【總結(jié)】2視圖第五章投影與視圖考場(chǎng)對(duì)接題型一根據(jù)幾何體判斷三視圖第五章投影與視圖C例題1將兩個(gè)大小完全相同的杯子(如圖5-2-20甲)疊放在一起(如圖乙),則圖乙中實(shí)物的俯視圖是().考場(chǎng)對(duì)接第五章投影與視圖分析根據(jù)俯視圖的定義,從上往下看,它的俯視圖
2025-06-16 01:28
【總結(jié)】2 視圖 視圖第五章 投影與視圖第1課時(shí)圓柱、圓錐、球的三視圖知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破目標(biāo)突破第五章 投影與視圖總結(jié)反思總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)圓柱、圓錐、球的三視圖目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 會(huì)根據(jù)實(shí)物確定視圖D第1課時(shí)圓柱、圓錐、球的三視圖目標(biāo)二 能識(shí)別幾何體的三視圖A第1課時(shí)
2025-06-16 01:21
【總結(jié)】第一課時(shí)的左視圖是,俯視圖是.的圖、圖都是等腰三角形..矩形圓主視左視圓12345答案答案關(guān)閉A1.(2022·四川自貢中考)下面幾何體中,主視圖是矩形的
2025-06-21 07:14
2025-06-18 23:46
2025-06-18 23:59
【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)立體圖形的視圖知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.能根據(jù)三視圖想象出簡(jiǎn)單幾何體的形狀或?qū)嵨镌?,并能畫出草圖;2.在探究由三視圖向立體圖形轉(zhuǎn)化的過(guò)程中,初步建立空
2025-06-15 17:04
【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)立體圖形的視圖知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解三視圖的概念;2.會(huì)畫簡(jiǎn)單幾何體的三視圖.情景問(wèn)題引入如圖是一個(gè)長(zhǎng)方體,從上面、正面、左面
2025-06-12 06:39
【總結(jié)】第三課時(shí)由三種視圖描述幾何體的“三步法”:(1)由圖想體→根據(jù)三視圖想象從三個(gè)方向看到的幾何體的形狀.(2)綜合判斷→根據(jù)三視圖反映的幾何體三個(gè)方向的空間特征,初步確定幾何體的形狀.(3)認(rèn)定形狀→根據(jù)“長(zhǎng)對(duì)正,高平齊,寬相等”確定輪廓線位置.123451.(2022·湖北黃岡中考)如圖是一幾何體的
2025-06-21 07:21
【總結(jié)】2視圖第五章投影與視圖第2課時(shí)直棱柱的三視圖知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第五章投影與視圖總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)直棱柱的三視圖1.通過(guò)觀察直棱柱,能畫出或判斷直棱柱的三種視圖.2.通過(guò)觀察幾何體,積累空間想象能力,并能根據(jù)幾何體的兩種視圖判斷其第三種視圖.例1[
2025-06-16 01:17
【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)4.2立體圖形的視圖第1課時(shí)由立體圖形到視圖1.視圖來(lái)自于______,燈光的光線可以看作是從一點(diǎn)發(fā)出的,我們稱這種投影為__________;而太陽(yáng)的光線可以看作是平行的,我們稱這種投影為__________.投影中心投影平行
2025-06-12 13:58
2025-06-18 23:54
【總結(jié)】第二課時(shí)在三種視圖中,主視圖反映物體的和,俯視圖反映物體的和,左視圖反映物體的和.長(zhǎng)高長(zhǎng)寬寬高1234答案答案關(guān)閉C1.(2022·四川廣安中考)如圖所示的幾何體,上下部分均為圓柱體,其左視圖
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 02:47
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(BS)
2025-06-12 00:40