【摘要】1、___________改革動搖了舊氏族貴族世襲特權(quán),為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)。2、___________改革基本鏟除了舊氏族貴族的政治特權(quán),雅典的民主政治確立起來。3、___________改革使雅典民主政治發(fā)展到頂峰。4、雅典民主只是“__________公民當(dāng)家作主”的政治制度,更是_____________的產(chǎn)物。5、在雅典民主政治
2025-08-05 10:46
【摘要】高一年級歷史探討雅典民主政治的成因:①獨特的地理環(huán)境與小國寡民的國情②海外貿(mào)易和工商業(yè)的發(fā)達(dá)③原始社會某些民主觀念的遺風(fēng)“輝煌屬于希臘!宏偉歸于羅馬!”TotheglorythatwasGreeceAndthegrandeurthatwasRome古羅馬圓形劇場
2025-11-08 04:25
【摘要】第一篇:羅馬法的起源與發(fā)展說課稿 羅馬法的起源與發(fā)展說課稿 在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,時常會需要準(zhǔn)備好說課稿,編寫說課稿助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。快來參考說課稿是怎么寫的吧!下面是小...
2025-11-06 22:55
【摘要】湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2023年上學(xué)期制作07“輝煌屬于希臘! 宏偉歸于羅馬!”湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2023年上學(xué)期制作07羅馬帝國曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教(基督教),第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失,宗教隨著人民思想覺悟的提高、科學(xué)的發(fā)展而縮小了影響,唯有法律征服世界是最為持久的征服?!薄聡▽W(xué)家耶
2025-02-22 12:33
【摘要】第一篇:第六課羅馬法的起源與發(fā)展學(xué)案 第6課羅馬法的起源與發(fā)展學(xué)案 教師同步導(dǎo)學(xué)案 學(xué)生筆記及反思 編者姓名: 編寫時間: 一、預(yù)習(xí)環(huán)節(jié) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】: 二、落實目標(biāo) 1、知識與能力...
2025-11-06 22:50
【摘要】羅馬法的起源與發(fā)展【教學(xué)目標(biāo)】目標(biāo)內(nèi)容知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀識記理解運用羅馬法的起源與發(fā)展公民法;《十二銅表法》;萬民法;《民法大全》了解羅馬在法制建設(shè)方面的主要成就,認(rèn)識羅馬法律對人類文明發(fā)展的重要影響。進一步認(rèn)識重大歷史問題對歷史發(fā)展所起到的重大影響作用。了解羅馬重要法律制度的內(nèi)容及影響,探
2025-06-27 05:55
【摘要】羅馬法的起源和發(fā)展第6課課標(biāo)要求:了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會生活中的價值。一、羅馬法的起源與發(fā)展公元前6世紀(jì)末到公元7世紀(jì)古代羅馬奴隸制國家制定和實施的全部法律制度。它并非一部的法典,而是一套法律體系。(一)羅馬法概念特點:伸縮性、不確定性
2025-11-02 06:05
【摘要】湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2020年上學(xué)期制作07“輝煌屬于希臘!宏偉歸于羅馬!”湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2020年上學(xué)期制作07羅馬帝國曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教(基督教),第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失,宗教隨著人民思想覺悟的提高、科學(xué)的發(fā)展而縮小了影響,唯有法律征服世界是最為持久的征
2024-11-23 18:11
【摘要】第6課羅馬法的起源與發(fā)展教學(xué)目標(biāo):(1)識記:羅馬法;《十二銅表法》;萬民法;《查士丁尼民法大全》;羅馬法的主要內(nèi)容;羅馬法的作用和影響。(2)理解:羅馬法的演變是古希臘歷史變遷的反映,在發(fā)展過程中具有明顯的連續(xù)性和統(tǒng)一性;羅馬法對世界文明進程的影響。(3)運用:探究羅馬法內(nèi)容的演變;分析羅馬法對于維系羅馬帝國的作用;從中西歷史發(fā)展
2024-12-03 21:26
【摘要】曾有一位游客到羅馬旅游,夜晚問一個老者:“羅馬夜里為什么不能稍微亮一點?”那位老者說:“一座城市既然有歷史的光輝,就不必再用燈光來制造明亮!”那么,照亮羅馬城的光輝究竟是什么呢?第6課羅馬法的起源與發(fā)展羅馬法的形成過程不斷發(fā)展走向成熟完成
【摘要】正義女神朱斯提提亞第6課羅馬法的起源與發(fā)展課程標(biāo)準(zhǔn):了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會生活中的價值。預(yù)習(xí)檢測:1、說出成文法誕生的原因及標(biāo)志2、歸納萬民法出現(xiàn)的背景3、梳理羅馬法發(fā)展的歷程通讀教材,完成下表階段
2025-06-21 07:46
【摘要】第6課羅馬法的起源與發(fā)展一、教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)內(nèi)容知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀識記理解運用從習(xí)慣法到成文法羅馬法;《十二銅表法》;了解羅馬在法制建設(shè)方面的主要成就,認(rèn)識羅馬法律對人類文明發(fā)展的重要影響。進一步認(rèn)識重大歷史問題對歷史發(fā)展
2024-11-28 22:21
【摘要】世界上有很多美好的詞匯,可以分配給歐洲各個城市,例如精致、深樸、繁麗、古典??只有一個詞,它們不會爭,爭到了也不受用,它靜靜安踞在并不明亮的位置上,留給那唯一的城市。這個詞叫偉大,這座城市叫“羅馬”。——余秋雨《行者無疆》TheGloryis
2024-12-14 23:02
【摘要】景泰五中導(dǎo)學(xué)案年級:高一科目:歷史姓名:課題:第六課羅馬法的起源與發(fā)展學(xué)時:一課時【使用說明】及【學(xué)法指導(dǎo)】1.課前:利用約20分鐘自習(xí)時間通讀課本,完成導(dǎo)學(xué)案的自主學(xué)習(xí)內(nèi)容,梳理基礎(chǔ)知識,將自主學(xué)習(xí)中的疑問填寫在我的疑問處。學(xué)科小組長
2024-11-24 15:18