【摘要】21342第五章小結(jié)與思考【課前預(yù)習(xí)】1.下面的圖形中,是三棱柱的側(cè)面展開圖的為()2.下面的卡片A和卡片B中,能折成正方體的是。AB3.如圖是一個五棱柱,填空(1)這個棱柱的上下底面是邊形,有
2024-12-08 21:15
【摘要】第五章投影與視圖第2節(jié)視圖(一)“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”一句中,蘊含了怎樣的數(shù)學(xué)道理?情境引入情境引入?小明昨天買了一本詞典,假如有一束平行光線從正面、左面、上面照射這本字典,得到正投影圖形是什么?正面得到的投影左面得到的投影上面得到的投影?如圖,這個物體可以看做
2024-08-10 13:15
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-12 12:33
2025-06-19 00:42
【摘要】2視圖第五章投影與視圖第1課時簡單幾何體的三視圖第五章投影與視圖A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時簡單幾何體的三視圖知識點1三視圖的有關(guān)概念1.(2017·赤峰)如圖5-2-1所示幾何體的主視圖為()
2025-06-13 22:02
【摘要】2視圖第五章投影與視圖第3課時由三視圖描述幾何體知識目標目標突破第五章投影與視圖總結(jié)反思知識目標第3課時由三視圖描述幾何體1.通過操作或想象的活動,會由簡單幾何體的三視圖描述幾何體,會畫出或判斷組合體的三種視圖.2.通過觀察、分析三視圖,會計算幾何體的表面積或
2025-06-16 01:32
【摘要】第4章圖形的初步認識4.2立體圖形的視圖第2課時由視圖到立體圖形由三視圖畫物體與由物體畫三視圖是互逆的過程,從主視圖看物體的___和___,從左視圖看物體的___和___,從俯視圖看物體的___和___.長高高寬長寬知識點由視圖到立方體1.
2025-06-12 13:58
【摘要】第五章小結(jié)與思考(1)【學(xué)習(xí)目標】通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進一步掌握本章知識點,進一步熟悉生活中的基本幾何體,并能根據(jù)幾何體特征進行分類;熟練掌握圖形之間的變換關(guān)系,發(fā)展空間觀念?!緦W(xué)習(xí)重點】熟練地進行常見幾何體的分類,展開與折疊?!緦W(xué)習(xí)過程】『問題情境』議一議:本章學(xué)習(xí)了那些內(nèi)容,你能歸納一下嗎?『例題講評』例1、下
2024-12-08 03:48
【摘要】2視圖第五章投影與視圖第2課時由三視圖識別幾何體第五章投影與視圖A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第2課時由三視圖識別幾何體知識點1直棱柱、簡單組合體的三視圖1.(2017·百色)如圖5-2-14所示的正三棱柱,它
2025-06-20 08:16
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊(BS)
2025-06-17 12:08
2025-06-18 21:56
【摘要】第5章 走進圖形世界 豐富的圖形世界 豐富的圖形世界目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第5章 走進圖形世界知識目標知識目標 豐富的圖形世界 豐富的圖形世界知識目標知識目標1.通過觀察生活中的大量圖片或?qū)嵨?,認識基本幾何體,了解簡單幾何體的基本特征.2.通過比較不同的物體,觀察物體間的不同特征,能對常
2025-06-12 00:22
2025-06-20 15:48
【摘要】九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)三視圖橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中題西林壁蘇軾詩中說明了怎樣的一個數(shù)學(xué)道理?三視圖法:從正面、上面和側(cè)面(左面或右面)三個不同的方向看一個物體,然后描繪三張所看到的
2025-06-13 12:08
【摘要】九年級下冊三視圖九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)三視圖前面我們討論了由立體圖形(實物)畫出三視圖,下面我們討論由三視圖想象出立體圖形(實物).引言例4根據(jù)三視圖說出立體圖形的名稱.分析:由三視圖想象立體圖形時,要先分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象立體圖形的前面、上面和左側(cè)面,然后再綜合起來考慮整體
2025-06-19 14:55