村委會“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動總結(jié)(存儲版)
【正文】 志愿服務(wù)行動，讓學生給親人送上一份節(jié)日的問候。中秋節(jié)”的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結(jié)合起來的主題活動，大大地激發(fā)了學生對中秋節(jié)濃厚的興趣。繪圖過程中，孩子們小組間團結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。本次活動，各班把中秋主題文化活動與創(chuàng)建國家級文明城市結(jié)合了起來，同時還與“講文明、樹新風”活動結(jié)合在了一起，與青少年思想道德建設(shè)緊密結(jié)合。在朗朗的誦讀聲中，使得學生更加懂得了這一傳統(tǒng)節(jié)日的深深內(nèi)涵。開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。通過本次活動的開展，同學們不僅了解到了的中秋節(jié)知識、習俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。同時，學生代表發(fā)言時當場，心中立志，發(fā)奮學習，要以更加優(yōu)異的成績報答學校、老師和父母。在學校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，各班成功開展了以“歡慶中秋”為主題的班會。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品。一、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”，我校還組織開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動。我校開展講民俗故事、經(jīng)典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。中秋節(jié)是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日，是一個以親情為主干線的節(jié)日。一、幫助學生了解中秋傳統(tǒng)文化。學校組織了多種形式的節(jié)日活動，有中秋賞月行，有中秋聯(lián)歡會等，同學們在活動中認識和感知了中秋這一傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵與魅力，增加了學生對中秋文化的認同，激發(fā)了學生的愛國情感。中華情”美文誦讀活動，倡導(dǎo)學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，不僅讓學生記住名篇佳作，更重要的是讓學生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。中秋”主題活動始終，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織接到市文明辦及縣教育局《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日舉辦了中秋節(jié)手抄報和主題板報評比。一、學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門通力合作學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學校領(lǐng)導(dǎo)對活動開展作出部署、提出要求。年節(jié)習俗作為重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，已經(jīng)得到社會各界的普遍重視。二、開展講座，共建和諧為了迎接中秋節(jié)的到來，讓村民更深一層的學習中秋文化，認真組織了中秋節(jié)供月、拜月、賞月、祭月、走月、追月、玩月等民俗禮儀。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園的，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。組織學生寫出對中秋理解與感觸，并向父母匯報自己的學習、生活情況，表達對父母的感恩之情。中秋”主題活動，突出思想教育內(nèi)涵，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日舉辦“中秋月學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、廣播站、手
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