人教版物理八下124力5(存儲版)
【正文】 同學也感到疼嗎？(打的同學感到疼，說明他的手也被打了 ) (4)學生實驗：向上擰書包，你對書包用力了，你是 否感覺到了書包也在拉你？ (拎書包手同時受到書包向下的拉力 ) (5)看課文第 33 頁圖 ，坐在小船上的人用力推另一只船，把另一 只船推開時自己坐的船也被推開了。 下列哪個物體最接近 3N( ) A、一頭小牛 B、一塊磚 C、九年級物理課本 D、兩枚 1元硬幣 游泳的人，手腳用力向后劃水，人就 能向前進，這表明，人向后給水作用力的同時受到了 的推力，這個現象表明：物體間力的作用是 。 力的作用效果之一就是力能改 變物體的運動狀態(tài)，那么如果物體沒有受到力，運動狀態(tài)還會改變嗎 ？請寫出你的猜想。物體間相互作用的這一對力，常常叫做作用力與反作用力。 物理學中，力的單位是 ，托起一個蘋果的力大約為 。 六、探究：力的作用是相互的 請同學們觀察或進行下列實驗，通過觀察或實驗你們對力的作用有什么新的認識、 (1)演示：用一個氣球去壓另一個相同的氣球，讓學生觀察：兩個氣球都變扁了。 [來源 :學 .科 .網 ] (3)關于 力的作用效果與力的作用位置是否有關用實驗探究： ① 推門實驗：用的力推門，每次手的位置距離門軸遠近不同。 三、力的單位 為了描述力的大小，在物理學中對力的單位作了 規(guī)定： 在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號是 N。 引導學生分析：在磁鐵吸引下小鋼珠運動狀態(tài)改變情況和手球、足球在運動員力的作用下運動狀態(tài)改變的情況。那么，在物理學中我們又是怎樣 來認
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