朗誦比賽活動策劃方案及擴展資料(存儲版)
【正文】 學進行專業(yè)的朗誦藝術表演培訓彩排：時間：四月二十四日地點：xx決賽：時間：四月二十六日地點：xx活動內容：朗誦藝術表演：鼓勵作品原創(chuàng)，朗誦表演大方得體、自然生動、細膩、有感情、充分把握作品特征，在語言表達方面要吐字清晰、語音標準。(一)初賽。(二)朗誦：個人朗誦，4—5分鐘，篇目自定，要求內容符合主題，健康，格調高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。七、活動獎項設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。八、獎項設：在語文及其他教師分別設置一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，獲獎者頒發(fā)榮譽證書，并計入教師量化成績。個人賽決賽初步定為每個院選拔3—4人參加決賽，團體賽決賽初步定為每個院選拔一個朗誦隊參加決賽。各參賽選手提前到場，到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場紀律。每班選拔一人參加，分別決出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名三個獎次。5分吐字清晰、普通話標準。中華頌”經(jīng)典朗誦比賽策劃方案中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化經(jīng)典，作為傳承民族智慧、民族精神和民族美德的重要載體，既有文化積累、智慧啟蒙的作用，又有規(guī)范言行、培養(yǎng)人格的功能。其他與此主題相關的內容均可。朗誦內容：主題鮮明、文字精煉、邏輯性強，有創(chuàng)新。決出參賽選手名次，舉行頒獎儀式。以歌頌國家、民族、中國共產(chǎn)黨為題材的詩詞、散文。參賽者必須遵守比賽規(guī)則參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時不得當場頂撞，可在大賽結局后，向主辦部門提出申請，請求解決。15分(2)情感豐富、有感染力。選手精神飽滿，感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦，時間不超過3分鐘。九、注意事項同學們要緊扣活動主題，內容積極向上，彰顯青春活力，展現(xiàn)靚麗自我、靚麗團隊。感恩節(jié)即將臨近，青島理工大學校學生會新聞部決定舉辦一次以“感恩”為主題的朗誦比賽。七 比賽要求：朗讀內容可為語文書上的課文，也可以是課外的作品。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿(mào)系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。定于xx年xx月30日舉行，具體時間、地點另行通知。二、主辦單位：xx經(jīng)濟學院法商學院團委承辦單位：xx經(jīng)濟學院法商學院學生會學習部。表現(xiàn)形式不限，展示手法自擬。通過本次詩詞朗誦會，我們將為為喜愛朗誦藝術的同學搭建一個展示自我風采以及結交同好者的平臺，培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術、學習實踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養(yǎng)他們積極參與社會實踐，提高朗誦氣質，培養(yǎng)他們的社會責任感，促進自身綜合素質的全面提高。朗誦比賽活動策劃方案3一、活動目的39。三、評委老師進行打分，進行統(tǒng)計。篩選出其中較優(yōu)秀的進入復賽。獲獎者將獲得ELAA頒發(fā)的榮譽獎狀。在預賽結束后，后有40%的的同學有機會晉級決賽。朗誦比賽活動策劃方案2比賽目的：本次ELAA短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國語學院新生英語和風采。選手可在演講前先介紹自己。七、評分標準表情生動，口語表達流利。學生會部門組織參加，每部門1—2個節(jié)目。二、比賽形式各班組織學生參加，每班1—2個節(jié)目參加。六、活動過程前后由紀檢部、組織部管理好現(xiàn)場秩序，做好安全工作。比賽環(huán)節(jié)。因此，請各位參加的同學們做好準備。ELAA還將邀請在相關英語大賽獲獎的同學來擔任評委。獎項設置：比賽將設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，另有人氣獎和臺風獎。活動細則：一、活動分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內部舉行，由選手自備詩歌進行朗誦，體裁不限，要求健康向上。二、進入第一輪比賽。十、比賽結束。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進行培訓，這就極大的提高了我們活動的質量，保證我們的活動更好的達到預期目的。形式多樣，要充分體現(xiàn)當代大學生的精神風貌。長沙》第一章：五四時期的代表作品《爐中煤》《太陽吟》 《冰心的故事》 《向曾經(jīng)的勇敢致意》第二章：現(xiàn)代的愛國詩篇《我驕傲，我是中國人》《孩子，快抓緊媽媽的手》《向五四青年敬禮》第三章：青年人的詩篇《我為少男少女們歌唱》 xx《冬天的雪》《春天花會開》：《祖國，用青春的名義為你歌唱》朗誦比賽活動策劃方案4一、活
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