【摘要】馬克思西門子貝多芬德國是一個神奇的國家,在相當長的時間里,“德意志”只是一個地理上的概念,而丌是一個主權(quán)國家,這片土地孕育出了諸如黑格爾、馬克思、貝多芬、西門子等人類文明史上的巨星,也成為兩次世界大戓的重要發(fā)源地,給世界人民帶來了深重的災(zāi)難。是什么造成了德意志的深沉、偉大不悲?。拷裉熳屛覀兓厮輾v史,去感受德
2025-08-15 21:59
【摘要】專題三歐美代議制的確立與發(fā)展代議制:指由選舉產(chǎn)生的代表民意的機關(guān)來行使國家主權(quán)的制度。1)具有形式上代表民意行使國家權(quán)力的議會,會議是國家行使權(quán)力的核心機構(gòu)。2)實行三權(quán)分立和權(quán)力制衡的原則。3)實行資產(chǎn)階級的政黨政治。近代西方資本主義政體英國的議會制君主立憲制德國的
2025-11-09 12:48
【摘要】湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校2022年上學(xué)期制作07第7課英國君主立憲制的建立湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校2022年上學(xué)期制作07思考:1.什么是君主立憲制?當今世界,除英國,你還知道哪些國家是君主立憲制?2.英國君主立憲制形成的前提是什么?3.英國君主立憲制確立的標志是什么?湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校2022年上
2025-08-04 08:13
【摘要】高中歷史第三單元第7課英國君主立憲制的建立習(xí)題新人教版必修1一、光榮革命(君主立憲制確立的政治前提)1.背景。(1)經(jīng)濟基礎(chǔ):17世紀初資本主義經(jīng)濟較大發(fā)展。(2)政治基礎(chǔ):資產(chǎn)階級和新貴族在議會中的作用日益重要。(3)現(xiàn)實背景:1640年,英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)后,革命曲折發(fā)展。2
2025-11-19 22:13
【摘要】第8課英國君主立憲制的確立與完善執(zhí)教:陳倫志《權(quán)利法案》責任內(nèi)閣制的確立議會改革兩黨制英國近代的民主歷程爭取民主資產(chǎn)階級革命確立民主完善民主英國君主立憲制的確立與完善第8課課標要求?概述《權(quán)利法案》的主要內(nèi)容,理解英國
2025-07-20 13:09
【摘要】第17課君主立憲制的英國英國議會大廈英國議會高于一切情景導(dǎo)入·生成問題探究一議會與王權(quán)的斗爭(1)17世紀初,英國處在那一封建王朝的統(tǒng)治之下?合作探究·提升能力斯圖亞特王朝國王詹姆士一世推崇“君權(quán)神授”,渴望王權(quán)專制。詹姆斯一世(1603—1625)
2025-03-12 21:17
【摘要】考點4德國君主立憲制,1.考情分析,2.考點精講,3.拓展提升,4.易錯警示,5.典例剖析,第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展,6.跟進題組,第一頁,共十七頁。,1.考情分析,第二頁,共十七...
2025-11-10 02:04
【摘要】英國國王與君主立憲制內(nèi)閣議會現(xiàn)任英國首相卡梅倫英國的國家機構(gòu)有哪些?國王42克萊門特·艾德禮1945年07月26日1951年10月26日工黨43羅伯特·安東尼·艾登1955年04月06日1957年01月10日保守黨44哈羅德·
2025-11-09 00:23
【摘要】《英國國王與君主立憲制》二、重點難點:英國君主立憲制的結(jié)構(gòu)和特點(英王的地位和作用)三、教學(xué)方法:1、辯論法2、情景教學(xué)法導(dǎo)入新課:大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國國旗、國徽等的介紹導(dǎo)入新課講授新課:一、“光榮革命”與英王的保留1、英國政體的顯著特點:存在君主教師問:根據(jù)所學(xué)的歷史知識,為什么英國經(jīng)過資
2024-12-08 08:42
【摘要】《國家和國際組織》2020屆高三一輪復(fù)習(xí)課件第1框英國國王與君主立憲制目標定位一、課標要求1.知識目標(1)了解英國現(xiàn)行政體的產(chǎn)生及其歷史發(fā)展過程。(2)明確英國國王在英國政治生活中所起的作用。(3)掌握英國君主立憲制的結(jié)構(gòu)和特點。2.能力目標(1)通過了解英國政治體制的產(chǎn)生、發(fā)展過程以及特點,培養(yǎng)分析
2025-11-03 19:06
【摘要】英國首相卡梅倫2022年11月9日展開了為期兩天的訪華之旅,這是卡梅倫5月就任以來首次對中國進行訪問。訪問期間,卡梅倫將與溫家寶舉行會談,并與胡錦濤會面,出席中英工商峰會。(1)卡梅倫是以國家元首還是政府首腦的身份訪華的?(2)同樣是西方國家,為什么英國不像美國、法國那樣有一個選舉出來的總統(tǒng),而是保留著國王?
2025-01-08 12:33
【摘要】按照你的理解,英國國王在國家中發(fā)揮了什么作用?(一)“光榮革命”與英王的保留(1)原因1、英國政體的顯著特點:存在君主:特殊的國情和歷史原因(2)歷程君主專制——一度共和——王朝復(fù)辟——光榮革命——君主保留2、英國國王的地位(1)虛位元首:象征性的地位(2)真正的國家權(quán)力掌握在議會
2025-10-31 23:34
【摘要】君主立憲制寧夏隆德中學(xué)·李江此處插入經(jīng)壓縮后的授課教師照片,大小不能超出此相框聆聽歷史是一種深遠的智慧項目英國君主立憲制清朝君主專制國家元首權(quán)力中心行政機關(guān)權(quán)力關(guān)系政治基礎(chǔ)國家性質(zhì)國王(統(tǒng)而不治)權(quán)力高度集中分權(quán)制衡議會(議會至上)皇帝(
2025-11-12 23:31
2025-08-16 00:25
【摘要】第8課英國君主立憲制的確立與完善《權(quán)利法案》責任內(nèi)閣制的確立議會改革兩黨制英國近代的民主歷程爭取民主資產(chǎn)階級革命確立民主完善民主英國君主立憲制的確立與完善第8課課標要求?概述《權(quán)利法案》的主要內(nèi)容,理解英國君主立憲制的基本原則。?簡述英國責任制內(nèi)閣建立的基本