí)氛圍。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。二、具體工作要點繼續(xù)貫徹“態(tài)度決定一切”理念與“關(guān)心別人，快樂自己”八字要求。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。共同對學(xué)生進行教育。主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。學(xué)生思想品德考評．學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。初二班主任工作計劃第二學(xué)期11新學(xué)期即將開始，總結(jié)上學(xué)期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，制定本學(xué)期工作計劃如下：初二學(xué)年是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，尤其是下半學(xué)期，學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題。(二)學(xué)習(xí)方面開學(xué)之初幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和本學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生樹立目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。充分利用黑板報和評比臺的功能。組織好陽光體育運動，積極參加大課間活動。開展學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著較嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。培優(yōu)轉(zhuǎn)差。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。積極配合學(xué)校開展各項活動三、工作措施思想教育。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。十二月份：開展讀書交流活動。開展讀書活動，每天和學(xué)生一起閱讀。(三)班級管理方面引導(dǎo)學(xué)生討論班規(guī)制定的意義，形成以“法”制班的觀念。同時通過面談、家長會上優(yōu)秀家長經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。有些學(xué)生上課時忙著各說各的，不善于傾聽別人的觀點和意見，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的紀(jì)律觀念。圍繞誠信教育開展中隊主題活動。4月份行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。開展家庭教育指導(dǎo)工作，積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。三、行事安排周次 日期 內(nèi)容 實施者預(yù)備 2月2日——2月8日學(xué)生報到始業(yè)教育、大掃除 班主任1 2月9日——2月15日“新學(xué)期、新目標(biāo)”主題班會 班主任布置班容班貌 班主任制定班主任工作計劃 班主任開學(xué)典禮班容班貌檢查評比 班主任2 2月16日——2月22日組織上交班主任工作計劃 班主任組織學(xué)習(xí)守則規(guī)范 班主校十四屆藝術(shù)節(jié)各項比賽報名 班主任3 2月23日——3月1日校十四屆藝術(shù)節(jié)開幕 班主任組織校十四屆藝術(shù)節(jié)單項比賽承辦班級竟標(biāo) 政教處4 3月2日——3月8日校十四屆藝術(shù)節(jié)單項比賽 政教處衛(wèi)生與健康墻報出刊學(xué)生春游5 3月9日——3月15日校十四屆藝術(shù)節(jié)單項比賽 政教處 政教處6 3月16日——3月22日校十四屆藝術(shù)節(jié)集體項目比賽 政教處7 3月23日——3月29日 政教處青春期教育 班主任8 3月30日——4月5日安全教育周（主題班會、講座、?？u比等） 班主任校十四屆藝術(shù)節(jié)匯報演出 班主任9 4月6日——4月12日期中復(fù)習(xí)班主任10 4月13日——4月19日期中考試：三項競賽 班主任校十四屆藝術(shù)節(jié)成果展 班主任11 4月20日——4月26日黑板報?？u比 班主任班容班貌檢查評比 班主任12 4月27日——5月3日五一放假 政教處13 5月4日——5月10日儀容儀表檢查 政教處14 5月11日——5月17日校園吉尼斯大賽 班主任15 5月18日——5月24日 班主任16 5月25日——5月31日17 6月1日——6月7日迎高考、中考大掃除 班主任期末復(fù)習(xí)18 6月8日——6月14日期末復(fù)習(xí)班主任19 6月15日——6月21日期末復(fù)習(xí)班主任20期末考試初二班主任工作計劃第二學(xué)期9一、指導(dǎo)思想運用各種教育理論，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強青少年學(xué)生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學(xué)生素質(zhì)教育。積極配合校園文化建設(shè)，開展藝術(shù)節(jié)活動。做好常規(guī)管理工作經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的`檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進步。做到與家長聯(lián)系講方法，共同協(xié)商共性問題，在防止早戀的教育問題上，應(yīng)引導(dǎo)家長正確面對，防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。這一學(xué)期對于學(xué)生的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要，尤其是中下等生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭，作為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，循序漸進，逐步提高。(11)心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。(3)從細節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。初二班主任工作計劃第二學(xué)期6一、加強班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。雙方配合，以達到最佳的教育效果。（二）思想教育方面初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的39。在這一過程中，不僅申請的同學(xué)有動力做好自己，舊團員也發(fā)揮他們的作用。這學(xué)期，我對他們的培養(yǎng)目標(biāo)是：在問題有出現(xiàn)的苗頭時他們能及時制止，希望他們來想我報告的是他們?nèi)绾晤A(yù)防了這個問題的出現(xiàn)，而不是問題的結(jié)果。初二班主任工作計劃第二學(xué)期4我班上學(xué)期在班規(guī)的形成和班干的培養(yǎng)兩部分取得了突出的成績，班級管理也因此收獲了一定的成果。繼續(xù)加強學(xué)生課堂檢查、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。二、豐富學(xué)生課余生活，開展豐富多彩的有教育意義的班級活動結(jié)合學(xué)?；顒佑媱?，利用班會和活動課，開展有利于班級團結(jié)，尊敬師長，理解父母，積極上進的主題班會和班級活動，在活動中讓學(xué)生親身感受教育的力量。(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。雙方配合，以達到最佳的教育效果。二、本學(xué)期思想教育的內(nèi)容及要求八年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。初二班主任工作計劃第二學(xué)期2一、班級學(xué)生基本情況：班風(fēng)方面：我們的八x班是一個團結(jié)、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認真負責(zé)的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手。三、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平，繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。狠抓課堂紀(jì)律?，F(xiàn)在的二（4）班班風(fēng)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績在全級也是不錯，所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成績。邀請家長來校面對學(xué)生一起商討教育對策。三、始終貫徹分層次教育，堅持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。201第四篇：初二第二學(xué)期班主任工作總結(jié)20122013學(xué)八年級第二學(xué)期班主任工作總結(jié)遂溪一中外國語實驗學(xué)校陳志成付出了努力，但感覺不完美；每天反省，如何更好管好班級；學(xué)生表現(xiàn)好，我心情好，表現(xiàn)差，我心情差；曾有學(xué)生不聽教誨，讓我懊惱萬分，也曾有學(xué)生說：“老師，我以前不想來學(xué)校，但現(xiàn)在很想來學(xué)校。（七）充分利用班級、學(xué)校各種活動，增強學(xué)生自信心和班級凝聚力。與家長保持聯(lián)系，經(jīng)常進行溝通、交流、有助于班主任做好后進生的思想轉(zhuǎn)化工作。堅持班級黑板報定期更換，而且保證質(zhì)量，做到精心設(shè)計和編排，主題鮮明突出，書寫規(guī)范，文字漂亮，版式新穎，插圖美觀。在班級管理中，我比較注重班干部的選拔和培養(yǎng)，定期召開班干部會議，和班干部進行交流、溝通，經(jīng)常傾聽他們的意見、建議，共同探討班級管理方法，并加強對他們的方法指導(dǎo)，培養(yǎng)他們一種責(zé)任感和自主管理意識。（二）行規(guī)范——抓好行為規(guī)范教育俗話說得好，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，城鎮(zhèn)學(xué)生無論行為習(xí)慣還是自我管理意識都比較差，更缺乏吃苦耐勞的精神。二、具體工作措施和方法（一）樹正氣——抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育一個優(yōu)秀的班集體，沒有正確的輿論導(dǎo)向是不行的。為規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，制訂了一系列的班級“規(guī)矩”，使每一個學(xué)生知道，作為八5班的學(xué)生該做什么，不該做什么，人人做到一清二楚。接班之初，我就意識到班級樹立正氣的重要性。在今后的班主任工作中，我將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗，爭取做得更出色。對于一些經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，除了進