人教版物理八下124力5(已修改)
2024-12-25 09:54 本頁面
【正文】 人教版九年級(jí)《 力 》教案 (附課后練習(xí) ) 素質(zhì)教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 (1) 知道力的概念和力的單位。（ 2）知道力的三要素，能用示意圖表示力。 過程與方法 (1) 通過活動(dòng)和生活經(jīng)驗(yàn)感受力的作用效果。（ 2）了解物體間力的作用是相互的，并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 (1) 在觀察體驗(yàn)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度。（ 2）從力用三要素表示的事例中認(rèn)識(shí)科學(xué)方法的價(jià)值。 教學(xué)重點(diǎn) 力的概念和力的單位。 力的三要素，用示意圖表示力。 教學(xué)難點(diǎn) 力的概念 認(rèn)識(shí)物體間力的作用是相互的，并解釋有 關(guān)現(xiàn)象。 教學(xué)過程 一、引入新課 我們?cè)谶@一節(jié)中要學(xué)習(xí)一個(gè)新的物理概念 力。力是日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的一個(gè)概念。也是物理學(xué)中一個(gè)重要的概念。這一節(jié)我們就來探究有關(guān)力的一些知識(shí)。 二、力的作用效果 物理學(xué)中所說的力是什么呢？我們可以通過力的作用效果來感受它。 感受力作用的效果 (1)請(qǐng)一位同學(xué)到教室前面表演舉啞鈴。 請(qǐng)這位同學(xué)談?wù)劶∪庥惺裁锤惺埽?(感到手臂上的肌肉十分緊張 )[來源 :Z167。xx167。] 最初我們對(duì)力的認(rèn)識(shí)，就是從肌肉的緊張的感受而得來的。那么，在物理學(xué)中我們又是怎樣 來認(rèn)識(shí)力的？ (2)學(xué)生用圖 1141所示的器材 做實(shí)驗(yàn)。 問題：小鋼珠在光滑的水平桌面上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)磁鐵靠近小鋼珠時(shí)，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？ 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，學(xué)生交流所觀察到的現(xiàn)象： ① 靜止的小鋼珠被磁鐵吸引，向磁鐵方向運(yùn)動(dòng)。 ② 光滑的水平面上做直線運(yùn)動(dòng)小鋼珠被正對(duì)運(yùn)動(dòng)方向位置的放磁鐵吸引
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