朗誦比賽活動(dòng)方案[5篇模版](存儲(chǔ)版)
【正文】 建黨九十周年詩歌創(chuàng)作和朗誦比賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的xx屆五中全會(huì)、全國第四次教育工作會(huì)議和“十二五”教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以慶祝建黨90周年為契機(jī)，以謳歌黨的光榮歷史和偉大業(yè)績?yōu)橹黝}，進(jìn)一步深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，引導(dǎo)各支部和廣大團(tuán)、黨員繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，掀起弘揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、真抓實(shí)干的新高潮，推進(jìn)分院各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。1）、演講比賽活動(dòng)評(píng)分細(xì)則 分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。c、形象風(fēng)度：20分。詩歌創(chuàng)作分為格律詩、詞，自由詩兩大類，原則上各設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名；朗誦比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名；另設(shè)組織獎(jiǎng)若干個(gè)。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。自創(chuàng)作品、他人作品不限，但內(nèi)容必須緊扣主題，朗誦時(shí)間在5分鐘左右。附：評(píng)分細(xì)則一、評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：、語音：普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓； 30 分、語速：朗誦抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜； 30 分、臺(tái)風(fēng)：具有較強(qiáng)的感染力，能引起聽眾共鳴； 20 分、儀態(tài)：精神飽滿、動(dòng)作得體、衣著統(tǒng)一整齊；出隊(duì)、退隊(duì)整齊無聲。、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。朗誦富有韻味、表現(xiàn)力和感染力，聲情并茂，能與觀眾產(chǎn)生共鳴，會(huì)場效果反響好。比賽時(shí)間定于第八周，3月27日13:：朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)二0一二年三月十五日朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)各位評(píng)委本著公平公正的原則，客觀真實(shí)的評(píng)價(jià)每一個(gè)節(jié)目儀表形象：10分衣著大方、得體、自然，舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。五、比賽程序與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：１、比賽從一年級(jí)開始，分個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目，個(gè)人各班限報(bào)一名，集體項(xiàng)目盡量讓全體學(xué)生共同參與。第四篇：朗誦比賽活動(dòng)方案高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)2011——2012學(xué)年第二學(xué)期“我愛經(jīng)典”朗誦比賽活動(dòng)方案為深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，落實(shí)推普活動(dòng)方案，學(xué)校決定舉辦學(xué)生詩文朗誦比賽，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國燦爛文化的情操，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)精美詩文的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，讓他們?cè)诨顒?dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。⑤參賽者吐字清晰、聲音洪亮，能正確把握朗誦內(nèi)容節(jié)奏2分。（2分），舉止大方。（二）有紅領(lǐng)巾的必須自己佩戴紅領(lǐng)巾。（三）校長國旗下講話，并且宣布本次朗誦比賽開始。原則上每班參賽人數(shù)為3人。六、活動(dòng)預(yù)定流程及時(shí)
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