人教新課標一年級數(shù)學教案上冊比高矮-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學教案上冊比高矮知識與技能：會用一端對齊的方法比高矮，會說誰比誰高，誰比誰矮；培養(yǎng)學生的觀察能力和語言表達能力及推理能力。過程與方法：經(jīng)歷比較事物高矮的過程，體驗一些具體的比較方法。情感、態(tài)度與價值觀：在小組活動中培養(yǎng)仔細觀察、認真思考、互助合作的良好習慣；讓學生感受數(shù)學在生活中的應用，使學生體會到用數(shù)學的樂

2025-12-04 01:05

2022幼兒園中班科學教案比高矮-資料下載頁

【摘要】 幼兒園中班科學教案?比高矮? 　　中班優(yōu)秀科學教案?比高矮? 　　幼兒園中班科學教案：比高矮 　　活動目標： 　　1．學習比擬物件的高矮，初步體驗物體高矮不變性和相對性。能用詞匯“高〞、“...

2025-09-22 10:30

20xx人教版語文一上一次比一次有進步課件-資料下載頁

【摘要】一次比一比有進步一次冬瓜燕子什么說得對再去可是仔細高興發(fā)現(xiàn)●找一找：冬瓜和茄子到底有什么不一樣？除了小燕子的發(fā)現(xiàn)，你還發(fā)現(xiàn)了冬瓜和茄子

2025-11-20 23:11

中班數(shù)學活動教案：比高矮教案(附教學反思)-資料下載頁

【摘要】1 中班數(shù)學活動教案：比高矮教案(附教學 反思) 中班數(shù)學活動比高矮教案(附教學反思)主要包含了設計背景， 活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，活動延伸，教學反思 等內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒相互合...

2025-08-06 15:38

幼兒園中班數(shù)學教案比高矮含反思-資料下載頁

【摘要】 幼兒園中班數(shù)學教案《比高矮》含反思 中班數(shù)學教案《比高矮》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒發(fā)展觀察力及比較判斷的能力，培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣，引導幼兒學習比較高矮...

2025-09-28 02:00

中班數(shù)學活動設計比高矮量的比較教案思-資料下載頁

【摘要】1 中班數(shù)學活動設計比高矮（量的比較） 教案思 這是中班數(shù)學活動設計比高矮（量的比較）教案思，是優(yōu)秀的 中班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。 設計意圖： 幼兒在生活中對物體的高矮已有了...

2025-08-06 15:35

蘇教版數(shù)學一上：比一比教學設計1-資料下載頁

【摘要】蘇教版數(shù)學一上：《比一比》教學設計一、教學目標：1、使學生聯(lián)系生活經(jīng)驗認識長短、高矮和輕重的含義，體會比較的一般方法，初步學會比較物體的長短、高矮和輕重。2、使學生經(jīng)歷比較的活動，初步建立長短、高矮和輕重的觀念，培養(yǎng)初步的觀察、判斷和推理能力。3、使學生感受生活中的數(shù)學現(xiàn)象不事實，培養(yǎng)對數(shù)學學習的積極情感。二、教學

2025-11-15 19:39

蘇教版數(shù)學一上比一比教學設計2-資料下載頁

【摘要】課題比一比（第2課時）教學目的1．通過觀察并聯(lián)系生活經(jīng)驗認識物體的大小、輕重，初步建立比較的意識，學會比較的方法。2．培養(yǎng)初步的觀察、推理和判斷能力，培養(yǎng)自主探索、合作交流的能力。教材分析重點知道大小、輕重是相對的，是比較的結果。難點建立比較的意識，學會比較大小、輕重的方法

2025-11-11 00:59

蘇教版第一冊比長短word導學案-資料下載頁

【摘要】《比長短、高矮》的導學案學習內(nèi)容：蘇教版第一冊第4頁的例題，第5頁“想想做做”的習題。學習目標：1、經(jīng)歷對客廳全景觀察的過程，體會比較長短，高矮是生活中的數(shù)學。2、聯(lián)系生活實際認識長短、高矮的含義，了解長短、高矮是比較的結果。初步建立比較的意識，學會比較的方法。用自己的語言較完整、正確地敘述比較的結果。3、初步運用簡單的推

2025-11-10 21:32

人教版一上認識整時說課稿-資料下載頁

【摘要】《認識整時》說課稿一．說教材：《認識鐘表》是一年級上冊第八單元的內(nèi)容。本節(jié)課要求學生對整時的認識，是學生建立時間概念的初次嘗試，也為以后“時、分”的教學奠定了基礎。教材在編寫上注意從學生的生活經(jīng)驗出發(fā),讓學生生動具體的學習數(shù)學。按照“認識鐘面結構——整時的讀寫法——時間觀念建立”的順序編寫。一般來說，一名6歲的兒童每天起床、吃飯、

2025-11-10 05:40

人教版一上加減混合2-資料下載頁

【摘要】加減混合教學目標1．使學生掌握加減混合運算的計算方法，理解加減混合所表示的意義，能正確計算。2．培養(yǎng)學生觀察、比較和抽象概括能力，以及應用所學知識解決實際問題的能力。3．在學習活動中，激發(fā)學生的學習興趣，使學生體會到生活中處處有數(shù)學。教學重點難點：使學生掌握加減混合運算的計算方法，理解加減混合所表示的意義，能正確計算。

2025-11-09 17:07

人教版一上認識半時1-資料下載頁

【摘要】認識半時|人教課標版教學目標：1．使學生會看鐘表上的半時。2．培養(yǎng)學生遵守時間、珍惜時間的良好生活習慣。教學重難點：整時與半時的區(qū)別，半時的兩種寫法。教具、學具準備：多媒體課件、鐘表模型、投影儀。教學過程：一．創(chuàng)設問題情境1．出示明明起床、吃飯、讀書、運動的圖片。2．提出問題

2025-11-09 17:06

人教版一上認識鐘表1-資料下載頁

【摘要】認識鐘表師專附小張慧霞教學目標：1.初步認識鐘面，會看鐘面上的整時數(shù)和大約幾時。2.建立初步的時間觀念，養(yǎng)成有規(guī)律作息和珍惜時間的良好行為習慣。3.發(fā)展初步的觀察能力、動手能力、體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點：認識整時和大約幾時教學

2025-11-30 10:25

人教版一上加減混合3-資料下載頁

【摘要】加減混合教學目的:1、通過教學使學生初步理解加減混合運算的意義，能比較熟練地進行10以內(nèi)的加減混合運算。2、培養(yǎng)學生觀察能力，使學生感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。3、通過練習，培養(yǎng)學生認真審題和細心計算的良好學習習慣。重點:使學生較熟地進行10以內(nèi)的加減混合運算難點:培養(yǎng)學生用自己的語言描述出圖意及初步培養(yǎng)學生估算能力

2025-11-09 17:07

人教版新起點英語一上單詞-資料下載頁

【摘要】Goodmorning!I’mMiss’syouryourname?Hello!Mynameisbill.Goodafternoon!MissWu.Hi,Bill.Bye,Bill.Goodbye.Ihaveapencil.Ihavearuler.Ihaveabook.StandupJo

2025-11-10 09:34

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