星星之火可以燎原作文(存儲版)
【正文】 一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情。第四篇：《星星之火可以燎原》讀后感《星星之火，可以燎原》讀后感《星星之火，可以燎原》（下文簡稱星）原是毛澤東用來答復(fù)林彪的信件，其本來目的是為了批評革命艱難時(shí)期，黨內(nèi)彌漫的悲觀思想，后在收錄選集中時(shí)經(jīng)毛同意改為現(xiàn)名，是毛農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的理論雛形的文件。敵強(qiáng)我弱和渺茫的前途希望難免使得部隊(duì)中悲觀情緒的出現(xiàn)。于是毛將《星》進(jìn)行發(fā)表就勢在必行，為戰(zhàn)士們指明希望和目標(biāo)比任何政策都有力?！靶切侵?，可以燎原”?！缎恰纷鳛楦锩甏闹匾募?，是毛澤東思想的一個(gè)重要組成。認(rèn)識指導(dǎo)實(shí)踐，在認(rèn)識上不囿于條條框框，不先入為主，對周圍的情況作深入、全面的了解，具體問題具體分析。最后是《星》中包含的毛澤東光輝思想，他辯別是非的思想，革命先輩在現(xiàn)實(shí)與理想 探索出一條開啟理想的大門的堅(jiān)持與勇氣。1930 年1月，面對大革命失敗后，白色恐怖籠罩著中國，毛澤東同志撰此文指出了“中國革命不僅必然會(huì)迎來高潮，而且很快會(huì)走向高潮”，毛澤東同志對林彪和紅軍內(nèi)部的右傾悲觀思想作了分析和批評，并結(jié)合紅軍和中國革命發(fā)展的實(shí)際，從中國社會(huì)的基本特點(diǎn)出發(fā)，糾正了部分同志對中國革命形勢的錯(cuò)誤估量，指引了全國革命前進(jìn)的正確方向，闡明了中國革命必須堅(jiān)持創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地，必須用紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的發(fā)展促進(jìn)全國革命高潮的基本思想，指明了中國革命的前途，堅(jiān)定了全黨全國群眾爭取偉大勝利的立場和信心?？倳泧@黨要管黨、從嚴(yán)治黨提出了一系列新的重要思想，在我們黨的歷史上首次提出“協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國、全面從嚴(yán)治黨”的戰(zhàn)略布局。這幾年發(fā)生的形形色色的領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)案例都充分證明了這一點(diǎn)。三要秉公用權(quán)，強(qiáng)化對權(quán)力的監(jiān)督制約。實(shí)干是對領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)的基本要求。所以現(xiàn)在有些“朋友圈”最后變成“腐敗圈”。希望大家用先進(jìn)典型映照自己，加強(qiáng)自我約束，錘煉黨性修養(yǎng)，用心涵養(yǎng)為民務(wù)實(shí)清廉的公仆情懷，慎獨(dú)、慎初、慎微，明大德、守公德、嚴(yán)私德，做到以德自立、以德施政、以德服眾。一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，補(bǔ)足精神之“鈣”。在我看來，《星星之火，可以燎原》可謂《毛澤東選集》中最經(jīng)典的文章。第五篇：星星之火可以燎原讀后感在毛澤東經(jīng)典語錄中令我印象最為深刻的一句話是 “星星之火，可以燎原”。人類社會(huì)的一切發(fā)展，歷來 都是戰(zhàn)斗著的勞動(dòng)人民戰(zhàn)勝困難的桔果，只有停止了戰(zhàn)斗，才會(huì)被困難征服。其次是《星》所代表的中國革命道路所昭示的一切從中國實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的思想原則。另一方面，如果把革命的主觀力量看小了，把反革命力量看大了，這也是一種不切當(dāng)?shù)墓懒?，又必然要產(chǎn)生另一方面的壞結(jié)果。在文中毛澤東指出：我們看事決然的是要看它的實(shí)質(zhì)，而把它的形式只看作入門的向?qū)? 一進(jìn)了門就要抓住它的實(shí)質(zhì)，而把那作為向 導(dǎo)的形式拋在一邊，這才是科學(xué)的可靠的而且含 了革命意義的分析方法。毫不客氣地說，沒有希望，這就是當(dāng)時(shí)紅軍的最大問題?！缎恰反篌w上是包含四個(gè)要點(diǎn)的，總結(jié)為：（一），現(xiàn)在中國革命的主觀力量雖然弱，反動(dòng)統(tǒng)治階級的一切組織(政權(quán)、武裝、黨派等)也是弱的；（二），大革命剩下的革命力量的發(fā)展將是很快的，將具有“星火燎原”之勢；（三），對反革命力量也要從本質(zhì)上去估量，切不可產(chǎn)生政治上的盲動(dòng)主義或悲觀主義；（四），不可只觀察當(dāng)前表面現(xiàn)象不觀察實(shí)質(zhì)，將特殊的小的環(huán)境一般化擴(kuò)大化起來。讀過此文之后，我覺得我們應(yīng)該努力學(xué)毛澤東光輝思想，用他的思想辯別是非，在現(xiàn)實(shí)與理想探索出一條開啟理想的大門。十、課堂小結(jié)：以問題的形式和學(xué)生一起重溫課本的主要內(nèi)容。井岡山革命根據(jù)地的發(fā)展。：在國民革命和秋收起義中連續(xù)受挫，損失很重，但能艱苦奮斗，可以適應(yīng)農(nóng)村的生活。中國要尋求一條適合自己國情的道路。保存下來的部隊(duì)，一部分進(jìn)人梅陸豐地區(qū)，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民武裝會(huì)合，另一部分在朱德、陳毅率領(lǐng)下轉(zhuǎn)移到湘南開展游擊戰(zhàn) 南昌起義南昌起義的概況怎樣？（要求學(xué)生說出時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人、結(jié)果）：1927年8月1日，中國人民解放軍的建軍節(jié)就定在8月1日。26日，賀龍、葉挺率領(lǐng)國民革命軍第二十軍和第十一軍第二十四師開進(jìn)南昌。”以毛澤東、朱德為代表的中國共產(chǎn)黨人，點(diǎn)燃了中國革命的“星星之火”，開辟了新的革命道路。，已初步具備了分析歷史知識的能力。我期待著**年的8月8日，期待著奧運(yùn)圣火照亮中華大地，照亮每個(gè)人的心田。夜里，激動(dòng)之余，打開了電腦，發(fā)現(xiàn)我每一位好友的頭像上都有一個(gè)小火炬，一問才知道網(wǎng)上正舉行著一場盛大的火炬?zhèn)鬟f儀式。多年前也曾有一個(gè)人這樣來過，他叫劉長春。也許有人會(huì)說：“發(fā)生火災(zāi)，要很大的火源吧，小火是燒不了的，不用擔(dān)心。曾記否，井岡山會(huì)師？全國抗日，軍民情緒高漲，中國工農(nóng)紅軍日益擴(kuò)大，反革命的國民軍不得不恐慌。有著“為中華之崛起而讀書”的抱負(fù)的周恩來同志，有著戰(zhàn)術(shù)高明，指揮紅軍四次成功反圍剿的毛澤東同志??他們是一團(tuán)赤熱的火焰，將封建社會(huì)的腐敗與陰暗燃成灰燼，美好的未來自然會(huì)來到我們身邊。許多有志之士去國外求得更好的武器來保衛(wèi)祖國。要知道，星星之火，可以燎原?。∧阒绬?？那一場場可怕的火災(zāi)，會(huì)讓多少棵樹葬身于火海；會(huì)讓多少個(gè)綠油油的山頭變成光禿禿的“窩頭”；會(huì)讓多少只小動(dòng)物失去樂園；會(huì)讓多少人受到傷害甚至失去生命?。∵@一切，或許就是因?yàn)槟且桓⌒〉幕鹈?。或許他并沒有拿到金牌，但他是真正的無冕之王。圣火雖小，但它飽含的是全中國人對奧運(yùn)的牽掛之情，我們在用一場看不見的圣火接勵(lì)表達(dá)自己對奧運(yùn)的一片心意。通過學(xué)習(xí)秋收起義和井岡山會(huì)師的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)
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