【正文】 詞語是“題眼”。3）數(shù)量范圍，如《難忘的暑假生活二三事》，寫的事情可以是兩件，也可以是三件，但是不能只是一件，十件八件也不行；《難忘的一個人》記敘的主要人物是一個，而不是兩個或三個。二、怎么審？題目是文章的材料和中心思想最精煉的概括，是文章的“眉目”、是文章的“眼睛”。有些作文題，從字面上分析，從正面思考，恐怕絞盡腦汁也找不到突破口，不知從何下手。逆向審題，可以收到出人意料的效果。(二)補充的位置可在原題目之前或之后，也可以在題目的前、后同時添加，但不得擅自改變原題目，只能在草稿紙上或心中進行填補。初中話題作文擬題技巧一、添加成分法——在話題或話題中心詞的前后加上修飾、限制等成分，構成作文的題目。例：《理解——溝通的橋梁》、《知識——進取的動力》二、巧用修辭———修辭能增強說服力和感染力，能夠生動鮮明地把意思表達出來。例2《考！考？考??》、《減負？減負！》將數(shù)學符號引進標題，借以昭示所要表達的主旨，具有直觀、醒目、富有哲理、吸引人等特點，往往收到出奇制勝之效。例：《驕陽“什么事想不開？”一位老者問。【考題分析】審題立意決定作文分數(shù)，對于故事性的材料題必須把握準故事的寓意?？忌鷳搰@材料中的這三個關鍵語句思考：怎樣才能贏得別人的承認與尊重？是做沙子，還是做珍珠？抓住這幾個關鍵問題去思考就不會偏題。因此，首先要準確、全面地理解它們的比喻義。老者的本意是想利用這種方式去激勵年輕人，是想讓年輕人發(fā)奮努力?！痹掃€沒出口，就被一顆珍珠砸中，疼死啦！我連忙召集周圍的沙友上前，將嫌疑人捉拿！“你能找到這顆珍珠嗎？”是一個老者的聲音。在一堆珍珠里扔一粒沙子，不也一樣輕易就能找到嗎？沒過幾天，城里的路就修到了我們這里，掘土機轟隆隆地響，工人們哈哈地笑：“這一堆堆沙子金燦燦的，真是太美啦！這沙子踩在腳底下真舒服！”他們說，“用這種細沙去攪混凝土是最合適的！”我聽了這話，連忙跳進了工人的鐵锨，被一同帶來的除了沙友，還有那顆珍珠?！?佛祖說：“有如此志向，值得肯定。文章以沙子的口吻寫作，講述自己的傳奇故事，使得“沙子”的思想認識轉變更有可信度。材料涉及的主題是個人修養(yǎng)方面的。所以我們在審題時一定要抓住關鍵詞，審出“正能量”，立意才可高遠、深刻?！皦劢K德望在，身去音容存”，盡管他去了，但他那誠信、善良、寬容的品質影響著整個社會。它們可以在那里安享晚年。練習：“真正懂得欣賞荷的人，才真正懂得愛。愛生命就要愛生命的全過程。”立意：練就慧眼發(fā)現(xiàn)美追求有情趣的人生保持樂觀的生活態(tài)度愛，貴在欣賞善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點 等第五篇：作文審題立意2008高考新材料作文審題立意指導與訓練學習目標：掌握新材料作文審題立意方法，學會多角度立意。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。但迄今為止仍未有任何設計能取得普遍的贊賞。當八戒再看地上的鏡片時，鏡片無論大小，每個鏡片里都有一個丑陋的豬八戒。自主確定立意，確定話題，確定標題；不要脫離材料內容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。（60分）著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，捐贈300多萬，資助了178名貧困學生。四、作業(yè)閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一片不少于800字的文章。”問她那是一句什么話，她說：“記住別人對自己的幫助，學會幫助別人。自主確定立意，確定話題，確定標題；不要脫離材料內容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲?！被鸩衤牶?，望著風，嘆息不已?？墒撬麖溺R子里看到的是一個朝天鼻子大耳朵，核桃眼睛尖嘴巴的丑八怪，頓時火冒三丈：“你這妖鏡，竟敢把我老豬丑化成如此模樣，真是狗膽包天。它們提出種種接上斷臂的奇思妙想。牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥。一朵荷花，一朵即將凋謝的荷花，它的嬌艷的過去和必然枯萎死亡的未來，昭示給洛夫的太多！生命，宿命，命運，花與人，生與死，今生與前世??那是一個一言難盡的世界，或者說那是人生世界的一個比照。資料：《一朵午荷》是臺灣作家洛夫的一篇散文，作者用敏銳的觸覺和洗練的文字，描寫了一池夏天午后雨中的荷和一池秋末午后花事已殘的荷，為讀者奉獻了一幅風格獨特、震撼心靈的寫意水墨畫。“純之風”，用青島酒店號召“光盤行動”的標示，長沙一中蔡爹的愛心報亭，動物協(xié)會者拯救被取膽的黑熊等三則典型素材，交相輝映，證明了“播下純的種子，傳播正能量”的觀點。就在他們快要絕望時，動物愛好協(xié)會的成員解救了它們，從貪欲者手中拯救了它們的生命。一份貼心的早餐，一個舒心的書攤，爽朗的他把純的種子播給周圍的人。我們要想把常規(guī)的話題寫深刻，寫出新意，就要細心審出題目中的細節(jié)和新意。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意范圍作文，不得套作，不得抄襲。故事的寓意深刻：沙子也能得到承認與尊重，做珍珠倒有被埋沒的可能。夜里，大地歸于寂靜，耳邊是不斷的蛙鼓，夏夜的清風化為千手，推移月亮，夢中，佛祖微笑著跟我說：“明日，你將可重新做回珍珠，萬眾矚目?！蹦贻p男子繼而恍然大悟，“謝謝您的指點！”我可就氣著啦！這老頭子什么意思？不就是不承認我們沙子的價值嘛。有一天我正與眾沙友曬太陽，當然我是不屑于同這些命中注定為沙的朋友們交談的，我正迷迷糊糊犯困，忽然聽見一個年輕人的聲音：“我做人做事盡心盡力，可為什么得不到承認與尊重？”是一個沮喪的男人的聲音。年輕人對老者的話語——“變成了珍珠，就沒人忽視你了”的反應：認可（“有道理”）與疑問（“不過，沙子一定得變成珍珠，才能被人承認與尊重嗎？”）這里就提供了兩類立意角度：沙子變成珍珠，才能被人承認與尊重；做沙子也應該得到承認與尊重。此故事的寓意：要想被人承認與尊重，要想超越平凡，你就要發(fā)光，就要脫穎而出，就要從沙子變成珍珠。比如，要想得到他人的承認和尊重，得把你的優(yōu)勢找出來，使自己成為具有吸引力的人。請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想寫一篇文章。清秋》第四篇：材料作文審題和立意高2017級語文期末復習之 材料作文審題立意例一：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。六、另類文題，凸顯個性。適用于寫父母、教師等人的嚴中有愛的話題]（3）《只緣身在此山中》[ 適用于寫考試或學習的苦與樂類話題 ]（4）《怎一個“苦”字了得》引用、化用歌詞歌名例（1）《風雨中，這點痛算什么》[ 適用于“失敗、考驗”等話題 ]（2）《因為愛你》，見到這個題目，讀者一定會驚訝不已，想不到考場里還有這樣大膽的學生！可當你閱讀時，發(fā)現(xiàn)作者記敘的原來是一段與網(wǎng)絡有關的故事，結尾時他又巧妙地引用歌曲里“因為愛你，更珍惜我自己”的歌詞，全文可謂渾然天成；（3）《女孩四重奏》講述的是女生寢室里令人啼笑皆非的故事；（4）《陽光總在風雨后》、《還我一杯純凈水》、《2005年的第一場聯(lián)考》引用、化用俗語警句例（1）《己所不欲，勿施于人》（2）《距離產生美》（3）《因為有你更精彩》、《承諾是金》、《新官上任兩把火》引用、化用經典名作標題例（1）《老人與狗》（2）《小狗漂流記》、（3）《落葉流浪記》（4）《將考試進行到底》四、借用符號標點符號屬無聲的語言，用之擬寫文題，清新活潑,形象生動，往往給人留下廣闊的思維空間。加上對話題的相關闡述，形成標題。（當然也可以寫成議論文，論述當代青年應該追求什么，當代中學生應該追求什么。運用填補標題法時要注意以下三點：(一)補充的內容一般指人物、時間、地點、事件或物品，越具體越好。《一件平凡的事》，其實是要寫出事情的不平常的意義；《一個平凡的人》，其實是要寫他的不平凡的事跡。扣住了“題眼”也就是抓住了作文的寫作重點。如《一件使我感動的事》就只能用第三人稱“他”；《給xx的一封信》就要用第二人稱“你”或“您”了。2）空間范圍，如《公園一角》，地點就是“公園”，而且是公園里的一部分“一角”。1）作文題目是一個詞語，題目即為“題眼”。（二）審重點審題不僅要確定文章的體裁，還要確定題目寫作的重點。文章條分縷析，風行水上，思路清晰，富有啟發(fā)?！蔽覀冃闹杏辛藗鹘y(tǒng)文化的規(guī)，高尚道德的矩，我們的每一言每一行便自成最美的方圓。昨天媒體爆料，岳飛后人甚眾，卻始終遵守“不與秦氏通婚”的“規(guī)矩”。從“跟長輩打招呼”的敬老，到“站有站相，坐有坐相”的剛正，再到“忠厚傳世，勤儉持家”的厚道，一條條老規(guī)矩猶如有一個慈祥卻嚴厲的老人，諄諄教導了一代又一代的北京人?！袄弦?guī)矩”被重新提起并受到關注，這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考？請寫一篇不少于700字的文章。東山魁夷、豐子愷、蘇軾、所羅門、卡耐基等人的話語，帶著啟人心智的哲理，一下子打動了讀者。”卡耐基曾如是說。他掛念的不僅是家，更因心底那一片凈土渴望回歸。正如“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”的某鄉(xiāng)黨委書記，在一個偏僻的地方，八年的堅持，終將荒山換青峰?？梢詡戎赜趶摹靶摹迸c“風景”的關系進行多層次、多角度的立意。、象征義，只有較好地挖掘出深刻的寓意，才能準確立意。而我們這一代人，也必將走出更杰出的大師，這一扇門，擋不住千萬人的腳步。他的妻子楊絳女士在丈夫和女兒均不在世時，將她們三人所有的稿費均捐給了清華大學?！鼻О倌陙?，無數(shù)學子在求學之路上奔波勞累，追尋著更深度的學術研究。要求：① 自擬題目，選好角度，確定立意；② 不得脫離材料內容及含意的范圍作文；③ 明確文體，但不得寫成詩歌；④ 不得抄襲、套作?；疽笥袃身棧阂皇菧蚀_，二是全面。屈原的死是對當時黑暗勢力的一種嘲諷和揭露，是一種無言的反抗與斗爭，同時也是向后世發(fā)出的一個警告——要小心黑暗的勢力！他的作品語言生動而富有活力，有著浪漫主義精神，對后世產生了深遠的影響！，特別是未掌握新材料作文審題立意的基本方法?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，直到無能為力，您縱身一躍汨羅江，以身來殉美政理想！【事跡】戰(zhàn)國時楚國人。赤壁之戰(zhàn)后，他為了擴張東吳的勢力，主張攻打南郡，在那場戰(zhàn)爭里他失去了生命，但他在赤壁船頭傲立的風姿，依然讓人仰望。周瑜對孫氏忠貞不貳。他火燒赤壁，血戰(zhàn)南郡，以自己短暫的生命，成就他人的王者霸業(yè)。白居易琵琶行)，六宮粉黛無顏色。唐劉禹錫(席慕蓉)，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。保持知足常樂的心態(tài)才是淬煉心智，凈化心靈的最佳途徑。擁有成果，成功人士，人才??常常受到不公正待遇，被排擠，受打壓，甚至沒有發(fā)揮作用就已然夭折。由此立意“堅持就是勝利”②類比立意：“孩子們很高興，都仔仔細細地將燭臺擦得很干凈”聯(lián)想：奮斗的起始階段人們不缺少動力，都有實現(xiàn)理想的熱情。上帝給他們一人一個燭臺，叫他們保持燭臺光亮，說只有這樣才能夠成為天使。這種立意是順向立意的更深一層的發(fā)展，有利于學生想象思維的進一步發(fā)揮，使學生能夠進行恰當合理的邏輯推論，寫出立意新穎、主題深刻的文章來。這就告訴我們無論做什么事，都要注重調查研究，不能脫離實際。而針對同一種材料，人們卻能寫出觀點不一，各具色彩的文章。從“四角度”審題立意我們知道，材料作文所給的材料形式是靈活多樣的，或政論散文，或名人軼事，或寓言故事，或名言俗語，或幽默漫畫，但不管是何種類型的材料，其主題都是明確的。據(jù)此，我們順著原材料分析就會發(fā)現(xiàn)，由于越人赤腳走路不戴帽子，那么魯人到越國去必然會窮。我們就會設想：魯人聽了勸告之后，會有什么反響呢？去還是不去呢？去與不去各將產生什么樣的結果呢？這就需要每個人作恰當?shù)南胂?，從而得出“虧本生意做不得”，“無用武之地焉能致富”等觀點。有幾個小孩聽多了有益于天使的故事，一心也想當天使，于是就求助上帝。立意角度：①橫向立意：思維順著原材料所告訴讀者的指