朗誦比賽(存儲(chǔ)版)
【正文】 聲斷情連。強(qiáng)調(diào)重音不受語(yǔ)法制約，它是根據(jù)語(yǔ)句所要表達(dá)的重點(diǎn)決定的，它受應(yīng)試者的意愿制約，在句子中的位置上不固定的。1 ．根據(jù)內(nèi)容掌握語(yǔ)速。應(yīng)試者在朗讀時(shí)，如能注意語(yǔ)調(diào)的升降變化，語(yǔ)音就有了動(dòng)聽的腔調(diào)，聽起來(lái)便具有音樂美，也就能夠更細(xì)致地表達(dá)不同的思想感情。．平直調(diào)。表達(dá)沉痛、悲憤的感情，一般也用這種語(yǔ)調(diào)。一般說(shuō)，記事要讀得快些，記言要讀得慢些。（三）語(yǔ)速應(yīng)試者在朗讀時(shí)，適當(dāng)掌握朗讀的快慢，可以造成作品的情緒和氣氛，增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)效果。一般說(shuō)，語(yǔ)法重音不帶特別強(qiáng)調(diào)的色彩。．感情停頓。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓規(guī)律一般是：句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、省略號(hào)停頓略長(zhǎng)于分號(hào)、破折號(hào)、連接號(hào)；分號(hào)、破折號(hào)、連接號(hào)的停頓時(shí)間又長(zhǎng)于逗號(hào)、冒號(hào)；逗號(hào)、冒號(hào)的停頓時(shí)間又長(zhǎng)于頓號(hào)、間隔號(hào)。*評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。主題（1分）：寓意深刻，富有情感能給人以美的享受。三、表達(dá)(30分)表達(dá)(10分):表達(dá)自然得體，動(dòng)作恰當(dāng)10分，表達(dá)較為自然大方，動(dòng)作設(shè)計(jì)合理8分，表達(dá)基本自然，動(dòng)作較少6分。每號(hào)選手朗誦時(shí)間3—4分鐘參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩(shī)歌表現(xiàn)內(nèi)容。其實(shí)，成功很簡(jiǎn)單，只要你對(duì)自己充滿信心，并全身心地投入進(jìn)去，這樣就會(huì)忘記恐懼、忘記緊張、忘記不安、獲得勝利的獎(jiǎng)杯第四篇：朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)“祖國(guó)頌”朗誦比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的: 為了進(jìn)一步深入貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神，配合我校感恩活動(dòng)的進(jìn)一步深入開展，通過詩(shī)歌朗誦，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。我遙望遠(yuǎn)方，眼里流露出思念。我站在臺(tái)中央，聲息一口氣，開始了朗誦。十、活動(dòng)可行性分析；，而且經(jīng)驗(yàn)豐富，有應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力；。：（1）整理并收集資料，統(tǒng)一存檔；（2）活動(dòng)后及時(shí)找出錯(cuò)誤、問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；（3）寫活動(dòng)總結(jié)。勤學(xué)成才，青年學(xué)子實(shí)現(xiàn)社會(huì)意義上的最高存在。如果說(shuō)母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮蓋天空下的隱蔽？蔭（y236。第一篇：朗誦比賽尊敬的老師；親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！今天我們朗誦的主題是“感恩父母”有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽有一個(gè)人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩她就是——“母親”他就是——“父親”母親，人間第一親；父親，人間第一情。冰心說(shuō):母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。當(dāng)時(shí)父母念，今日爾應(yīng)知?！睆亩鴮?shí)現(xiàn)修德為人，完成自我意義上最高的存在。：（1）主持人致開幕詞；（2）主持人介紹出席活動(dòng)的各位評(píng)委以及特邀嘉賓；（3）主持人宣讀比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；（4）主持人宣布朗誦比賽正式開始；（5）邀請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；（6）主持人宣布朗誦比賽最終成績(jī)（采用倒序排列方式）；（7）主持人宣布比賽結(jié)束。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1名 ：2名 ：3名九、活動(dòng)意義，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)；，陶冶同學(xué)們的理想情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力；，營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍； ，弘揚(yáng)漢語(yǔ)精神，增強(qiáng)普通話水平。想著，只好昂首挺胸地向前走，盡力擠出一點(diǎn)點(diǎn)微笑。聲音是那么洪亮，充滿了情感。沒過幾天，成績(jī)出來(lái)了，是一等獎(jiǎng)，這讓我歡天喜地，喜滋滋地抱著獎(jiǎng)狀。參賽選手
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