【正文】 e database, and use the current good development tools MyEclipse, it has the most flexible database structure, database application with good support. Paper introduces the development background of the topic, to be pleted by the function and development process. Note key focus of the system design, design ideas, technologies and solutions difficult. Keyword: Performance management School students Database Computer Web site 引 言 大學成績管理系統(tǒng)是一個較為龐大而復雜的系統(tǒng)，它包括對院系資料的管理，對課程資料的管理，對學生資料的管理和對學生成績的管理等等主要的功能。例如，檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量高、保密性好、壽命長、成本低等。站在網(wǎng)絡時代的前夜， 作者 清晰地聽到了網(wǎng)絡時代的宣言：誰掌握了網(wǎng)絡，誰就掌握了未來。本系統(tǒng)開發(fā)的總體任務是實現(xiàn)學生成績管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化、自動化、達 到提高學生成績管理效率的目的，本系統(tǒng)本著實用性、通用、開放和安全的原則，使數(shù)據(jù)庫開發(fā)軟件開發(fā)制作，實現(xiàn)了學生信息管理、課程信息管理、學生成績管理、成績查詢等功能。這大大地阻礙了人類經(jīng)濟的發(fā)展。 縱觀目前國內(nèi)研究現(xiàn)狀，在安全性和信息更新化方面存在有一定的不足，各現(xiàn)有系統(tǒng)資料單獨建立，共享 性差；在以管理者為主體的方式中，信息取舍依賴管理者對于信息的認知與喜好，較不容易掌握用戶真正的需求，也因此無法完全滿足用戶的需求。而且系統(tǒng)基于網(wǎng)絡，不僅使老師，而且使學生在任何地點需要查詢時，只要能上網(wǎng)，便可輕松搞定。 .NET 服務器是能夠提供廣泛聚合和集成 Web 服務的服務器，是搭建 .NET 平臺的后端基礎。 (3) 滿足成績管理的需求：由于系統(tǒng)是新聞部門實際管理過程的一個網(wǎng)絡化縮影，是輔助新聞管理的一種方式，所以系統(tǒng)必須涵蓋部門管理流程。 而互聯(lián)網(wǎng)技術的出現(xiàn)，更是進一步豐富的人類生活，數(shù)字化生存已經(jīng)一步步走進我們的生活與工作。隨著社會的發(fā)展，信息化是社會進程的必然趨勢， 學校 管理只有只有快，準，精才能發(fā)揮其價值。為了使 系統(tǒng) 在學院的管理中發(fā)揮更大的作用，實現(xiàn)工作過程的 計算機 化，提高工作效率和工作質(zhì)量，現(xiàn)提出如下的 系統(tǒng) 開發(fā)目標： 應具有實用性、可靠性和適用性，同時注意到先進性。用 計算機 不但可以提高工作效率，而且還節(jié)省了許多人力物力，增強了 學校 資料 的安全性。 167。 成績管理系統(tǒng)是一個龐大而復雜的系統(tǒng)，它包括對院系資料的管理，對課程資料的管理，對學生資料的管理和對學生成績的管理等等主要的功能。分為管理員登錄和用戶（教師、學生）登錄兩個子模塊。 （ 5）幫助：分為關于系統(tǒng)和關于作者兩個子模塊。如果只靠人力來完成，這將會變成一項非常繁瑣、復雜的工作，而且還會出現(xiàn)很多意想不到的錯誤，給管理這些數(shù)據(jù)帶來了很大的不便，也越來越不適合學校發(fā)展的需要。 修改學生信息 刪除學生信息 輸入項 學生用戶名注冊信息 ,包括用戶名 ,學號 ,學生姓名 ,性別 ,所屬系別 ,電話號碼 ,郵箱 , 號碼 ,出生日期 ,籍貫 處理描述 將賬戶信息存儲到學生表中 輸出項 失敗的錯誤信息 表 充值密碼模塊 功能編號 4 功能名稱 重置密碼模塊 所屬部門 調(diào)查者 任華飛 調(diào)查時間 20xx69 審核人 任華飛 功能描述 管理員根據(jù)新用戶的注冊為新用戶設置初始密碼 管理可以在用戶忘記或丟失密碼后為用戶重新設置密碼 輸入項 設置或修改密碼。 選擇需要刪除的系別進行刪除。 管理員可以對班級進行刪除。 班級修 改成功。 處理描述 對課程信息表進行更新 輸出項 課程添加成功。 成績刪除成功。 輸入項 輸入需要添加的專業(yè)名稱。 專業(yè)刪除成功。 更新處理時間 局域網(wǎng)數(shù)據(jù)庫在網(wǎng)絡無故障的情況下，插入一條數(shù)據(jù)和更新一條數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫操作響應時間控制在 10 秒 /條之內(nèi)?？丶帕懈袷胶啙嵳R。 第四章 概要設計說明書 167。 167。 本節(jié)說明《需求規(guī)格說明書》中的各項功能需求已在軟件體系結構中得到分配。 登錄界面 總體布局與設計，在該成績管理系統(tǒng)中，登錄設計是比較關鍵的一部分。 教務管理是大學的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、師、生的諸多方面，隨著教學體制的不斷改革，尤其是學分制、選課制的展開和深入，教務日常管理工作日趨繁重、復雜。不過總體上完成測試計劃上的要求。 167。 測試結果：界面簡潔，鼠標、鍵盤操作正常。采用易移植的數(shù)據(jù)庫 MySQL 作為數(shù) 據(jù)的存儲工具，但同時它也失去了大型數(shù)據(jù)庫的優(yōu)點，如事務處理，存儲容量大等。比如：系統(tǒng)的安全問題，沒有進行深入研究和控制。 成績管理系統(tǒng) 是 軟件 界一直探討的熱門話題，老師的諄諄誘導、同學的出謀劃策及家長的支持鼓勵，是我堅持完成論文的動力源泉。 。這除了自身努力外，與各位老師、同學和朋友的關心、支持和鼓勵是分不開的 。它同時讓我了解到系統(tǒng)開發(fā)是一項工程性的工作。 167。 用戶界面測試結果 界面環(huán)境： Windows 的通用圖形界面。 選擇班級名稱和課程名稱后不能準確的限制教師查詢的權限。 測試充分性評價 由于本次測試時間比較短，測試工作準備不足。 本需求的編寫目的在于建設高校教務教學的數(shù)字化管理，提高教務管理人員、工 作人員以及各院系教學負責人的工作效率，并且與 “ 數(shù)字化校園 ” 中的其它系統(tǒng)相配合，共同實現(xiàn)無冗余的、統(tǒng)一的信息管理。 文件設計 數(shù)據(jù)文件以 MySQL 數(shù)據(jù)庫文件的邏輯結構存儲，采用順序方式組織。 名 稱 學生模塊 Stu_Sys E03 子系統(tǒng)名 稱 系統(tǒng) 名稱 成績管理系統(tǒng) 接 口 說 明 輸入 用鍵盤，鼠標輸入各種命令 輸出 修改個人信息 ,返回查詢結果 功 能 說 明 對個人部分信息修改 ,查詢功能 運行環(huán) 境說明 所有支持 sql 和 JAVA 的操作平臺都可以運行此程序。 167。 IE 與 tomcat 接口：將 IE 請求數(shù)據(jù)傳送給服務器 Tomcat 與成績管理系統(tǒng)接口：將 IE 請求轉送給成績管理系統(tǒng) 成績管理系統(tǒng)與 SQL 接口：交互數(shù)據(jù) 成績管理系統(tǒng)與 IE 接口：將響應發(fā)送給 IE 167。 167。 響應時間 統(tǒng)計、查詢數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)的相應時間控制在 20 秒內(nèi)。 專業(yè)下有班級則刪除失敗 輸出項 專業(yè)添加成功。 管理員可以對專業(yè)進行修改。 輸入項 新的成績記錄，更新后的成績 處理描述 更新成績記錄表 輸出項 成績添加成功。 選擇需要修改的課程，在對話框中輸入新的課程名稱和課程代碼。 選擇需要刪除的班級進行刪除。 ②系別下有班級則刪除失敗 表 班級信息管理模塊 功能編 號 6 功能名稱 班級信息管理 所屬部門 調(diào)查者 任華飛 調(diào)查時間 20xx69 審核人 任華飛 功能描述 管理員可以對班級進行添加。 輸入項 輸入需要添加的系別名稱。 輸出項 登陸失敗的錯誤信息、跳轉到相應頁面 表 教師管理模塊 功能編號 2 功能名稱 教師管理模塊 所屬部門 調(diào)查者 任華飛 調(diào)查時間 20xx69 審核人 任華飛 功能描述 添加教師信息 錄入教師的基本資料，如用戶帳號、教師姓名、性別、所屬系別 ,電話號碼 ,郵箱 , 號碼 ,出生日期 ,籍貫。 167。 （ 4）信息查詢：在各基本表的基礎上進行信息查詢。 167。 運行上可行性： 本 系統(tǒng) 為一個小型的學生信息管理 系統(tǒng) ，所耗費的資源非常的小， 學校 的電腦無論是硬件還是 軟件 都能夠滿足條件，因此，本 系統(tǒng) 在運行上是可行的。而本 系統(tǒng) 的開發(fā)， 為 學校 的工作效率帶來了一個質(zhì)的飛躍，為此主要表現(xiàn)有以下幾個方面： 第一，本 系統(tǒng) 的運行可以代替人工進行許多繁雜的勞動； 第二，本 系統(tǒng) 的運行可以節(jié)省許多資源； 第三，本 系統(tǒng) 的運行可以大大的提高 學校 的工作效率； 第四 ，本 系統(tǒng) 可以使敏感文檔更加安全，等等。 167。 開發(fā)目標與意義 167。 系統(tǒng) 存在問題的分析 在我國，各大中小 學校 的各類信息管理 系統(tǒng) 并非一個新的課題，但也有的 學校 根本