我們的節(jié)日—中秋節(jié)主題班會(huì)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)中我們就知道在唐代，重陽(yáng)節(jié)就非常受重視了。一天，仙人對(duì)恒景說(shuō)：“明天九月初九，瘟魔又要來(lái)了。B：這惡魔能被恒景殺死，靠的是什么？（茱萸奇香和菊花酒氣）其實(shí)插茱萸，喝菊花酒就是重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。九月九，重陽(yáng)節(jié)，我跟爺爺來(lái)登高。/當(dāng)奶奶 時(shí)，我。二、學(xué)生展開(kāi)討論，說(shuō)出自己的看法，以提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。活潑、聰明的孩子一樣也是可能的侵害對(duì)象。錯(cuò)。介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中國(guó)各地過(guò)中秋的風(fēng)俗。老師：月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個(gè)月的十五日左右。(3)引導(dǎo)隊(duì)員講述不同版本的傳說(shuō)，吳剛伐桂。(2)有感情朗讀：蘇軾的《水調(diào)歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》(3)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》我國(guó)的詩(shī)人大多是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的，又大多是命運(yùn)坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩(shī)作，你還知道哪些呢?(4)指名朗讀《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》等。由隊(duì)員自己講解自己的設(shè)計(jì)意圖。猜一字(觀)舉杯詢(xún)包拯。感謝每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。得月樓前先得月。(對(duì)稱(chēng)、均衡)(2)動(dòng)動(dòng)手，設(shè)計(jì)一個(gè)別致、精美的月餅圖案。(1)幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡先生寫(xiě)下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”就出自這首詞。“月圓人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。月亮像玉盤(pán)、像圓餅。父母若放棄專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)孩子的治療，則可能讓問(wèn)題埋在深處，發(fā)酵醞釀，不僅對(duì)個(gè)人造成影響，甚至對(duì)整個(gè)家庭和下一代都有影響五、活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)活動(dòng)中的感受。白天同樣危險(xiǎn)，家中、公車(chē)、公園、興趣班、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、幼兒園、夏令營(yíng)都可能發(fā)生侵犯。沒(méi)有身體接觸的性侵犯行為包括向兒童露體，吩咐兒童露體，勉強(qiáng)兒童觀看色情錄影帶，拍攝裸照等。教育重難點(diǎn)：了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道不能輕信陌生人的話(huà)，不跟陌生人走。（3）你覺(jué)得童謠中的小朋友是個(gè)怎么樣的小朋友？你從哪些詞、句中讀出來(lái)的呢？，相信平時(shí)也一定非常尊敬老人。重陽(yáng)節(jié)到了現(xiàn)代你知道它還是誰(shuí)的節(jié)日嗎？（人們把重陽(yáng)節(jié)這天定為老人節(jié)，進(jìn)行尊老活動(dòng)。從此，九月初九登高避疫的風(fēng)俗就傳了下來(lái)。在仙鶴指引下，仙長(zhǎng)收留了恒景，教他降妖劍術(shù)外，又送他一把降妖劍。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。讓我們銘記這美好的讀書(shū)時(shí)光，再過(guò)二十年，中秋來(lái)團(tuán)聚。水果味月餅:做沙拉，把水果和各種果味月餅等食材切成塊狀,澆上酸奶攪拌后就可以食用了。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（指著禮物說(shuō)）蘇泓力：快點(diǎn)，我?guī)湍愦蜷_(kāi)看吧?。▌?dòng)手去拆）羅佳妮：今晚的月亮真圓啊！還有禮品真好?。。ㄒ荒樞腋５臉幼?，期待的眼神看著禮品盒）王珂心：怎么這么好的包裝啊，還用金箔包裝??？！到底是什么好東西。蘇泓力：要去人間玩了，太好了，可以吃月餅了。這種面粉做出的圓團(tuán)后來(lái)就演變成了各式月餅（手拿月餅演示）。（放映幻燈片7）蘇泓力：中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗。春秋時(shí)帝王開(kāi)始祭月、拜月，后來(lái)大家相繼仿效，逐步流傳。胡珺杰：不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？王珂心：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。個(gè)人形象道具自備。（2）、老師：中國(guó)畫(huà)詩(shī)書(shū)畫(huà)印融為一體，這幅中國(guó)畫(huà)書(shū)畫(huà)印都有，惟獨(dú)缺詩(shī)，我們給它題首詩(shī)，使它變得更完整。從而可以看出，中國(guó)逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來(lái)越重視。傳統(tǒng)文化是一粒最有生命力的種子, 只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)。不知天上宮闕，今夕是何年。皎潔的月光傳達(dá)的是一種真切的思念，向往中秋的團(tuán)聚。第一篇：我們的節(jié)日—中秋節(jié)主題班會(huì)教案我們的節(jié)日—中秋節(jié)主題班會(huì)教案一、班會(huì)目的：（一）中秋即將來(lái)臨，讓學(xué)生在聯(lián)系生活實(shí)際的同時(shí)，感受到民族傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。三、班會(huì)過(guò)程：（一）引入：(配樂(lè)《琵琶語(yǔ)》)時(shí)光的車(chē)輪年過(guò)一道道深深的痕跡，留下金秋的收獲。(三)說(shuō)一說(shuō)(多媒體展示)?(學(xué)生互相交流，自由發(fā)言)?(在皎潔的月光下流傳著各種傳說(shuō)和神話(huà)故事，讓我們交流收集的典故嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等)（1）中秋月餅到底出現(xiàn)的時(shí)間？（2）有關(guān)月的成語(yǔ)和典故(競(jìng)賽，優(yōu)勝者可獲中性筆)《中國(guó)民俗大觀——中秋節(jié)》(四)朗誦教師以飽含激情的語(yǔ)調(diào)朗誦：蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，現(xiàn)新同學(xué)們對(duì)此也有了許多新的認(rèn)識(shí)。從去年開(kāi)始，國(guó)家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天?！ɡ畎椎摹鹅o夜思》）隊(duì)員齊背《靜夜思》。開(kāi)場(chǎng)致辭中秋節(jié)知識(shí)宣講情景劇表演中秋節(jié)知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答活動(dòng)總結(jié) （注：羅佳妮飾演嫦娥仙子，胡珺杰飾演后羿，王珂心飾演吳剛環(huán)做頭飾、手持斧頭，用紙板剪一個(gè)，蘇泓力飾演玉兔。胡珺杰：不知天上宮闕，今夕是何年？ 王珂心：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，蘇泓力：高處不勝寒！起舞弄清影，何似在人間？ 羅佳妮：轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。一說(shuō)它起源于古代帝王的祭祀活動(dòng)。2006年5月20日，列入首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，2008年起列為國(guó)家法定節(jié)假日。后羿照
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