人教版物理八下54電流的強弱5(存儲版)
【正文】 培養(yǎng)學生歸納總結的能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。 二、 小結 教師引導學生歸納小結本節(jié)課的內容。 學生觀看后討論回答電流表的示數(shù)，小結讀數(shù)步驟。 怎樣在電流表上讀數(shù)？ 教師提出問題：如何讀出電流表上的示數(shù)呢？大家一起來探究。 學生思考后回答。 教學設計： 教師活動 學生活動 說明 一、 新課： 教師演示由一節(jié)和三節(jié)電池分別供電給一盞燈發(fā)光的情形，然后提問看到了什么現(xiàn)象，說明什么問題，引入新課。 具有對科學的求知欲，樂于探索善于觀察，勤于分析的科學精神，具有創(chuàng)新的實踐精神。 電流表的讀數(shù)方法。 利用常見的用電器的電流數(shù)據(jù)編成單位換算題進行課堂練習。
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